第一要明确告诉孩子如此的行为是错误的，让孩子有一个基本的是非观念。
要给孩子一个警告和批评，必要时采取一些惩罚的方法，比如让他做两小时家务劳动、面壁思过、写出深刻的检查，让孩子为我们的错误行为买单。
要给孩子改错的机会，不可以一棍子打死。
不少父母在发现孩子犯了错误后，第一反应就是打骂，但如此总是解决不了问题。农村有句老话：记吃不记打。
要想解决小学生偷钱的恶习，父母要做正确的引导，让孩子认识到偷钱不止是不好的行为，还要认识到这种恶性会导致的后果有多紧急。
治病要治根，小学生偷钱都是有缘由的，譬如：买玩具和零食、好奇、跟风、被大孩子胁迫等。只须问题的根源，父母对症下药，基本就解决问题了。
我觉得小学生偷钱的问题应该是：父母与孩子之间缺少一种关于偷的定义或者没和孩子一个对等的交流，孩子想要什么根本不敢和爸爸妈妈说，怕会遭到爸爸妈妈的拒绝或打骂。
作为爸爸妈妈应该要天天忙碌后和孩子一块谈谈天，知道他近期在学什么课文，遇到了那些问题了。知道他学校发生了一些什么有趣或难过的事情。父母就负责去听吧，不要带有批评的语气去听。不然下次他肯定不会说心里话给你听了。
当孩子什么话敢和你说了，我相信孩子假如实在想要一个东西他至少应该敢和你说，我觉得孩子想要一个东西，一定是平时他没遇到过的，父母可能一直不舍得买。
假如不太过分，孩子特别喜欢的东西，大家可以和孩子商量：将来要什么东西都可以和父母说，至于你喜欢的东西大家得看看它确实在价格上大家买得起的话，父母一定会买，但你也得为这个东西付出点什么，譬如洗三个月碗不过份吧。
相信孩子了解了，想要任何一个东西一点是要付出劳动才能得到，不可能靠偷来换取的。切记必须要多和孩子交流，他才会像朋友一样对你说他要什么东西，才至于用偷的方法来获得的。
小学五年级青少年早恋如何处置
五年级的早恋，不少父母在听到这种现象时，都表示非常惊诧，由于五年级的孩子还非常小，根本不了解恋爱是什么东西，这时出现小孩子早恋的行为，只能影响孩子的身心健康，不利于孩子的健康成长。那样小学五年级青少年早恋如何处置？
小学五年级青少年早恋如何处置
1、父母不要急于否定
遇见还在上小学的孩子，有了小孩子早恋的萌芽将来，父母别着急，也不要急于否定，孩子的这种爱情是错误的，也不该存在。甚至有些父母还会表现出很大的恶意，让孩子觉得，谈恋爱是极其可耻的，我对异性萌发了好感，是很见不能人的事。那样父母该如何做呢？可以先和孩子聊一聊，知道是哪种男生，你们之间的感情是什么样的。或许正在上小学的孩子，根本就描述不了解，父母一听，这不就是过家家，模仿着谈恋爱在玩吗？第二，假如只不过男女孩之间互相有好感，父母就要给予正确的引导了，但不要一上来就先说教，而是站在孩子的立场上支持。
2、给孩子一些正确的恋爱观
对于年轻的班主任，父母，在处置小学生萌发的爱情观时，基本上都还是与时俱进的。孩子们接收信息的来源渠道，父母是想不到的，假如在家庭教育上，缺少了对爱情的启蒙，孩子接收了不好的的信息，也是比较危险的。所以，父母有责任给孩子一些正确的恋爱观，不要把小孩子早恋这件事捂着，有时候，大家摊开来和孩子交流，打消他们的好奇心，给他们正确的引导，这才是父母应该做的。
3、然后委婉地表明你的期望
无论怎么样不要落下学习，综合素质也可以继续进步，并表明你对孩子的信赖，相信他（她）会处置好恋爱和学习的关系。这种信赖会让孩子对你感激而不是怨恨；并总是会促进他们开始像一个“大人”一样考虑。
4、给孩子一段时间
假如时间到了，他（她）仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取肯定手段：和他（她）认真交流一次，让他（她）了解什么是真的的、成熟的爱：那是要对他们负责的，是以结婚为目的的，而且是需要肯定的能力、肯定的基础的等。
