孩子又初中进入高中一年级，将面临学习任务的变化和学习环境的变化，不少孩子进入高中一年级后，出现成绩跟不上，环境难适应的状况，最后演化为不想上学情绪，出现不上上学的状况，父母干着急找不到解决方案。
孩子读高中一年级不想读了如何解决
交流知道状况：第一，父母需要与孩子进行深入的交流，知道他不想上学是什么原因。尝试站在孩子的角度去理解他的感受，而不是一味地责备或强迫。
打造好的家庭环境：家庭是孩子成长的要紧环境，父母需要打造一个温馨、和谐、支持的家庭环境。让孩子在家里感觉到关爱和安全感，能够帮助缓解学习重压。
调整期望值：父母需要理性看待孩子的学习成绩，不要给予过高的期望和重压。理解孩子的成长需要时间和过程，鼓励孩子根据我们的步伐进步。
激起学习兴趣：父母可以与孩子一块探索学习的乐趣，引导孩子发现我们的兴趣所在，从而激起学习的动力。可以尝试不一样的学习技巧，如实地考察、动手实践等。
引导孩子给自己一个适合的定位和点评：让他们了解我们的学习成绩能到达哪种程度，有没提升和前进的空间，这是需要去考虑的。盲目的追求不符合实质的方针，只能让自己感觉学习无望。明确目的，同意允许的前进和退步，才干坚持杰出的心态，提升自傲。
给予孩子适合的独当一面权利：孩子提源于己的一些建议，父母不要做事马虎就给孩子贴上“厌学了”的标签。要给孩子创造独当一面的学习环境，给孩子定一个“我能行”的学习方针。
父母应引导孩子放松：接纳这类问题，对自己能有一个客观、现实的点评，就可以帮助孩子触摸无力感，找到期望和动力，进而重建信心。不想上学的心理就会减轻。父母应该多看父母教育方面的报刊杂志、专业书本等，提升我们的教育水平。
高中一年级孩子成绩跟不上是什么问题
上课状况非常差，常识没学到心里去。课堂学习是非常重要的一个环节，不少同学成绩不好是什么原因就是由于上课状况非常差，只不过没学到心里去。学习就是一个从不懂到懂的过程，自己明明不懂，还不去学，学习成绩如何会好呢？
做作业总是看答案，缺少独立考虑。做作业看答案，这是一个通病，老师讲的时候不认真听，感觉自己听懂了，结果做题的时候什么都不了解，自己也懒得去考虑，就去看答案。做作业总是看答案，缺少独立考虑，这个习惯一旦培养就非常难改掉。
常常做计划，就是不可以动。这个问题就要针对个人来讲，个别同学无论是在学习还是生活，都是嘴上功夫，每天说的厉害，就是不见推行，每天在老师同学和爸爸妈妈面前装作一副学习非常刻苦的样子，其实每天都在过自欺欺人的生活。对于常常做计划就是不可以动的人，只能总结为懒。
适应新环境能力差。到了高中一年级之后，自己不可以较快地融入到新的环境，在适应新环境上边，需要浪费不少时间，自然在学习上的时间就少了，也就不可以专心地学习了。
学习效率不高。高中一年级学习当中，是特别需要学习效率的，哪个的学习效率高，哪个就能在较短的时间内，学习到更多的东西。假如学习效率一直提不上去，即使自己努力了，成绩也并不会增强上去。
高中孩子成绩差，不想上学，父母怎么样帮助孩子
劝孩子不要急功近利。不少孩子初中时成绩特别好，可到了高中发现自己成绩日渐下滑，愈加跟不上了，但再如何努力还是跟不上。有句老话说的话，心急吃不了热豆腐，成绩是慢慢提升的，如何能像做火箭一下子上升呢，所以要让孩子找对学习技巧。
让学习带给孩子更多快乐体验。学习对不少学生来讲都是被动的、痛苦的，但也有不少学生感觉某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和父母要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高中一年级学生在做题中领会学习的乐趣。
培养学习兴趣。多数状况是学习兴趣问题，父母大人应该学会孩子的兴趣问题，即时尽快地开导或引导孩子对学习产生浓厚兴趣，自然而然就会得到改变，绝对不可以在他不喜欢时强求他，不然的话就会事与愿违。
与老师准时交流。知道孩子在学校的真实状况，父母要多察看，不可以完全听老师的一面之词，有时与老师关系不融洽，甚至是害怕老师或者厌恶某一个老师，这也会是孩子学习差的非常重要的是什么原因，充分知道后，家校联合，一同打造好的育人环境，帮助孩子克服困难。
