对于已经初中三年级的孩子来讲，距离中考还有大半年的时间，即便孩子初中一年级初中二年级成绩不好，但只须想在这剩下的几个月时间里好好学习，孩子还是能将英语成绩迅速的提高上去的。孩子初中英语的学习还是相对简单的，它不像那些理科科目那样，对逻辑思维与抽象思维等方面的能力有肯定的需要。与其他科目相比，英语是最易在短期内突击上去的科目。
初中三年级如何迅速提升英语成绩
1、提高词语量
词语量是孩子英语学习的基础，没词语量，想学好英语无疑是天方夜谭。孩子可以将课本上的单词分三类：①了解单词的意思并能正确拼写的。这种单词就能暂时放到一边。②了解单词意思，但拼写不正确的。这种单词做好标注。③不了解单词意思的。这是重点要学习的内容，这种单词最好能单独抄写到一个本子上，有空闲时间的时候就拿出来看看，不需要都能拼写，但需要要学会它的正确含义。
2、重视听力的训练
听力题一直都是很多孩子的一道难关。孩子考试中听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能否发挥好影响非常大。听力的训练打造在肯定词语量的基础上，所以想迅速提升英语成绩第一就要天天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定量，你会发觉什么阅读，听说将只不过多多运用就好，孩子要培养记背单词的好习惯，如此做听力才不会一头雾水听不懂。
3、学习总结总结
总结是一种有效的学习技巧。初中三年级孩子学习英语的时候，也要掌握总结，不可以只看书，根据书本一页页的学习，常识都是相互联系的，总结可以帮助大家打造常识结构，加深了解与记忆。大家学习一个新的常识，可以和自己熟知的常识有关联。由于大家很容易记忆有关的东西。
4、掌握做阅读理解题
初中三年级孩子提升阅读理解的分数讲究肯定的解题方法。做阅读理解时，第一孩子要通读全文，学会文章的主旨大意。无需字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，携带问题再去读一遍文章，了解每道题的答案在文章所处的地方，详细地读每一个段落句子选出正确的意思。
5、多进行写作练习
英语作文有多类型型，譬如说明文、记叙文、应用文等，对于不相同种类型的文章构造，同学们应熟练学会。当学会了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。孩子在熟知一种文章结构时，可进行相应的写作训练，以便熟练学会，考试时才能手到擒来。
初中三年级英语成绩差如何做才能改变近况
1、必须要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特点的课文、段落及常用语境表达，以提升孩子的综合语言能力。
背诵的核心点在于，反复重复的背诵一些重点材料，背诵一些可以举一反三的材料，背诵一些核心考点的材料。
背诵办法：
A.逐句背诵。一句句的理解了内容之后，再进行下一句。
B.复述背诵法，可以通过自己复述所学内容的形式去理解，加深记忆，同时提升消化的速度。
C.自己给自己讲课背诵法，把要背的内容，让孩子自己讲给自己听，可以学着老师解说内容的办法，这个办法非常考验自己有没吃透，等他可以熟练的解说的时候，就说明真的学会了。
2、作文练习：依据每一个单元出现的重点话题，写不同题材的英语作文。写好后要与范本进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提升书面表达能力。
英语写作的核心，其实就是造句能力，无非是要造多个句子。所以，平常要多做优美句子的拆解，搞了解句子的结构，思维布局，也可以模仿优美的句子去模仿造句训练。慢慢的，再举一反三，总之，作文的本质就是造句，所以，绝对不要忽视造句能力的练习。平时重视一个意思多个表达的训练，训练我们的思维表达能力。
通过造句训练，到最后写出来的作文，就不是那种千篇一律的“模板作文”了，也可以容易拿高分。
3、提高阅读理解题的办法：阅读理解题是占分最多，也是困难程度最高的题型。
能力需要万能公式：英语阅读=词语能力×理解能力×语法能力×反应能力×剖析能力
词语量和理解能力第一，所以，必须要有效的积累词语量。假如基础比较差，第一还是要了解读通课文，这是提高阅读能力的基础。时间和条件允许的状况下，尽可能能做到背诵。除此之外，在选择课外阅读材料时，要由浅入深，按部就班，刚开始先阅读一些较简单的，没太多生词的文章，伴随词语量的扩大，再慢慢增加困难程度。
注意不要好高骛远，刚开始就拿那些考试中的阅读理解题进行练习，如此的成效并不好，还比较容易让自己失去信心。