小学五年级青少年早恋如何处置，父母第一不要急于否定，要好好与孩子交流，给孩子灌输一些正确的恋爱观，耐心的引导孩子早日走出小孩子早恋的困境。
小学生偷钱屡教不改如何解决
不少小学生在成长的过程中，都会出现偷钱行为，这也是孩子自我意识的体现。但偷东西是一种很不好的行为，所以父母千万不可以坐视不管，而是应该准时引导孩子，帮助孩子树立正确的价值观，以免导致更紧急的后果。
小学生偷钱屡教不改如何解决
1、知道孩子偷钱是什么原因
第一父母要了解孩子为何要偷钱，孩子是首次偷钱吗，孩子偷钱是想做什么，单纯的自己想偷钱还是有别是什么原因？孩子是不是已经形成了偷钱的恶习而自己没发觉？也有孩子是由于受人胁迫没方法才会偷钱，这个时候父母假如上来就打骂反而是冤枉了孩子。所以，先了解孩子偷钱的真的缘由。
2、让孩子吃赚钱的苦，远比打骂有效
面对孩子偷钱的行为，不少父母都意识到这是一个紧急的问题。一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后，总是是非常难收手的。由于孩子觉得这是一种迅速满足自己需要的渠道，不像平时里问爸爸妈妈要一个小东西，也得被批评指责很长时间。遇见这样的情况，只有让孩子了解赚钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
3、适合惩罚
既然孩子已经发生了偷钱行为，并且爸爸妈妈了解了缘由，就要让孩子了解代价的重要程度，即要为我们的行为负责任和受惩罚。所以，爸爸妈妈可以对孩子进行适合惩罚，当然这里并不包含皮开肉绽式的恶性暴力行为，爸爸妈妈可以让把选择权交给孩子，让孩子自己选择受罚的方法，譬如扣除一个月的零烧钱、做家务还债等等，总之必须要通过适合惩罚让孩子长点记性，为自己行为负责。
小学生偷东西如何教育
1、理解孩子
孩子对于没见过的，或者是喜欢的东西，一定会有十足的兴趣。父母见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只不过孩子不会自己应该用哪种正确方法得到，是买还是借。他没这个意识，他只了解我喜欢就要拿回来，不管其他人是不是赞同。所以父母第一要理解孩子的行为，是正常的心理范围。
2、让孩子归还物品和钱
假如孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后父母需要监督孩子或者陪他一块归还物品并道歉，而且需要是当面还，不可以偷偷地放回去，如此能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。假如孩子是从家拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说了解这类钱需要偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。
3、树立物权意识
爸爸妈妈要告诉孩子，每一个人都有保护自己物品的权利，其他人的东西需要经过主人的赞同才能拿。包含孩子我们的东西，假如不想给其他人玩，也有不给其他人玩的权利。教孩子设身处地地考虑被偷人的感受。告诉孩子：“你看，你的东西未经你准许就被拿走了，你非常生气也非常伤心。假如你没经过其他人赞同把东西拿走，其他人也会非常伤心。”
小学生偷钱屡教不改是什么原因
1、不好的环境影响
孩子的模仿能力非常强，当看到身边的人有偷东西的行为时，并不了解这种行为的对与错，自己也会跟着学。并且，目前孩子所接触的东西也比较广泛，平常观看的一些影片中充斥着暴力与各种不好的行为，孩子的判断能力具备局限性，在观看之后，也会会引发模仿行为。
