孩子进入初中，随着着青春期的到来，总是会表现出肯定的不听话行为。这是成长过程中的正常现象，父母不必过分担心。在这个阶段，父母的角色应当是孩子的引导者和支持者，而不是一味地逼迫和监督。过于强调成绩或许会事与愿违，致使孩子产生不听话、不想上学的情绪，进而影响他们的学习兴趣和动力。
当孩子出现不想上学情绪时，他们对学习的态度会变得消极，甚至可能对学习产生厌恶感。这种情绪的长期积累，不只会干扰孩子的学习成绩，还可能致使他们在学习上很难获得进步。因此，父母和教师应该关注孩子的学习兴趣的培养，而不止是依赖辅导班和培训课程来提升成绩。
培养孩子的学习兴趣是一个系统工程，需要父母和孩子的一同努力。以下是一些好办法：
1. 学习是一门学问：学习是每一个孩子需要历程的过程，但调查显示，只有少数学生觉得学习是开心的事情。这表明大家的教育方法可能需要改进，以激起学生的学习热情。学习需要热情，即便这种热情可能引起其他人的反感，但它却是进步的动力。没热情，就很难获得进步和其他人的认同。
2. 探寻学习的乐趣：学习兴趣是学生主动选择学习并从中获得开心的心理倾向。它是学习动机中很实质和活跃的部分，可以推进学生自主学习。当学生对学习产生浓厚兴趣时，他们会愈加专注和积极地考虑，从而更好地吸收新常识。
3. 培养好的习惯：好习惯是成功的重点，而不好的习惯则可能致使失败。青少年应该培养好的学习态度，这类习惯的培养需要耐心和坚持。以下是一些培养好习惯的建议。
4. 明确学习计划：目的是指一个人想要达到的规范或境地。在学习中，有一个明确的目的可以帮助孩子将学习与个生活活联系起来，使学习变得更有意义和动力。如此的学习是主动和自觉的，而不是被动的机械过程。
要激起青少年叛逆期孩子的学习兴趣和动力，父母和教师应该采取以下方案：
- 倾听和理解：与孩子进行开放、诚实的对话，知道他们的感受和想法。
- 一同制定标准：与孩子一块拟定学习规则和目的，让他们感到被尊重和参与。
- 鼓励自主学习：鼓励孩子自己设定学习计划和目的，培养他们的自我管理能力。
- 提供积极反馈：对孩子的努力和进步给予一定和表彰，增强他们的自信心。
- 创造好的学习环境：提供一个安静、舒适的学习空间，降低干扰原因。
- 培养兴趣喜好：鼓励孩子参与各种活动，发现我们的兴趣，并将兴趣与学习相结合。
通过上述办法，父母和教师可以帮助青少年叛逆期的孩子重新点燃学习兴趣，使他们从被动学习转变为主动学习，从而提升学习成绩并享受学习的乐趣。记住，每一个孩子都是独特的，因此需要个性化的办法和耐心来引导他们。
