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六大原则培养孩子独立存活能力

   日期:2024-08-08     来源:www.rjjjl.com    浏览:795    
文章简介:独立存活的能力对每个人来讲都是非常重要的,爸爸妈妈在家庭教育中,特别要看重孩子独立存活能力的培养,这对孩子的成长将会产生很大的帮忙。爸爸妈妈不可能永远庇佑着孩子,从小掌握独立存活的能力,对孩子应付将来的挫折和困难,具备积极的意义。

独立存活的能力对每个人来讲都是非常重要的,爸爸妈妈在家庭教育中,特别要看重孩子独立存活能力的培养,这对孩子的成长将会产生很大的帮忙。爸爸妈妈不可能永远庇佑着孩子,从小掌握独立存活的能力,对孩子应付将来的挫折和困难,具备积极的意义。

那样,如何培养孩子独立存活的能力呢?

爸爸妈妈要提升认识,更新观念

爸爸妈妈要了解,孩子的生活的道路最后还是要他们自己去走,身为爸爸妈妈帮得了一时帮不了一世,只有让他们掌握为自己服务才能为别人服务;也要让孩子了解“天上不会掉馅饼”、“从来就没什么救世主,所有要靠大家自己”的道理。只有离开爸爸妈妈的怀抱,才能训练出苍鹰的矫健翅膀,翱翔于天空之中。

从小在孩子心里播下爱劳动的种子

通过讲名人轶事等方法,使孩子了解我们的事情要自己做,我们的小手也能做很多大事。要激起孩子自我服务的兴趣,使孩子培养好的生活习惯。不要过度关注孩子,给予孩子充分的活动自由。放下让孩子自己做事情,爸爸妈妈不要中间插手,通常情况下在进行过程中不要提出任何建议。要与孩子打造亲密关系,让孩子充分感觉到爱。爸爸妈妈与孩子之间可以尝试以朋友方法相处,给孩子提供充足的信赖感和安全感,孩子们才敢大胆地去尝试。

要擅长在日常一点一滴培养

先提出任务,再悄悄创造完成任务的条件。比如,学洗衣服时,可以让他洗污渍较少的。刚开始要保证孩子可以很容易地完成任务,再渐渐增加困难程度,如此才会增加学习自我服务技能的兴趣,而不至于一下子被难倒或再也不听从指挥。

单纯的改变观念当然还不可以,重点要落到实处。力所能及的事情要让孩子自己动手做。要鼓励或间接指导孩子做简单的事,让他们领会到依赖自己双手获得成功的喜悦。不要一直一味代劳,凡孩子力所能及的事情尽可能放下让他们自己动手做。或许会历程几次失败,但总有一天,他们会做得非常不错。

要一定和鼓励孩子每一个小小的进步

就算孩子独立完成一件微不足道的事,爸爸妈妈也要给予鼓励,以培养孩子的兴趣。如孩子自己洗了脏衣服,尽管洗得不如何干净,但爸爸妈妈也应该说“会自己洗衣服了,真是个好孩子”之类表彰他的话。同时,不失机会地教孩子如何洗衣服。多给孩子提供一些自我服务的机会。如在学校组织春游的时候,让孩子自己决定穿什么衣服、筹备什么食物;节日了,要清理房间,可以跟孩子说:“父母跟你来个比赛,看哪个的房间整理得漂亮!”如此,引导孩子自己动手,使他们想自己劳动,在劳动中无形地提升了孩子自我服务的能力。

要有耐心、不要急功近利。孩子最初动手时,常常会不小心把事情搞糟,这时爸爸妈妈千万不要呵斥孩子,不然就会损伤他们的积极性,而要耐心地把动作讲解了解并做示范,然后再让他训练。

定下一些规则,全家上下一律遵守

假如孩子依靠、懒惰成性,鼓励或者模范可能都不起用途,这个时候可以定下一些规则,比如“不洗澡就不准上床”。假如孩子不听劝告,爸爸妈妈可以不理睬他的抗议。确立规则时不要带有责备的语气,也不要重复唠叨,只须以行动来证实就能了。也可以求助于大夫、老师等具备权威性的人。这类人更能使孩子了解自我服务的重要程度。如孩子不愿刷牙,可以直接带他到牙医那里,让他看探望病人的痛苦。然后让大夫告诉孩子,这类患者就是由于小时候不好好刷牙,目前就要补牙、拔牙,还要打针吃药。在孩子认识到“惨痛”的教训时,再教他们怎么样保养牙齿、怎么样培养正确的习惯。

让孩子掌握说“我一个人来”

要拟定一些引导孩子的方案。毕竟孩子年龄比较小,在练习他们自我服务技能、自理生活的过程中,应该注意我们的方案,了解说服孩子的艺术,让孩子规划我们的生活,培养独立意识。让孩子轻轻松松、开高兴心地得到训练。

具备自我服务的技能、生活自理是一个生活存与进步的基本能力,但这种能力不是天生的,要从小加以培养和鼓励,多给他们一些训练的机会。

 
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