2、找不到自己价值
假如孩子对日常大大小小的事情都不感兴趣，找不到自己真的的价值是什么，就容易沉溺在一些不好的的癖好上。譬如需要用资金来保持的网游，或者需要投币的游戏厅等。这种行为愈加不可以获得父母的赞同，孩子们选择用偷钱的行为得到需要的资金。
小学生偷拿同学东西如何处置
对于小学生偷拿同学东西的行为，父母在处置的时候，要明确的指出他们行为的错误，不要模糊定义，也不要偏离重点。使用小学生可以理解的方法，对他们进行适当的引导和交流，让他们认识到我们的问题，从而做有效的改正。
小学生偷拿同学东西如何处置
1、要准时指出孩子的行为错误
虽然父母要冷静地处置，但对于孩子偷拿同学东西的行为，必须要明确地指出他们的行为错误，要告诉他们这种行为需要被严厉禁止。通过明确的教育方法，让孩子有深刻的领会，了解日常有什么事情是不可以够去做的，让他们意识到自己错误的行为，从而有自我改正的意识。在批评的时候，也需要讲究一些场所，要顾及小学生的自尊心，不要让他们产生过多的心理重压。
2、用适合的语言引导孩子承认错误的行为
注意“偷”这个词。小学一年级孩子对一些不好的词还是很敏锐的，譬如“坏”、“偷”、“乱”等词汇。所以，父母不要随便给他们贴上“偷”的标签。不然，孩子会感觉爸爸妈妈对他不好，同学对他不好，老师也对他不好。
这个时候，父母可以这么跟孩子说：“你是否拿了其他同学的东西，人家找不到多着急呀，若是你的东西被同学拿了，你找不到你也会非常着急的呀”。爸爸妈妈应该用一些温和或者反问的语气来引导他们，如此是很容易让小学生同意和承认自己错误的行为的。
3、告诉孩子物权定义
父母平时要告诉孩子这类东西是哪个的，那些东西是哪个的，什么东西是他的。只有我们的东西可以随意用，假如要用其他人的东西，就要征求别人的建议，假如其他人不认可，就不可以用，哭也不可以用。通过这种办法，潜移默化的改变小学生偷拿同学东西的行为问题。
4、带孩子一同返还物品并准时道歉
针对小学生偷拿同学东西的行为，建议爸爸妈妈携带他们一同去返还物品，一是防止孩子一个人面对未知的局势；二是告诉他犯了错误了没关系，改过来就好了，母亲会陪你面对的；三是示范给他们看怎么样返还物品并真诚道歉。只有爸爸妈妈一步步亲自示范和引导孩子，才能真的教育好他，从根本上预防他们第三出现类似行为。
小学生的学习技巧
1、上课要认真听讲
但凡学习习惯端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念倡导活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，小学生平等参与课堂教学，也要把认真听讲放在第一。特别是在老师少讲精讲的状况下，认真听课将是学生获得成功的第一要诀。
2、学习未动，兴趣先行
古人曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是很有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习有哪些用途。之所以把兴趣放在第一，也是由于兴趣是十分要紧的。兴趣可以调度人的更多的精力在某一方面，假如你把兴趣调整到学习上，那你就比其他人多了很多精力，胜算也就大一些。
青少年早恋了如何处置
目前的孩子在小学就已经有了我们的想法，特别是在小学高年级的时候，有的孩子已经进入了青春期，所以就会对异性产生好奇的心理，出现小孩子早恋的行为总是是对异性的好感，并非大家所理解的恋爱。那样，当小学生出现了这种行为后，大家如何去处置呢？
青少年早恋了如何处置
