10岁时孩子成长的关键时刻，正确的行为和做事规则对孩子的成长至关要紧，这时非常大程度上要依靠于父母的教育，假如父母的教育办法不对，或许会对孩子导致不好的的影响。
10岁孩子心理出问题该如何解决
1、正确认识孩子心理，尊重他的心理进步特征当孩子遇见挫折或挫折感强烈时，他们便会不由自主地以一种不信赖的态度和行为去维护自己，而对自己的价值感产生抗拒，从而产生心理障碍。
父母要正确认识孩子的心理，如此孩子才会有积极的一面，父母要让孩子了解，成长中每一个人都会历程挫折，但大家都是需要付出代价的。孩子心里有问题的时候，爸爸妈妈也不要只顾着一味的去指责孩子，孩子心理出现了问题，父母也要深思自己，是否我们的教育方法出现问题了。
2、鼓励孩子多交朋友父母需要给孩子多交朋友，不要一直感觉孩子小不懂事。
但要让孩子了解，爸爸妈妈是会为孩子的成长付出最亲密的人，即便自己非常爱爸爸妈妈，但也不要去干预。
孩子有心理疾病时，父母要支持孩子去交朋友，帮助孩子打造自信，而不是过分关注孩子的兴趣和学习，如此孩子才会有信心去解决问题。
3、注意孩子心理变化父母可以和孩子说一些关于心理方面的学习，让孩子感觉到父母的付出，也可以多带孩子参加活动，多和孩子一块交流感受，让孩子感觉到父母对他的爱，同时鼓励孩子多去参与团体活动，让孩子了解，日常什么事情都要尊重父母，要用积极、有效的方法来帮助孩子。
4、引导孩子去选择心理疾病假如孩子在现实日常表现出心理疾病，父母第一要让孩子了解，他是一个独立的个体，没独立思想，没办法在某一方面有明确的价值感，自己又没能力承担，如此孩子的心理健康就需要进步到另一个高度。
10岁孩子的心理特征
1、认知和分辨力有提升，但还不全方位
进入小学四年级后，男生和女生在对事物的认知方面基本上没问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了很多的常识，从各种信息途径也学会了很多的常识。正是由于学会了很多的常识，使十岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。
2、自我意识增强，胆子更大
不少父母和老师都反映，小学四年级学生是最难管的阶段，但至于为何难管则说不了解缘由。其实这里最根本是什么原因恰就是十岁儿童的自我意识在发挥用途。
3、自控和自律意识开始两极分化
在学与玩两者之间，但凡家庭教育搞的好的，再看十岁儿童常表现为有相对较好的自控和自律意识。凡父母不看重家庭教育，且又用错误的观念、方法和办法在婴幼儿教育的，常会让孩子在学与玩儿的选择方面，更倾向于想玩儿而不想学。
10岁小孩子青春叛逆期，父母要如何解决
1、定计划
当孩子遇见困境时，爸爸妈妈可以帮助孩子拟定计划，而不是替孩子做计划，由于孩子也需要尊重。
2、告诉缘由，也要告诉结果
当孩子做错事的时候，爸爸妈妈不可以简单的说：“不能”，还要告诉孩子“为何不能”。假如孩子有一边看电视，一边写作业的习惯。你可以说：“你不能一边看电视一边写作业。这是你看电视写的字，和你专心写的字差别有多大。“
3、身教胜于言传
有不少爸爸妈妈常常需要孩子要少吃零食，可自己却常常偷偷地吃零食。一旦被孩子发现，从此你就失去了孩子的信赖。
10岁男生青春叛逆期的表现，对照一下自己家里孩子是不是存在
1、情绪不稳定是青春期孩子最明显的特点
处于青春叛逆期的孩子情绪波动会比较大，他们像一只长满尖刺的刺猬，随时都大概竖起利刺，刺破你的关心和问候。
2、渴望获得认可感
青春叛逆期的孩子自主意识愈加强，他们不再视爸爸妈妈的话为圣旨，不再觉得爸爸妈妈是无所不可以的。会逐步地挑战爸爸妈妈的权威，渴望得到认同，证明我们的存在价值感。
3、青春叛逆期的孩子是敏锐的，矛盾的
平常看来再正常不过的一句问候：你吃饭了吗？你作业做了吗？在青春叛逆期的孩子眼里，都大概变成一种督促和唠叨。一通发泄后的他们又会陷入极度的自责和愧疚中，他们一边讨厌着爸爸妈妈，一边又后悔着我们的言行。敏锐的精神和纠结的情感对他们说是一种双重的折磨。