“老师，孩子就交给你了”：教育若只靠老师，那真的是耽误孩子！
有多少父母说过这句话
“老师，孩子就交给你了”
爸爸妈妈对孩子的教育一直是最重要的、最重要的。
但很遗憾的是，今天不少爸爸妈妈，由于自己工作等各种缘由，把很多的时间和精力都用到了其他方面，把教育的所有责任，都推给学校、推给老师。
有些父母觉得孩子到了上学的年龄，教育就主要在学校，责任就主要在老师了。
于是，常常可以听到如此的话：
“老师，我家孩子就交给你了！”
“等到了学校就好了，自然会有老师管着他！”
“老师，我家孩子太调皮了，麻烦你好好教育！”
“我要赚钱，没时间管他！”
“孩子整天在学校，大家如何管得了，需要靠老师！”
“老师，你一句话顶大家十句，你就帮我教教他！”
“我的孩子就听老师的，老师能管住他。”
“孩子都是老师教出来的，大家家孩子听话懂事，那都是老师管得好；大家家孩子调皮不学好，都怪老师没教好！”
“连这都不会，老师是如何教的？”
……
不少父母完全指望老师教育孩子，很依靠老师，仿佛老师有“三头六臂”，能照顾到班上所有孩子。
甚至期望老师可以全权包办孩子的所有！
但老师不是万能的，有的事情老师真的做不了。
老师给不了你孩子好的习惯、老师不可以保证你孩子好的品行、老师不可以助你培养孩子的意志、老师给不了你孩子长久的幸福感……
亲爱的父母，别把学校当成解决学生所有问题的殿堂，别把老师当成解决所有问题的圣贤，别把教育当成背负所有责任的机器！
教师只不过一个职业，就像千千万万个职业一样。
作为老师，最主要的职责是传道授业解惑！
但教好一个孩子，绝对不仅仅是老师一个人的责任，更是父母的责任。
孩子不是老师的，爸爸妈妈永远是孩子的终身老师！
教育孩子
爸爸妈妈的影响远远大于学校
教书的是老师，但育人的肯定是爸爸妈妈。
可能不少人都被网上的一部泰国短片感动过、影响过。
小姑娘Ju生活在一个并不富裕的家庭里，有一次她和她母亲一块去菜市场。
Ju一直盯着一个摊位在看，母亲注意到了，便问：“Ju，你在看什么呢？”
原来小姑娘Ju看到了豆芽摊上有很多人在买豆芽，便问母亲：“为何豆芽卖得那样好，大伙都在买豆芽？”
母亲回答说：“由于只有一个摊铺在卖豆芽呀。”
这个时候，Ju问母亲：“大家可以种来卖吗？”
母亲的回答是：“好，大家试一试。”
普通人听到孩子如此的话，或许会对孩子说：
“别闹了，大家哪有空闲种豆芽！”
“好好念书，别管什么种豆芽的事情。”
因为缺少种植的经验，在首次试水后，豆芽全部枯死。
母女两个看着枯死的豆芽苗，都非常伤心，但在女儿面前，妈妈一直一副信心十足的样子，母亲说：“没关系，大家来试一试吧！”
于是，母亲找来了种植豆芽的书，根据书中的办法跟女儿第三尝试，结果发现还是失败了。
当她们积极研究问题，第三尝试时，小姑娘担忧地再问：“这次会成功吗？”
母亲的回答一直充满力量，“大家试一试！”
最后，她们成功了，小姑娘看到豆芽长出的样子，简直乐开了花。
母亲看到快乐的Ju，问道：“大家需不需要试一试种点别的？”
小姑娘好像已经学到了这种思维方法，对母亲说：“大家试一试！”
成年后的女儿回忆说：“母亲说的‘大家来试一试’就像神奇的肥料，养育着我的好奇心，帮我的‘常识之树’枝繁叶茂。”
故事中小姑娘的原型，现实日常叫Netnapa Saelee。