1、与老师准时交流
父母发现孩子有小孩子早恋倾向时，要尽快与老师交流，让老师通过察看孩子在学校的表现，与父母一同商量出一个适合的方法，互合适合，慢慢引导孩子将交朋友和小孩子早恋区别开来，才能更好的起到教育的成效。
2、青少年早恋大多是“模仿”而不是爱情，父母可以冷处置
而今，无论是电视、互联网、广播、书本还是社会上，甚至是动画片都充斥着爱情方面的话题。孩子子看得、听得多了，自然而然就会想要“模仿”里面的情节，但他们只不过模仿并不懂什么真的“恋爱”。
父母发现问题不要急着给孩子定棺盖论，火急火燎的去处置，可以试一试冷处置的方法。可以不要明确对孩子说，但可以通过拐弯抹角的办法去引导教育孩子，让孩子自己意识到我们的做法是错误的，自己慢慢舍弃。
3、父母应该摆正心态，尊重孩子
十多岁的小学生，只不过对异性有朦朦胧胧的好感。父母可以觉得自己家的孩子很有魔力，可以有人喜欢是一件快乐的事情，教育孩子应该如何正确的和异性相处。不可以一味的说服教育，要告诉孩子，承担小孩子早恋带来的后果，增加孩子的责任感。
父母不要把纯洁的异性友情视为小孩子早恋，应该换位考虑，去和孩子交流，并且适度的告诉他们一些青春期的常识。允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日记和信件等。平时里多和孩子沟通交流，和孩子做朋友，让孩子感到我们的父母很值得信任和依赖。
4、缓解来自学校的重压
某些学校可能为了追求分数而给学生布置不少家庭作业，孩子被学习压的喘不过气，学习成绩降低，与老师关系不融洽，产生厌恶学习的情绪，此时愈加容易被同学间纯真的感情所吸引，过度沉迷，发生小孩子早恋行为。
面对这样的情况，父母应该准时疏导孩子的重压，同时与老师积极交流，说明这种现象对孩子的影响。对于孩子和其他同学产生的感情，父母应该积极引导，但不适合暴力制止。
孩子的感情非常纯真，没绝对的“错”与“对”，那样父母也不应该绝对的禁止或绝对的支持，应当正确地去引导孩子去处置同学之间的关系，帮助孩子去构建感情通道，让孩子的感情张弛有度，才能健康、快乐地度过这个阶段。
青少年早恋是什么原因
1、幼稚玩笑
有的孩子写情书，说哪个爱哪个，哪个亲了哪个，哪个是色狼纯粹是想开玩笑，凡被攻击方的孩子便脸红无力回击，攻击方孩子借助此心理口无遮拦地胡闹，探寻乐子。就拿男女孩递送“情书”来讲，一般男孩就是冲好玩的心理而写信，女孩也是跟着胡闹而已，而并不是真的有“小孩子早恋”倾向。
2、父母不正确的教育
父母要让孩子了解哪个年龄做什么事情，这是从日常的一点一滴积累的。譬如，在给孩子选择穿着的时候，不可以打扮得太成熟，要选符合年龄身份。平时看电视的时候，选择一些积极向上的内容等等，不要让孩子接触到或许会致使早熟的什么事情。
小学生故意打人如何处置
孩子在成长的过程中与其他人有摩擦是非常正常的事情，但若是有意的，那样父母就要看重起来了。特别是在小学阶段，孩子故意打人，父母更要准时纠正才行，不然他们只能越走越歪，最后到了没办法挽回的地步。
小学生故意打人如何处置
当小学生故意打了其他人，父母需如果第一时间先安抚好孩子情绪，同时向他们父母表示道歉。父母千万不要不分是非黑白，就训斥他们。重点要在孩子情绪稳定后，你知道了状况，再对他们进行适合的教育或批评。
当小学生故意打人之后，有的父母为了教训孩子，还可能动手打他们，这是万万不可取的。而且通过如此的方法，不只可能达不到教育孩子的结果，还可能成为他们模仿的对象，进一步加重他们的暴力倾向。所以，不论怎么样，父母都不应该使用暴力方法来解决问题。
