中学生用手机的利在于可以用手机来跟家人获得最快捷的联系，可以用手机查到一些对自己学习有用的东西，它的弊病在于初中生还是处于不可以自制的年龄，他对我们的自制力没那样好，所以或许会玩手机的时间过长，影响我们的学业生活。
中学生玩手机的优势和弊端
其实学生玩手机也有肯定有哪些好处。比如手机可以提供学生在学习中的各种学习资源，帮助学生更好地理解和学会要点，提升学习效率。还有，学生可以通过手机与老师、同学进行交流，随时随地解决学习中的各种问题。也可以帮助父母和学生之间的联系。另外，手机还可以提供各种娱乐资源，适合的帮忙学生缓解学习中的重压和疲劳。
那样大家说了便用手好处，大家再说说他的负面用途有那些呢？
第一，假如学生过度沉迷于手机，就会对学习产生负面影响。
第二，过度的用法手机会致使学生的视力降低，颈椎问题等直接影响孩子们身体成长。
第三，过度的用法手机会让学生精力分散，影响学习成效。
第四，有些学生或许会花费过多的时间和精力在社交媒体上，这会干扰他们的社交能力，与现实日常的交流能力。
所以，大家就需要平衡如何让学生合理便用手机，适当的限制学生用手机的时间，才能真的发挥优点，从而尽可能防止便用手机给学生带来的负面的影响。
中学生玩手机多久适合
除去学习的话上学时天天一个小时足够了，放假酌情多一些。由于目前电子年代冲击，你即使不让他玩他还是会通过其他渠道去获得玩的时间，倒不如和他约法三章，布置任务，上学课程学会状况，作业完成状况，课外习题，阅读课外读物（名著等）天天半个小时到一个小时，英语口语阅读等等，固定天天什么时间起来，每晚什么时间睡，睡眠以外时间假如完成了任务可以学会手机自主权到睡前，譬如早上5点起来，晚上10点睡，假如8点完成任务那就能洗漱完到10点的时间玩手机。
假如这一周任务完成得好，周日可以多给一点时间。
考试考的好也可以相应奖励，当他培养一个习惯之后其实手机魅惑力就没那样大了。
怎么样预防孩子玩手机上瘾
1、制定标准
譬如说，规定孩子天天只能玩多久手机，什么时候能玩，什么时候不可以玩。如此孩子心里也有个数，了解自己该咋做。开始大家规定的是周一到周五，只能看作业、查资料的时候用手机。然后周六和周天可以适合玩手机，时间控制在一个小时内。
2、以身作则
咱们当父母的也要做好榜样，你不可以自己整天抱着手机玩，却不让孩子玩。我刚最初就是由于工作缘由，不能不每天看手机。所以我叫老大不玩手机，他就反驳我，还不服气。后来我意识到是我们的问题，开始降低玩手机的时间，陪着孩子一块学习、念书、打游戏，孩子也慢慢变得听话了。
3、引导孩子正确用手机
告诉孩子手机可以用来学习、查资料，但不可以玩游戏上瘾、刷视频。可以给孩子推荐一些有益的学习软件，让孩子在玩手机的同时也能学到东西。我之前会给他看一些学生由于玩游戏上瘾没考上高中去工地搬砖、捡垃圾的视频。
