1 .慢慢读题
拿到试题后，读题的速度需要放慢。尤其是题目比较长的时候，就要更慢地读，细细地读！一边读，一边考虑，一边记录要紧的信息。
记住，题目没读完，别妄下结论。
如此一遍读完，基本上仅需一次，有用的信息便可以都正确地进入孩子的脑海，解决问题就能正确用所有已知的条件。那样看错题、看漏条件的发生几率就会降低不少。
2 .演算工整
解数学题时，很多计算是用稿纸进行的。 由于无需把稿纸给其他人看，所以不少同学都随便乱写乱画。
我相信孩子们都有如此的历程。遇见复杂的问题时，需要依据已知的条件列举很多方程式、计算式，然后费劲察看这类方程式，找出隐藏的要紧信息，才能解决问题。
此时，假如我们的稿纸计算过程完备，干净而显眼，就比较容易找到已知条件中包括的要紧信息，就不会弄错数字和符号，解题过程自然顺利！
3 .回顾检查
孩子做完题目后，要依据自己现有些经验，判断一下结果的合理性。比如，试着解开后结果的数目发生了变化，不像正常的答案。
此时，有必要回顾刚刚的计算过程，细心检查。 那样，干净整齐的稿纸就起着另一个要紧有哪些用途，容易检查！
4 .深入挖掘根源
有些题目只须老师稍微点拨，孩子就会了解正确的解题办法。这类疏忽导致的错误，其实是由于定义不了解。
那样，这时就不可以一改了之了。不能忽视小问题，要深入根源，运用类比、对比等办法，把有关常识都学透，彻底梳理了解。
5 .专心
要看重平常的复习资料、作业，把它们当做考考试试题来看。
做题时先关掉电脑、手机，然后集中精力，迅速完成，然后再去休闲娱乐。
假如慢慢培养专注于问题，专注于事物的习惯，粗心自然就会离得远远的孩子。
6 .自信、决心、忍耐
粗心是个不好的习惯，每一个孩子只须努力，就能改掉这个不好的习惯。
老师、父母要给孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能用细心的好习惯来代替这个不好的习惯。 一旦培养细心的习惯，粗枝大叶就会完全离得远远的孩子！