烦恼、挫折、愤怒都是很容易引起孩子攻击行为的情感，对于控制能力弱的孩子，父母要教会他们了解宣泄我们的感情。比如可以通过和孩子玩扔东西、投掷类的游戏，提供撕纸、摘菜、揉搓面食等简单的操作，引导他们把攻击行为降低到最低的限度。
有时候，小学生并非故意要打人，而是他们的语言表达能力不够，假如当时他们我们的行为或者话语得不到他们回话时，就会靠打人来唤起他们的注意。父母可以教孩子去说话，譬如当小朋友想要玩玩具时：“我想玩一会儿你的玩具，可以吗？”孩子掌握表达和说话，就不会再动手打人了。
小学生在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这个时候的爸爸妈妈不可以听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让他们尽力自己解决。建议孩子离得远远的行为不好的的孩子，降低交往或不与之交往，以免遭到非必须的伤害。
小学生故意打人是什么原因什么
一是，父母过分娇纵导致的。不少家庭对孩子特别过分娇纵，对他们的需要言听计从，导致小学生特别任性。譬如有如此的奶奶（外婆），孩子闯祸了，父亲批评教育他们，孩子哭了，奶奶（外婆）会立刻护着他们说：“坏父亲，又说宝了，奶奶（外婆）打他。
过分娇纵过头，孩子没办法判断什么行为是对？什么行为是错？平时判断对错的唯一准则就是符合不符合我们的心情，不顺心就发脾气，抬手就打，东西拿起来就摔。
二是，自己犯了错误，迁怒其他人。有些同学因为犯了错误误，给老师或父母批评了，他没非常不错地从自己身上找问题，而是迁怒于同学，怀疑因为某某同学的告状，我们的事才给大人发现，自己才会挨批评。有些可能错得不多，偏偏给严厉地批评一顿，于是小学生就会用打架解决问题。
三是，错误认可。小学阶段的攻击行为的发生，还有是由于攻击者对一般攻击行为是持有认可的态度。而有些孩子也会偏激的觉得，要想不让人欺负，就需要去欺负和攻击别的同学，如此才能显示他的力量，是他们心理不成熟的认知所致使的。
小学生在学校打架父母如何处置
小学生在学校出现和其他人打架的状况是非常正常的，只须大家在相处中，就容易出现摩擦，于是有些就会出现肢体冲突。不过对于小学生在学校打架的问题，父母还要正确引导的，不然会对孩子的成长有非常大的影响。
小学生在学校打架父母如何处置
不少父母得知小学生在学校打架之后，会有两种行为的极端。一种是感觉自己“颜面尽失”，便对孩子作出“主观判决”，觉得一定是他们惹事在先，当着老师和同学的面教训孩子；另一种是过于偏袒孩子，无论事情对错，都将他们拉进“受害者”的行列。
作为爸爸妈妈，要客观地剖析孩子在这场冲突中所饰演的角色，知道他们的“责任分成”，还要拿事实给人看，如此比讲道理给人听要有力得多。不偏激、不偏袒，父母才能化身断“家务事”。
当小学生在学校发生“打架”行为时，正是父母帮助他们提升人际交往能力的机会。毕竟孩子在与小朋友间的交往经验还是不足，再加上认知能力、自控能力也比较弱。对孩子来讲，确保自己目前的利益，是压倒所有的主要目的。
这时就需要父母认真对待了，父母应该耐心与孩子说明，想要跟其他小朋友交朋友如何做，什么做法是不对的，会给其他人导致哪种伤害。
除去让孩子了解打架不对，也要教会在他们怎么样保护自己，遭到欺负时，有我们的底线，适合“还手”，不可以叫人觉得好欺负，要给孩子支持，鼓励他找老师帮助。离得远远的那些“负能量”的孩子，毕竟近墨者黑。
父母要坚定地告诉孩子，父母要去学校，既是对老师的尊重，也是对事情的一个诚恳态度。同时告诉他们，父母去学校不是要去评判哪个对哪个错，而是去找到父母需要成长的空间。父母如此教给小学生的是遇见问题，不只要解决问题，更主要的是学到了怎么办问题，提高自己。爸爸妈妈以身作则，孩子自然照猫画样。