她获得了奖学金，现在在瑞典做研究工作。
伟大的妈妈和她的教育方法功不可没。
家庭教育是教育的基础，是最必不可少的一部分，也是孩子整个成长过程中最坚实的后盾。
好的家庭教育，更易培养出出色的孩子。
父母请记住：爸爸妈妈是孩子的第一任老师，影响超越所有些老师。
教育若只靠老师
那就真的是耽误孩子
相信不少父母都有如此一个疑惑：
同样的班级，同样的老师，为何有些孩子乖巧懂事、成绩出色，有些孩子却调皮捣蛋，成绩差呢？
由于教育孩子这件事不可以单靠老师，不然就太耽误孩子了。
曾在网上看到如此一个段子：
接送孩子上学放学时，
睿智型父母如此问孩子：
宝贝，今天在学校遇见什么有趣的事情啊？
宝贝，今天老师跟母亲说你唱歌真好听，回家能唱给母亲听吗？
宝贝，今天你有哪些作业吗？
结局：孩子获得收获感，孩子愈加喜欢上学，学习成绩当然愈加好。
极品型父母如此问孩子：
宝贝，今天老师批评你了吗？你说实话！
宝贝，今天老师跟母亲说你叛逆，什么问题啊你！
宝贝，你今天在学校就掌握这么点东西啊？
结局：父母不断负面强化，孩子愈加不喜欢上学，学习成绩当然愈加差。
在孩子开始上学之后，父母的行为模式，都将成为孩子之间拉开距离是什么原因。
这也就是教育界常说的“5+2”理论。
所谓的“5+2”理论，就是说5+2=0，指5天的学校教育颇有效果，但2天的家庭教育没跟上，那样孩子的教育一直会在原地打转，甚至愈加差。
收获一个孩子，是老师和父母一同努力的结果。
有的教育，假如单单只靠老师，真的不能。
孩子的教育，第一个负责人应该是父母，而且最知道孩子的也是父母。
老师期望能和父母打造联系，准时学会孩子的状况，好能准时调整对孩子的教育方法，做到因地制宜。
孩子最后教育成什么样，是家庭教育、学校教育与社会教育一同决定的。
所以，孩子成长的每一步，都需要父母睿智的参与。
孩子的成长路上
需要父母和老师并肩前行
“教育”二字，包括着“教”与“育”。
老师传授常识，父母养育孩子。
不管何时，老师和父母的目的一直是一致的，责任和使命一直是相同的。
那就是，一同教育好孩子。
教育具备双向性，需要父母和老师的相互配合。
千万不要感觉把孩子送到学校，交给老师就万事大吉了。
出色的孩子势必是好的家庭教育和学校教育的产物，家校形成合力，才是教育孩子的正确的打开方法。
一位资深教育专家曾说：“父母与学校配合得越好，教育就越成功。”
最好的教育关系应是：父母支持老师，老师支持孩子！
清华附小的校长窦桂梅女性曾在我们的博客上对父母提出三点建议：
1、我特别期望大家的父母不是配合学校，而是大家一同来打造或者一同去达成一种成长的基本价值观。
2、我特别地拜托大家的父母和学校不是甲乙方的关系，更不是敌我矛盾，大家的关系应该是去一同地完成一些任务。
3、也是非常重要的一点，我特别恳请大家的父母，教育不是学校一方的事，大家应该一同有公益的情怀。
在教育孩子的这条路上，老师和父母的相遇，可以碰撞出最大的教育火花。
老师通过一个孩子，可以看到他背后的父母，与整个家庭。
相对的，父母对待老师的态度，也影响了老师对待孩子的态度。
只有父母配合老师，老师支持孩子，彼此达成一致的教育观念，才能形成一个稳定的三角关系，支撑着孩子在成长的道路上越走越远，越走越好。
这才是给孩子最好的教育！
