14岁孩子的青春叛逆期：教育的挑战与办法
青少年叛逆的表现
当孩子进入青春期的青春叛逆期，他们常常会表现出一些之前不曾有过的行为。他们的情绪变得很暴躁，容易犯了错误误，并且对周围的事物持有批判的态度。这个时期的孩子一般好动、精力旺盛，喜欢尝试新鲜事物，但同时也会对不认可的事物进行批判，比如学校的同学和老师。
不想上学是14岁孩子最容易见到的心理疾病之一。他们对学习产生了情感上的疏离和行为上的消极，这使得很多父母感到无所适从。然而，父母在帮助孩子走出这个阴影时，总是由于过于急躁或办法不当而事与愿违。
除此之外，14岁的孩子还容易表现出特立独行的行为，做出叫人离经叛道的事情，譬如小孩子早恋、迷恋手机、不想学习、玩游戏上瘾、结伴欺凌同学，甚至尝试饮酒等。
当孩子犯了错误误时，他们总是不想承认我们的错误，即便被父母逮个正着，也会找借口为自己开脱。孩子变得喜欢推卸责任，不想为我们的错误承担后果。父母对此感到愤怒，没办法冷静地教育孩子，致使孩子进入不听话的死循环。
教育的办法
面对青少年叛逆期的挑战，作为父母，大家应该采取以下教育办法：
1、下放权利给孩子
孩子进入青少年叛逆期后，他们格外渴望得到外面的认同和尊重。因此，父母需要注意给予他们各种权利，帮助他们从不谙世事向成熟过渡。孩子渴望拥有我们的小天地，所以父母不应该自作倡导，将孩子的时间安排得满满的。相反，应该将时间交由孩子自己去安排，对不适当的安排，父母可以以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
2、恪守底线，不退让
即便孩子处于青春叛逆期，父母也要恪守底线，不因孩子的不听话行为而任其胡来，也不要无底线地退让。当孩子犯了错误误时，父母应该让他们先冷静一下，然后耐心地教会他们，帮助他们改正错误。
3、调整教养角色和方法
不听话意味着孩子长大了，父母需要准时调整我们的教养角色。父母应该从起主导用途的教育者转变成伴随孩子成长的角色。伴随意味着无言的支持和认可，意味着平等的朋友关系。青春期的孩子出现不听话问题，不只提醒父母要准时转变教养角色，也提示父母前期家庭教育的失误。这是父母改变教养方法的要紧契机。
4、巧用多种办法处置逆反心理
孩子的逆反心理有非常多种缘由，父母应该依据不一样的缘由采取巧妙的办法来处置。当发现孩子有逆反心理时，父母应该用积极引导的方法来对待，而不是一味地阻止。假如孩子意识到我们的错误，父母最好使用幽默话题的方法来解决尴尬，如此才能有效地控制孩子的逆反心理。
在教育14岁的青少年叛逆期时，父母需要维持耐心和理解，同时应该注意灵活运用不一样的办法。通过下放权利、恪守底线、调整教养角色和方法，与巧妙处置逆反心理，父母可以更好地引导孩子度过青春叛逆期，促进他们的健康成长。
