相信不少爸爸妈妈都被孩子们喜欢扔东西的习惯所困扰。
6-9个月大的孩子开始有扔东西的行为。一岁左右的孩子扔东西是有意识的行为。
2-3岁的孩子觉得扔东西是游戏。
事实上，孩子扔东西有不少好处，这就是他们探索世界、开发智商和提升运动能力的过程。
孩子喜欢扔东西有哪些好处
1、开发智商
孩子扔东西后，他们会察看东西为何会掉下来。如何掉下来的？掉到哪儿去了？你在怎么说？这可以察看周围的环境，看到事物之间的因果关系。
各种东西掉在地上的状况是不一样的。譬如，勺子会发出清脆的声音。玻璃杯不只能发出声音，还能打碎。乒乓球反弹几次，跑得非常远。
如此孩子们会慢慢地认识世界，提升认知能力，所以说这也是一种开发智商的过程。
这个时候爸爸妈妈可以筹备一些轻便的玩具，如围巾、乒乓球等。
2、运动能力
通常来讲，从6 ~ 9个月开始，孩子的握持能力有所提升，他们可以成功地抓住并且放开，孩子们会非常高兴获得这种能力，并不断地训练抓住和扔掉。
抓起和投掷看着非常简单，但这是孩子们大脑、肌肉、手、双眼协调一同用途的结果。这说明孩子已经开始掌握控制手部肌肉了。
爸爸妈妈可以筹备合适孩子抓握的玩具，充分训练我们的捕捉能力。
3、感情表达
孩子们扔东西也是表达感情的一种。成年人也常常会有情感的表达，比如，有的夫妇在吵架的时候也会扔东西。
在家，有时爸爸妈妈会由于别的事情而冷落了孩子。这个时候孩子就会用扔东西的方法引起你的注意。“你如何不理我呢？”孩子们这个时候可能是如此的心理活动。
或者饿了、渴了、累了、困了，孩子们不会用语言表达的话，这个时候他们就会扔东西。
汐汐小时候，我忙于吃饭和办事，没时间和她互动，她忽然开始扔食物，我立刻转身制止。“你如此做是错误的。食物是为了吃，不是扔掉，吃饱了就不要吃。”我严厉地郑重地和她说。
她对我严肃的表情不感到惊讶，反而在笑。我一直非常忙，她又开始扔食物，后来我才意识到她是想引起我的注意。
这个时候爸爸妈妈应该愈加关注孩子，察看他们的需要，准时应付。
佛罗里达州劳德代尔堡诺瓦东南大学家庭中心副院长Roni Leiderman说：“除非你的孩子从窗户扔石头或真的或许会伤害其他人，不然不要阻止或惩罚他。”
孩子乱扔东西，家会变得一团糟，但除非扔东西会伤害到其他人，不然大部分状况下爸爸妈妈无需制止这种行为。
0-3岁的儿童即便爸爸妈妈制止，也不会停止“扔东西”。第一孩子处于第一个青春叛逆期，第二孩子的自制力有限。因此，爸爸妈妈们关心的问题应该是，什么东西是孩子可以扔的，如此既能满足孩子的心理需要，又能让孩子探索环境。
爸爸妈妈怎么样正确指导
1、尽量满足孩子的“扔”愿望
可以给像塑料玩具、毛绒玩具、橡胶、球类等如此困难损毁的玩具，爸爸妈妈也可以一块玩。
当孩子满足了扔东西的愿望，他的行为就会得到满足，渐渐把兴趣转移到其他事物上，慢慢扔东西的行为就会消失。
2、不要立刻捡起他扔的东西
假如他扔东西，你立刻捡起来，他会误以为你在和他打游戏。或许他扔得更欢。
这个时候，你可以说对孩子说自己要去捡。
3、明确什么东西可以扔，什么东西不可以扔
明确告诉孩子们能扔什么，不可以扔什么，从刚开始就要让孩子掌握维持警惕。易碎危险的东西，譬如花瓶等玻璃东西，尖锐的金属制品等不可以扔掉，不了解孩子是否会扔的时候，这类危险品最好放在孩子够不到的地方。
4、准时停止具备攻击性地投掷。
孩子把东西扔向其他人的时候，必须要制止，以免孩子培养不好的习惯。
比如，在孩子们之间打闹是由于争执而向别的孩子扔玩具时，爸爸妈妈立即制止，明确地说这是错误的。
要指出孩子的错误，理解孩子的感情，鼓励他说源于己的想法。
5、把扔东西变成亲子游戏。
孩子感觉自己“扔东西”是一种本事的时候，大家可以鼓励他扔东西，但扔了将来，需要孩子要捡起玩具，放回原处。
还可以通过游戏教孩子们整理行李。比如，把相同的颜色或绒毛玩具放在一块。
大家还可以筹备一个大箱子，放在非常远的地方，和孩子比赛，把东西扔在箱子里，哪个扔得更准确，把不需要的东西扔进垃圾桶里。
有时周末，我和汐汐去河边扔小石头，大家找各种小石头站在河边，比赛哪个扔得远，这个游戏几乎成了我家户外运动的经典项目。
孩子扔东西是一件棘手的事情，但大家不可以只关注“扔东西”的表面现象，而要通过现象来关注孩子的心理需要和对成长的渴望。别着急，要尊重孩子的需要。
每一个孩子的成长过程都会有如此或那样的成长标记。在大大家眼里看着“不正常”的现象其实只不过他成长的阶段。
与其盲目地制止孩子的这种“不正常”行为，不如耐心的理解，正确的引导，帮助孩子渡过这个特殊时期，更好地成长。
