小学六年级早恋问题的心理开导
用平时心去面对
面对小学六年级孩子的小孩子早恋问题，父母应该以平时心对待。这个阶段的孩子正处于小升初的关键时刻，也进入了青春期，对于爱情充满了向往和好奇。作为父母，大家也过去历过这个阶段，应该理解孩子的心理需要，并给予正确的引导。
自曝弱点，帮助孩子同意真实的自己
有的孩子对我们的评价不客观，重压大是由于他们对自己需要过高，给自己拟定了不可能达到的目的。当他们越努力，却看不到期望时，就会怀疑我们的能力，失去动力。在这样的情况下，父母可以通过暴露自己过去遇到过的困难和挫折，帮助孩子认清我们的优势和缺点，并教给他们处置问题的办法。
帮助青少年早恋走出困境
处于青春萌动期的小学六年级孩子内心充满了期望和幻想，他们的内心世界非常精彩，但又不愿表露。在这个阶段，假如得到积极的引导，他们会打开美好而神秘的心灵之窗，让热情和才智源源不断地流淌出来。相反，假如遭到强制的压服，他们会把受伤的心灵深藏起来，致使压抑和困惑。因此，成人不可以用成人的见地去批评他们，而是应该在青春期阶段，教给他们必要的生理和性科学常识，使他们在与异性交往时既能大方地表达自己，又能增加理智的意识，掌握自我感情的调节与控制。
父母可帮孩子安排作息时间
小孩子早恋的小学六年级学生一般作息时间相对混乱，由于他们需要安排学习时间和约会时间。在征得孩子赞同的首要条件下，父母可以为他们安排适当的作息时间，尤其是要安排肯定的体育活动时间。如此可以帮助孩子维持身体健康，释放重压，同时也能让他们更好地专注于学习。
引导孩子，注意言行
对于家有女生的父母来讲，需要多操心一些。女生对于爱情有着朦胧的憧憬和向往，思想单纯，对学校和社会知道比较少，更容易遭到不好的影响。父母应该告诉女生，在面对男孩时要维持明确的态度，不要给他们暧昧的信号，防止引起麻烦。当有男孩示好时，要明确地告诉他们自己对谈恋爱不感兴趣，目前的任务是要认真学习，请勿打扰。
小学六年级早恋是什么原因
成长过程的生理需要
伴随年龄的增长，小学六年级孩子的生理和心理都在发生变化，他们愈加需要得到除去父母以外的别的人对我们的一定、赞许和认可。这是人的自然属性，没办法遵循规则，也没办法讲道理，没性别限制。这个需要的存在并没错，由于每一个成年人都历程过这个阶段。
家庭缘由
当家庭充斥着压抑、沉重的负面环境时，无论父母如何告诉小学六年级的孩子：“你的主要任务是学习，除去学习，其他什么都不需要管。”孩子还是会感觉到家庭环境的沉重和压抑，从而想要逃避家庭，逃避沉重和重压。逃避的办法非常简单，他们会去家庭以外的地方探寻温暖和认可，譬如小孩子早恋。
因此，父母在面对小学六年级孩子的小孩子早恋问题时，应该以平时心去面对，并给予孩子正确的引导。同时，知道小孩子早恋是什么原因能够帮助更好地理解孩子的心理需要，从而提供更适合的帮忙和支持。
