当孩子发脾气时，父母先要冷静下来再去教育孩子，不要刚开始就使用打骂的方法，如此只能让爸爸妈妈心生不满，在将来跟孩子闹矛盾，解决问题的时候，就愈加没办法管教到孩子，也让孩子愈加逆反。
中学生脾气暴躁是什么原因及处置办法
1.回避易怒的原因
尽可能回避使自己发怒的人和事，降低发怒的机会。还有，当心情不好的时候，可以把我们的心情告诉孩子，让孩子理解，以免当自己情绪失去控制时，对孩子导致不好影响。
告诉孩子：父母也是人啊，是人就都会有烦恼有不快乐的时候。在你发脾气的时候，父母体谅你；那父母脾气不好的时候，你是否也要体谅呢。大家发脾气，叫你感到不高兴，同样你发脾气大家也会不高兴呀。
2.转移注意力，缓解情绪
当孩子控制不住情绪时，必须要理智对待。将我们的注意力转移到其他事情上去，去关注一些愉快有趣的事情，使不愉快的事在自己面前消失。所谓“眼不见心不烦”，愤怒情绪自然就没了。
告诉自己：所有孩子子都会有不乖叛逆的时候，等他们长大了，就会愈加懂事的。每次和孩子针锋相对，既会让自己不高兴，也会增加孩子的不听话心，不如适合的给孩子和自己一点自由。在孩子犯了错误的时候，给他一点提醒，让他一个人去发现错误。
3.自主发泄情绪
在情绪不好的时候，为了消除自己心中的怒气，可以向我们的好朋友诉说自己心中的不满和委屈。通过其他人的安慰和剖析，缓解心中的怒气，然后从朋友那里学到一些解决问题的经验。另外还可以通过记日记、写信的方法发泄情绪。
建议父母：下次孩子在惹你生气的时候，不如和我们的朋友讲讲，或许你就会听到朋友数落自己家孩子是多么的糟糕，如此心态上就会有肯定的安慰了。
或者还可以在生气的时候给孩子写信，告诉孩子你生气的原因，期望他下次不要如此了。别忽略文字的力量，有时给孩子写一封真挚的信，比你骂他多少次都有用。
4.控制意识法
通过心理协调来克制住内心的不满。让孩子在面对不愉快的事情时，先要维持内心冷静和清醒的头脑，做一下深呼吸，提醒自己不要冲动，想象一下假如此时发怒将会是什么后果。要预防自己犯下不可挽回的错误。
告诉孩子：让他在发脾气的时候想一下如此做的后果，问问他每次发完脾气是否会后悔。大部分孩子在冷静下来后都会为自己跟父母发火而感到后悔。父母可以在孩子生气之前，让他回忆下自己每次后悔的心情，如此才有能有效控制住他一个人的脾气。
5.升华法
把不满和愤怒的情绪转化成勉励自己努力的力量，做一些提升自己而又有意义的事情。譬如把情绪投入到学习中，多看一些心理方面的书本，既消除去怒气，也学到了不少常识。
建议父母：平常不要只须求孩子多念书，自己也要多念书。平常多读一些心理类的内容，剖析一下孩子做事背后的心理动机，针对这类心理动机来教会孩子，成效一定会事半功倍。
6.往正面想
心情不好时，尤其是发现自己有一些不好的的负面想法时，要安慰我们的情绪，尽量多往正面和积极的方向想。譬如早晨起来时感到心情不好，千万不要胡思乱想，想一下今天有哪些安排，假如自己完成了就奖励自己，如此心情就会好起来。
面对孩子情绪化、不想上学、极端语言表达，父母要如何做
一是孩子发脾气是内在不满情绪的表达和发泄，更是期待获得家人的情感理解和支持。进入中学的孩子，学业繁重、角逐激烈，因为他们的情绪表达尚不成熟，容易用极端化的语言、激烈的情绪和行为来表达对现实的失落，期待家人的理解、支持和鼓励，假如父母不指责、多倾听，对孩子学业任务重、角逐重压大、休闲时间少等给予足够理解，并陪孩子一块尝试想方法努力，如协商时间安排、鼓励人际互动、运动放松等，给孩子足够安全的情绪表达空间，让她的困难、委屈被看见，感觉到自己并不是个人孤军奋战。
此时，好的亲子交流和情感支持，就成为帮助其情绪释放和稳定的有效渠道。当然，假如还能促进孩子尝试用语言表达情绪、明晰目前学习计划、立足现实鼓励自我提高，不过度角逐，就会慢慢平稳发展。好的亲子关系就是最好的教育，父母掌握理解孩子的困难，了解她的情绪，看到她的困难，给予相应的理解和支持，问题就可逐步解决。
二是父母要学习察看和分辨孩子发脾气是不是已超出其自己可调节的范畴，是不是需要专业心理资源的帮忙。假如孩子超越2周持续出现心情低落、兴趣感丧失、自我评价变低、身体疼痛，或学习的注意力、记忆力、考虑能力降低，或上学、社交、生活自理等社会功能遭到较大影响，或者睡眠、饮食不规律不正常，就需要父母尽快探寻专业心理资源，伴随孩子度过困难时期。
初中二年级孩子一直跟父母乱发脾气，是哪些原因
1、青春期情绪变化：初中二年级是孩子进入青春期的阶段，身心发生了不少变化。孩子可能面临情绪波动、自我认知和身份探索等问题，这可能致使他们对父母有更多的挑战和抗拒，从而表现出发脾气的行为
2、学业重压和适应性问题：初中二年级是中学阶段的关键时刻，孩子可能面临学业上的挑战和重压。假如在学业上遇见困境或者适应不好的，或许会通过发脾气来表达他们的沮丧和不满。
3、独立和自主意识的增强：青春期是孩子渐渐进步独立意识和自主性的时期。孩子可能期望有更多的自主权和决策权，而父母的干预和限制可能引发他们的不满和抵触情绪，从而发脾气。
4、交流和亲子关系问题：家庭中的交流问题和亲子关系的紧张可能致使孩子与父母发脾气。缺少好的交流方法、理解和尊重使孩子感到被误解或没办法表达个人的需要和情感。
