家庭作业是孩子学习的要紧组成部分，日常，不少孩子在写作业的时候，表现出拖拉磨蹭，写作业困难的现象，这与孩子不想学习、注意力不集中，不听话情绪等有非常大关系，怎么样激起孩子的写作业动力，成为父母常见关注的重点。
孩子写作业拖拉父母该如何解决
第一，打造高效学习环境。孩子做作业时，父母不发出干扰声音。可以通过“舒尔特方格”练习，提高注意力。
第二，培养好时间观念。要从“面对面”到放下，先与孩子一块拟定包含起床、吃饭、学习、玩耍和睡觉等每个方面的时间安排表；再买一个“计时器”放置书桌前，通过计时器的提醒，让孩子慢慢掌握时间管理，鼓励孩子自主安排时间，打造自主性和责任感。
第三，提升孩子学习力。要知道自己孩子的问题在哪。有些孩子是学习习惯问题，有些孩子是学习态度问题，有些孩子是学习价值观问题，有些孩子是逻辑思维能力需要提升等，找到症结所在，对症施加帮助，提升学习能力，战胜拖拉磨蹭。
第四，父母降低为孩子分配额外的作业。孩子在规定时间写完作业、检查后，其余时间应当自己支配，父母要说话算话，承诺的事必须要做到，不要再给孩子“加餐”。孩子体验到完成任务后的快乐时光，如此写作业更有动力，完成得也就快了。
第五，打造好的家庭规则。好的家庭规则是推进孩子培养积极主动做局势度的基础。家庭成员要携手合作，一同拟定并遵守规则，如规定完成家务后可以获得奖励，或是规定任务完成后可以获得肯定的休息时间。如此勉励孩子，让他们感觉到行动带来的收获感和乐趣。
第六，示范和勉励孩子。爸爸妈妈是孩子行为培养的要紧榜样，通过自己的示范可以对孩子的行为产生要紧影响。大家要向孩子传递积极向上、努力奋斗的动力影响，鼓励孩子勇敢尝试、相信我们的能力、乐于帮助别人，并准时给予鼓励和一定。
孩子写作业拖拉磨蹭多是这几种缘由导致的
1、学业重压提升。进入高年级后，学习科目增多，各科的作业困难程度和水平需要也逐步提升。孩子易出现学习动力不足产生无力感，因此易用拖延的方法来逃避作业，故意做得慢一点，时间来不及就能少做一点，减轻我们的负担。
2、“超限效应”现象。到了高年级，孩子在学习上已经形成了我们的经验习惯。大多数父母总是选择在孩子返家的第一时间进行催促，这反而容易导致孩子的逆反心理。
3、亲子关系紧张。因为身心进步的限制，孩子有时候不可以非常准确地表达我们的想法和情绪，而是用一些父母不认同的行为去表达。譬如孩子不敢在明面上反抗爸爸妈妈时，可能通过写作业的拖延，来表达对爸爸妈妈的对抗。假如父母没了解孩子行为背后的真实想法，就比较容易被孩子的行为激怒。
4、做事情主次不分。有的孩子放学回到家，并非先做作业，而是要先玩一会儿，等到想起还有作业要做时，已经过去很久了。
5、注意力不集中。有些孩子一只手写作业，一只手玩笔盖、尺子、橡皮等，注意力不可以完全集中在写作业上，不只影响了做作业的速度，而且影响了作业的水平。
6、做作业时遇见了困难。有些孩子上课时没认真听讲、积极考虑，注意力不集中的孩子表现尤为明显。也有的孩子没做到不懂就问，对于当天所学的要点或以前所学的要点不理解或理解不透彻，导致写作业时遇见一些困难，直接影响了写作业的速度。
父母应该怎么样培养孩子的自觉性？试一试这类办法
1、父母应掌握放下，让孩子独立成长
很多孩子在家里时被爸爸妈妈捧在手心里，不管大事小情，一直由爸爸妈妈一手包办。如此的教育方法，极易让孩子培养自甘堕落的坏问题。父母应该掌握放下，并让孩子成长的过程中渐渐自律，培养自觉的能力。
2、多带孩子参加社会实践活动
父母可以在周末或节假日和孩子一块参与互动，领会实践的重要程度和劳动的快乐，并从中品味一种独特的幸福。参加社会实践更是让孩子与社会进一步接触的要紧渠道，可以让孩子从中培养好的行为习惯。
3、给孩子确定时间观念
父母应给孩子打造时间观念，如，什么时间该看书，什么时间该学习，什么时间该完成哪项工作等等。当孩子有空闲观念后，孩子便会将事情与时间挂钩，久而久之，学习效率便会提上来。可能刚开始效果不大，但坚持久了，成效便会立竿见影。
