初二不愿去念书，一定是有哪些缘由让她不想继续念书。成绩不好失去了兴趣？还是学校里让人欺负？总之必须要把这个缘由找出来才能解决问题。
初中二年级厌学如何解决最好的办法
初中二年级的孩子大多14最左右，正是进入青春期的时候，青春期是孩子身体迅速增长，第二特质发育明显的时候，这个时期，可以成为迅速成长期，而不是不少人觉得的青春叛逆期。
这么大的孩子，觉得自己大了，不少事情应该自己做主，不期望爸爸妈妈什么都管，甚至出现顶嘴的状况，这是正常的，假如一个14岁的孩子，还和2岁那样，什么都听爸爸妈妈的，一点剖析主见都没，那才是可怕的。
不想去学校，不是不听话，而是在学校，学习过程中遇见了一些麻烦，学习时没成功带来的价值感和愉悦感，到了学习的时候就不舒服，或到了学校就难受，这是条件反射，并非不听话，需要通过技术干涉改变条件反射。
这样的情况是可以改变的，第一父母深思我们的问题，平常是否太强势，能否和孩子平等交流，在引导孩子同意辅导，通过辅导，让他体验成功的愉悦，改变一学习就难受的条件反射。
初中二年级孩子有了不想上学情绪，缘由是什么
1、孩子缺少对学习重要程度的认识，自我学习动力不足。
学习是为了什么？不少人会说是为了“光宗耀祖”，为了自己比其他人活得好。其实我觉得学习是为了在将来就业、工作中多不少选择，掌握解决问题的办法。目的也是为了提高自己将来的生活水平，自己有能力了，能养家糊口，才能谈得上对社会的贡献。
不少中学生认识不到学习对于自己生活的意义，因此对于学习看上去动力不足，再加上平常在学习中得不到老师和父母的一定，因此不少中学生，尤其是在初中二年级，由于课程增加，学习困难程度提升，一部分学习成绩不好的学生产生了对课程的不适应，对老师讲课的抵触，形成情感的外泄，因此形成不想上学情绪。
2、爸爸妈妈家庭教育办法方法的不正确。
每一个父母“望子成龙”“望女成凤”，对我们的孩子的期望值非常高。但体目前家庭教育中，不少父母不去学习如何教育孩子的方法和办法，因此对这方面的常识非常缺少。父母不会教育我们的孩子常常通过两种方法表现出来。一是孩子成绩不好就棍棒相加，采取简单暴力的方法教育孩子，抹杀孩子学习的兴趣，使孩子长期学习压抑，从而产生不想上学的情绪。二是孩子成绩不好也不放在心上，总以为孩子大了就能自己开窍，成绩自然就会好起来，一次次地放纵孩子。从而影响孩子好学习态度的形成，没在早期塑造好孩子学习的性格特点和习惯。导致孩子一旦遇见挫折，心灵由于极其脆弱，于是慢慢形成不想上学的情绪。
3、低俗文化对青春期学生影响。
读初中二年级的学生，正处于青春中期，这个年龄段的孩子同意新事物比较快，对外面也充满了新奇感，但缺少对事物的分辨能力，有时由于交友不慎或者是由于有的父母在平常的言行举止细节不注意，导致孩子去追求低俗的事物，形成不健康的世界观，从而失去了对学习的兴趣。
初中二年级重点期，父母该如何陪孩子渡过
1、看重交流——初中二年级的学生进入到了青春期，比较逆反，和父母的交流渐渐变少，对一味地说教很抵制，所以这期间父母必须要多和孩子进行交流，随时知道孩子的心理变化，准时给孩子需要的心理辅导和正确观念的引导。
2、查缺补漏——初中一年级由于种种缘由，一些学生的部分科目或部分要点存在漏洞，借助初中二年级这个缓冲期尽快把漏洞补上，不然或许会过早地偏科，甚至对其他学科也产生消极影响。
3、树立提前中考的定义——不少学生都是到初中三年级下学期才开始着急、开始备考，考试结束总感觉有不少遗憾，觉得假如复习时间能更充裕一些的话，中考成绩肯定可以再提升一些。所以初中二年级要树立提前中考的定义，把初中三年级的内容提前学习，减轻初中三年级的重压，轻松、自信地迎接中考!
4、学好物理----初中二年级新增物理学科，给每一个同学一个重新排名的机会，刚开始就让我们的科走物理在前列，可以对其他学科的学习起到非常不错的带动用途，对总成绩的提升起着至关要紧有哪些用途，所以必须要学好!
