从0岁开始培养孩子的阅读兴趣
0-12个月：让阅读成为孩子的快乐时光
即便孩子还不会说话，也可以从0岁开始培养他们对阅读的兴趣。给孩子念书不仅能够让他们感到快乐，还可以促进语言的进步和对句子结构的理解。在给孩子朗读时，父母应该大声阅读，让孩子感知句子的模式，增强他们对语言的理解。
在选择书本时，可以挑选撕不坏的小开本，如纸板书或有质感的书。粗线条的图案或画面能够帮助吸引孩子的注意力，并促进眼部肌肉的发育。除此之外，父母还可以借助环境进行阅读，当带孩子去超市或花园时，可以讲给他们听，让他们领会语感，并培养对周围环境的兴趣。
除此之外，说童谣和进行重复是培养孩子语言进步的有效方法。带有韵律的儿歌可以吸引孩子的注意力，而重复则可以加深孩子对语言的记忆。父母还可以与孩子玩语言游戏，如饰演角色并用夸张的语气说话，如此可以增加孩子对语言的兴趣。
12-24个月：培养孩子的语言理解力
在12个月左右，孩子已经拥有了较强的语言理解能力，可以听懂成人的意思。在这个阶段，父母应渐渐降低用儿语，让孩子接触到一般的说法，并用完整的句子与他们交流。
多读故事是培养孩子阅读兴趣的要紧方法。可以选择一些防水的书，在洗澡前给孩子读故事，让他们在洗澡的同时享受阅读的乐趣。同时，可以让孩子参与故事，让他们猜测故事的结局，培养他们的考虑能力和问题解决能力。
除去故事书，父母还可以将书中的内容与现实生活联系起来。比如，当看到湖边的小蝌蚪时，可以问孩子它们是否正在找母亲，如此可以引发回忆，增加孩子的词语量和理解力。除此之外，丰富的描述性语言也可以促进孩子的表达能力。
2-3岁：创造多样的阅读体验
在2-3岁阶段，孩子的词语量很多增长，他们已经拥有了理解复杂句子的能力。在这个阶段，父母可以参考孩子的爱好选择合适他们的书本，并与他们一块阅读。
让孩子阅读他们最喜欢的书可以增强他们的自信心，让他们感觉自己是小专家。父母可以边读边让孩子填空，让他们参与到故事中，如此可以培养他们的想象力。除此之外，可以参考孩子的兴趣选择有关的书本，或者是他们喜欢的系列图书。
除去阅读故事书，父母还可以将书中的内容与现实生活联系起来，通过问问题或猜谜的方法培养孩子的考虑能力。父母还可以让孩子充当故事的主人公，并通过故事内容教育他们一些价值观。
4-5岁：培养孩子的阅读和写作能力
在4-5岁阶段，孩子已经筹备好开始阅读故事书，有的孩子甚至可以自己阅读。父母可以通过倾听孩子的讲述，帮助他们提升语音表达能力。在回答孩子的问题时，父母可以反问他们的想法，如此可以帮助他们回忆和提升解决问题的能力。
父母还可以让孩子尝试将故事讲给自己听，即便他们还不认识字，也可以依赖画面帮助他们记忆故事内容，这有益于进步孩子的想象力。除此之外，可以让孩子自己创作故事，画图或让他们讲给父母听，如此可以培养他们的写作能力。
借助计算机软件可以帮助孩子认识词汇和数字。父母还可以选择一些连贯性的故事书，培养孩子的记忆能力，并让他们知道复杂故事的结构。
最后，父母可以在家里打造一个小型图书馆，让孩子自己够到书。继续与孩子一块阅读和交流，培养他们对书的热情。
