1、随身携带学习卡片
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，借助闲碎的时间进行复习，成效显著。
2、“随手笔记”
所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记我们的想法、记重点、易错点、别人错点。“随手笔记”自己明了就可。
3、做标记符号
对以下内容大家要标记不一样的符号，老师讲课时的重点、易错点，别人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经别人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的要紧方法，是大家复习时的要紧资料。
4、错题集的整理和浏览
有些同学怕麻烦不想整理错题集，这是个不好的习惯。学习是怎么样进步的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个方法。
5、复习时先“回忆”
“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状况，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。
6、帮助别人学习
帮助别人学习事实上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助别人学习过程中随时可以发现我们的不足，可以随时纠正，也可以在帮助别人的过程中学习别人的长处。帮助别人学习是“深度学习”。
7、目的
人活着就得有个目的，目的是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：生活目的、现阶段目的、学期目的、每天目的。
8、整理书包
整理书包就是在梳理学习思路，是无意识中的学习计划。
9、使复习像考试一样紧张
实验表明：适度的紧张可以提升效率。大家复习时应该使用“限时复习法”，也就是说每一段复习内容限定适合的时间，尽可能需要自己在规定时间内完成。
10、“全局观念”
所谓的“全局观念”，就是在学习过程中必须要学会这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。不少同学学习时“糊涂”了，重要原因就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。大家要“会当凌绝顶，一览众山小”。因此，在预习、复试时都应该注意“全局观念”。
