阅读，不是为了识字，阅读，要看重图画的意义；阅读，是和文字对话，阅读，要有我们的心在里边。阅读，不是重复一个故事，阅读，是为了更好的思 考和创造。亲子阅读是最快乐最好看的好的时光，家有小孩子的父母肯定好好珍惜，家有大孩子的也别着急，从目前开始，阅读阅美，是的，越读越美！
1、-1～2岁，母亲讲故事
（哈，-1了解的意思是吧？就是说，孩子还在母亲的肚子里，有意思吧。）
这个时期，我都是念书给女儿听，无论是什么书，或许是绘本，或许是小画书，或许是婴幼儿杂志、或许是小寓言，或许是小儿歌，或许是童谣没什么不能的，只须用心地读给孩子听，他必然会如痴如醉地陷入你的声音里。
2、3～5岁，听CD、听母亲录的故事磁带
这个时期，我开始买很多的CD给女儿听。一是为了保护双眼，二是为了节省时间，她在吃饭，睡前，玩耍的同时耳朵不断地听着故事、歌曲、英文童谣、经典名曲时时徜徉在美的世界中。
那个时间，我还录了不少故事磁带给女儿听，边给她讲故事边录成磁带，我上班不在家，她边时时拿出来听，听着母亲的声音心里一定会暖暖的。直到目前， 女儿还是钟爱着那些磁带，不知是真的喜欢我那里温顺的声音（目前是愈加不温顺了）还是喜欢她在录音里不时发起的奶奶的声音，还有不断地捣蛋样儿。
3、6～7岁，注音版童书、漫画书
在婴幼儿园大班时，女儿已经掌握了拼音，这个时候开始了自主阅读，在选书上便很多地选择注音版童书。哈，我这个母亲，终于从陪读中解脱出来。当然，解脱的只 是读故事，这个时候我还是会陪着她一块阅读，我一本，她一本，静静地，有时她也会来问我一些问题，或者交流一下文章中的内容领会。女儿的书我必然会看的，为的 就是能与她一块推荐。
漫画书成为女儿的最爱，不仅仅是《三毛流浪记》《成龙历险记》《冒险小虎队》《喜羊羊与灰太狼》《豌豆》等等，更有《科学漫画》等，居然是百看不厌。
童书除去优美的童话，大多是关于性格方面培育的，什么《名人小时候的故事》《让孩子坚强的好故事》《教孩子了解推荐和感恩》《温暖人心的小故事》（书名不是这类，基本是这类道理，给人以启迪，在故事中慢慢渗透着做人的道理。）
4、8～10岁，独立阅读看书杂而多
女儿慢慢长大，读的书也是愈加多，愈加杂。先是在书店里买书，再是常常去图书馆里看书、借书，然后和同学们交流再后来在当当网上购书。书，开始成为女儿最不可或缺的食粮。
我不太限制女儿读什么书，只须她喜欢的，都可以拿来读。她偏重于童话书，可能与她那善良浪漫的性格特点有关的，总期望有个好的结局，完美的结局。
她对于漫画书的喜欢有增无减，家没，就跑去书店看，一坐就是好几个小时，看什么？居然看《喜羊羊》，你能说她幼稚吗？她就是喜欢，喜欢图画。喜欢搞笑。
她喜欢看笑话书和幽默故事，每每发出哈哈的大笑声，你可以什么都不做，只须看着她，看着她从内心里发出的快乐笑声，便也不由地跟着她笑了起来。她说：智慧的人未必幽默，幽默的人肯定智慧。哈，这是她从书上看的，当然不是她的原创，而是她告诉我的。
她喜欢上了皮皮鲁和杨红缨，只须《笑猫日记》有新书出，必然会立刻下单，哪个叫咱女儿爱上了呢，不要说，连我都爱上那只能笑的猫。
我一厢情愿，把当当网上得了国际大奖的书一下子全下了单，基本上都是大伙耳熟能详的。女儿非常是给我面子，基本上都乐滋滋地读完了，只剩下了那四本厚厚 的《森林报》就是动也不动，哦，原来女儿缺少对大自然的察看呀。对，还是《中国地理》和《中国历史》也是不有兴趣。我没逼她去看，我在等，等她自己喜欢 看，从书柜里主动抽出那本书的那一天。就像给她买的《最脏最脏的科学书》不也是目前才开始看吗？
我不急，成长需要慢功夫，阅读也是。她毕竟从有兴趣的入手，这东西逼也没用，只能事与愿违。我把我期望女儿看的书给她买回来，放在书柜里，时时魅惑着她，小样，不信你不上钩！
益智书，女儿也喜欢。从小时候的走迷宫，到左右脑开发，到脑筋急转弯，到目前的思维语文和思维数学书，都在潜移默化中开发着她的智商，扩散着她的思维，建议大伙可以多读一读，多有好处。
让大家一块快乐亲子阅读，必然会越读越美！
