父母对孩子进行谈心，对其进行适应性的引导。可以先让孩子轻松一下，然后弄了解哪些原因，上学是需要要去上的。
女生高中二年级不上学了如何解决
1、控制自己情绪
大大家可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时可以以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。
2、确立学习计划
爸爸妈妈们可以帮助高中生拟定适当的学习计划，帮助孩子确立短期目的、长期目的。通过这种行为，可以让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。
3、各科用适合的办法
大大家应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不一样的、适合的办法。比如在学语文、英语，应该注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得重视解题思路，多与同学交流解题办法。
4、改进与孩子的交流交流和交流方法
要在平心静气和睦愉快的的氛围中与孩子公平地交心，把孩子当做与自己有公平人格特质的人，像看待成人一样看待孩子，像看待盆友一样与孩子交流与交流。让孩子宣泄情绪，爸爸妈妈要自我深思，乃至当众孩子的面承认错误。
5、要多陪孩子闲聊
爸爸妈妈要有耐心，帮助孩子复建信心。和孩子拓展诚挚交流交流，以真心实意、关爱、包容、迁就的心态对孩子的处境表明知道，以自己以前在学习方面所遇见过的艰难和挫折引起孩子的换位考虑，使孩子道出他心里的所想所感及其在学习方面所碰到困难或挫折，帮助孩子摆脱心理状况窘境。
女生高中二年级不上学是哪些原因
1、父母的期望过高
不少父母都有望子成龙、望女成凤的心理，因此对于孩子的期望过高，十分不满足孩子的每一次学习进步，总会拟定更高的目的。如此的过高期望，让孩子产生永远没办法达到的挫败感，因此易引发不想上学情绪。
2、青春期逆反心理
正处于青春期成长的少男少女，对于自己将来进步与生活规划，本身就十分的迷茫，但又不能不继续进行学习。青春期孩子的这种“不知所措”的予盾心理，易导致对于学习的矛盾心理，进而发生不想上学现象。
高中二年级女生一般有哪些特征
高中女孩在青春期时，心理特征主要表现为自我意识增强、情绪波动大、追求独立和个性，与对异性的关注和好奇。
她们开始关注我们的形象、价值和地位，对于外表和内在素质都愈加重视。
同时，因为生理和心理的变化，她们的情绪波动也比较大，或许会由于一些小事而感到焦虑、不安或沮丧。
除此之外，高中女孩在这个阶段还表现出对异性的关注和好奇，开始对异性产生好感，但也会由于害臊或不确定而优柔寡断。这类心理特征需要父母和老师给予足够的理解和支持，帮助她们度过这个特殊的时期。
