没手机好，由于初中在学业上并无需用到手机，而携带手机，容易让学生分心，将更多的时间和精力用在玩手机上，从而大大影响学业。
中学生有手机好还是没手机好
这个也是依据人的一种自己状况的吧，假如说对一些比较喜欢玩的学生来讲，那一定是坏处多了，假如了解去理性就判断去学习的学生，那一定是最好的，不过综合大多数来讲还是坏出比较多一点，由于不少人用手机不是去学习的而去玩的，打游戏啊，看视频啊，玩看一些无聊的东西呀。
特别对一些中学生没一种自我控制的能力，非常难做到去约束自己，甚至有的父母需要学生小孩不去玩手机，但也得非常不听话，还是选择继续去玩，玩多了就玩物丧志而忘记了学习。
由于互联网的魅惑力还是非常大的，不论是在每个方面对于一个还不满成年人，一个初初中生魅惑力都是很大的，伤害也是很大的。
就像目前的不少小学生中学生，玩吃鸡，王者荣耀，不吃饭不睡觉，玩的非常疯狂，把所有些东西都给忘记了，并且沉迷于游戏对人的伤害也是非常大的，由于游戏的吸引力很大的，玩着玩着就会上瘾，玩着玩着越玩越想玩。
中学生沉迷手机如何引导
1、疏大于堵。目前社会本身就是信息年代，孩子不可能不接触电脑和手机，完全封堵是不可能的，大家是规定什么时间可以用，什么时间不可以用，用多久都有规定。
2、打造奖惩。发现偷用手机，轻则停用后面的手机用时间，停发零用钱，重则体罚，让其认识自我管理的重要程度。
3、谈心交心。适合给孩子看一些贫困山区照片或视频，适合让孩子参与劳动，尤其是较重的体力劳动，让其认识到不学习以后或许会陷入贫困，毕竟目前这类孩子是好日子过得太多了。
4、统一战线。家庭教育肯定是所有人都在一条战线上，大家家最初爱人老师心疼不让熬夜，不让打等等，大家私下讨论，达成协议，严格需要就是为了这个家，为了这个孩子。
5、以身作则。为了不让孩子玩手机，我一个人戒掉了吃饭时玩手机的习惯，孩子学习时我看书学习，自学一些常识，一是自我提高，二是让孩子有个榜样。
大家该怎么样引导孩子对待手机，防止上网成瘾的发生呢
1、爸爸妈妈不可以从内心盲目地排斥手机。
孩子之所以爱玩手机，不是孩子不能离开手机，而是手机对孩子有用，有了如此的认识之后，大家就能客观、冷静地对待手机了。
当孩子了解爸爸妈妈的起心动念是想让他玩手机时，孩子玩手机的行为就会有所节制；反之，当孩子了解爸爸妈妈的起心动念是不想让他玩手机时，孩子玩手机的行为就会变本加厉。
2、和孩子一同管理好手机、打造玩手机的规则。
提前给孩子拟定玩手机的时间和规则，如此当孩子违反规则时，大家可以提醒；假如没提前给孩子拟定玩手机的时间和规则，孩子违犯规则时，大家就会盲目地指责孩子，甚至会把手机藏起来，或者一怒之下把手机摔掉。
3、丰富孩子的课余生活。
目前课业负担重，孩子在学校要学习，周末还要参加辅导班等，生活比较单调，大家要帮助孩子丰富课余生活，培养孩子的兴趣喜好，譬如运动、阅读、画画等。孩子的生活丰富了，自然而然就会把精力慢慢从手机上分散出来，去做更有意义的事情。
4、还要培养孩子的责任意识，让孩子承担更多的家庭角色和社会角色。
譬如在家，允许孩子养小宠物，参与家务劳动等；多听听孩子的建议、建议，让孩子在家有话语权；必要的时候，爸爸妈妈在孩子面前示弱，让孩子尤其是男生可以成为家庭的捍卫者、父母的保护神。
手机、电脑等电子商品不是洪水猛兽，大家也不必谈其就“色变”，而是充分发挥它们除去游戏以外的其他功能，让孩子了解手机、电脑等除去游戏功能，还可以用来学习。
同时，爸爸妈妈也要为孩子起好榜样，自己第一不要沉溺于手机，如此，大家在给孩子制定规则时，才更有说服力。
