因为在学习语言过程中没肯定的积累和基础，而且缺少一些阅读阅读兴趣，这就导致了在写作过程中比较犯难，或者是写出一些流水账的文章，写作水平特别低，影响语文的成绩，所以说必须要学会作文练习办法和方法，才可以更好的提升作文的写作水平。下面是掌门学堂记者为大伙带来的有关解说。
作文练习办法和方法
提升写作兴趣，培养写作情咸。心理学告诉大家，兴趣是获得常识、形成技能方法、开发智商的动力。因此，任何形式的教学都需要严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，迅速作司文练习才会有效果。心理学同时告诉大家，兴趣与目前的需要有关，因此提升学生写作兴趣的方法虽然是多种多样的，但其中关键的一条便是向学生进行迅速写作目的教育，假如学生认识了迅速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与年代同步，要符合学生的生活实质，命题要尽可能新，能激起学生的写作兴趣，使学学生有话可写。
积累写作材料。这一点要贯穿到整个迅速作文练习的一直，但在基础练习阶段要重点抓。巧妇难为无米之炊”，没写作材料，再好的写作高手也很难完篇。因此，必须要求学生分专题记住;一些典型材料，壁如有关爱国主义，党的领导，尊重常识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，各个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料应该注意三点:一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不可以光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
丰富写作语言。假如学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句适合的话来表达我们的意思，总是写了涂，涂了又写，就没办法提升写作速度。假如词语不丰富，写到中途某个字不会写或者没一个适合的词来表达我们的意思，如此写作就会卡壳，当然也就达不到迅速作文的目的。因此，写作语言的练习和词语的积累是十分关键的。丰富写作语言的办法之一是，背书和加大课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文来，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词语，词语丰富，写起作文来就能无往不利，速度也就快了。
练习书写能力。书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行迅速作文教学，需要强化书写能力练习。作文不是书法竞赛，并不需要铁画银钩，但也不可以龙飞凤舞，大家需要学生培养好的书写习惯，把字写得了解、规范、工整。具体做法主如果临摩字帖，每一个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到好的成效。总之，通过素质练习，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
上面内容就是掌门学堂记者为大伙带来的作文方面的介绍。在未来的学习中，可以运用上面的常识进行学习，练习我们的写作水平，从而提升写作能力，可以达到自己想要的水平，让语文不是拉分的一门学科，从而成为为自己增分的科目。
