“双减”下的期末复习和以往有哪些不同吗？ 孩子如何复习，把重点放在什么地方呢？
1、抓办法
假如学会不好办法，再多的努力也大概白费。有时候，孩子明明非常努力，却没提升成绩。
假如没学会高效学习办法，无论付出多少努力，大家都可以称为“伪努力”。期末复习也是这样。
关于小学期末复习，常见的办法有以下两种：
1、分散复习法
有句话说，真的拉开人与人之间距离的，不是智商，而是专注力。只有专心学习，学习才能更有效率。 假如没专注力，如何学习也不会有成效。
一个人有效的集中注意力一般在30分钟左右，过长期的话容易疲劳，更易走神。所以，要想提升孩子的复习效率，就需要掌握分散孩子的复习时间。
如何分散？
比如，假如孩子需要复习60分钟的内容，可以分两个时间段完成。第一花30分钟集中精力复习，然后休息10分钟左右再进行复习。对于天生好动的孩子来讲如此复习成效会愈加理想。
2、查缺补漏法
帮助孩子查缺补漏是考试复习的重点。在整理教课本要点的同时，要找出常识的重难题，着重突破复习。关于重点常识，要做到吃透并熟练的运用。关于难题的常识，需要想方法攻破。
可以帮助孩子结合课本深入知道，同时也可以鼓励孩子不懂就多提问，多交流。也可以向老师提问。如此以来可以提升孩子的交流能力，训练孩子的胆量，同时可以更好地记住要点。
2、抓心态
虽然平常学习成绩非常不错，但一到考试就发挥失常的孩子不在少数。非常大是什么原因在于心态问题。由于心态会干扰考试的发挥状况，所以考试前的心态非常重要。
1、掌握客观对待考试。
双减后，孩子的学习重压明显降低，大部分状况下学习靠的是自觉性。但，孩子一直是孩子，假如不加以管束，就非常难有学习上的自律自觉。
所以，面对考试不少孩子开始慌张。因为学习的惯性，复习越近，越紧张，一时想抱佛脚，反而学习越混乱。
这时，乐观平静的心就变得特别要紧。告诉孩子，学习需要劳逸结合。
再有，要告诉孩子，考试要从容面对，考好了能证明复习成效好，即便考不好，也无需灰心，还需要努力，不可以懈怠。之后要面对的考试还有不少，还有不少机会。
每一次考试对孩子来讲都是考验，不止是学习上的检查，也是心理上的训练。
2、稳定生活秩序。
考试前的孩子有紧张感，所以不可防止。不止是孩子，不少爸爸妈妈都遭到了考试的影响，非常紧张。爸爸妈妈一紧张，就容易打乱孩子的生活步伐。
譬如想让孩子在考试前“补补”，饮食就会丰富，休息时间也会看得更严谨。其实大可不必，忽然的饮食变化也或许会让孩子的肠胃不适。 假如改变休息时间，孩子的精神状况容易变差。
所以，要保持稳定的生活秩序，有规律地生活，不要为了考试而做特别的调整。由于任何调整和变化，适应都需要时间，未必适合。稳定不止是心情，也是生活方法。
期末考试不止是验证孩子学期的成就，也是验证孩子学习技巧是不是正确与遇到事情时心态变化的问题。所以，爸爸妈妈需要注意观察孩子的心理和身体变化。
在学会办法和心态的同时，和孩子一块打破可能出现的问题。