小学生在学校打架是什么原因有什么
第一种，过度过分娇纵。爸爸妈妈对于孩子疼爱是人之常情，但假如太过于过分娇纵反而会干扰孩子的成长。因为不少爸爸妈妈对于孩子的过分娇纵致使小学生非常难控制住我们的脾气，在遇见不符合自己心意的事情时就会大发脾气，也比较容易和其他孩子发生矛盾甚至打架。
第二种，遭到了其他小朋友的主动攻击或者被别人打扰了。目前的孩子都非常有我们的想法，假如自己想做的事情被其他孩子打断或是打扰的话，就会对其他小朋友特别不满。
他们心情不好时，还会大声警告其他小朋友，但大声警告效果不好时，或许会进步成为打架。这样的情况下的打架，是“被动”型，小学生不会用正确的方法去表达自己，不可以非常不错地去控制我们的情绪，再加上其他小朋友的挑衅，确实容易发生肢体冲突。
青少年早恋父母如何处置
伴随互联网信息年代的到来，孩子子们接触到的信息也较以前广泛了不少，再加上大家的思想渐渐开放，而今，孩子子“小孩子早恋”的状况数不胜数。先不说他们是不是真的知道了爱情，但渴望谈恋爱、尝试谈恋爱的状况确实在发生，父母需要有肯定的应付之策。下面大家一块儿认识下青少年早恋父母如何处置？
青少年早恋父母如何处置
1、委婉的给出建议和建议
发现早恋，发火和惩罚未必能彻底解决事情，反而可能伤害孩子自尊心，逼起孩子的不听话情绪。一旦孩子受不了可能做出极端之事，父母到时候只能得不偿失。跟孩子冷静交流、好好交流，孩子才能理解父母的良苦用心。
2、认真倾听孩子的心声
喜欢和讨厌都是有理由的，爸爸妈妈必须要询问孩子缘由，并告诉孩子，爱情、友情、亲情有什么区别，让孩子认识到自己所谓“恋爱”的本质其实是友情。即使孩子真的有了爱慕趋势，能选择和爸爸妈妈坦白就是期望正确面对这种感情，爸爸妈妈就更应该做出正向引导，而不是打击和阻止。
3、细心察看正确引导教育
父母在日常要细心察看孩子的平时行为，一旦发现孩子表现出"小孩子早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其进步。小学生年龄小是懵懂的，对于恋爱这类事情他们根本就不懂，非常可能只不过处于对于异性的好奇和模仿。父母不必过分紧张、担心，从正面用科学的语言用他们能同意的方法告诉他们的做法是不适合的，可多引导孩子看合适他们年龄段的电视、书本，让孩子正确正视我们的行为，自己主动改正。
4、深思我们的家庭
有时早恋也和家庭有关，比如爸爸妈妈关系不和、忙于工作伴随孩子少、平时不注意关心孩子单亲家庭等问题家庭，如此的家庭孩子更容易小孩子早恋。当孩子缺少家庭的温暖，容易将我们的情感转移到同龄人身上，形成对同性或异性的"高 度情感依靠”。因此，父母要深思我们的家庭，改变家庭环境，多关爱孩子，给孩子充分的关爱和安全感的家庭，孩子就没去外面找寻爱的内心需要了！
5、和老师做好交流
有些时候老师措辞是很严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，如此做是不正确的。父母必须要和老师做好交流，向老师表明我们的态度，两老师和父母通力合作，才能正确的处置早恋这个问题。
青少年早恋父母如何处置，面对孩子的小孩子早恋问题，父母必须要明确的提出反对建议，期间要和孩子维持好的交流，父母必须要掌握以朋友的身份去和孩子交流，如此事情才能更顺利的解决。
小学生青春叛逆期如何引导
绝对不能打压抑制，要引导疏通，多交流多交流。小学生青春叛逆期如何引导，青春叛逆期是成长的必经的道路，以身作则，必要时候让他一个人去做一些你想让他做的事，引导其正确的成长方向。
小学生青春叛逆期如何引导
1、父母得知道我们的孩子
有些父母忙于工作，跟孩子极少交流，根本不知道孩子的内心世界，孩子会感觉，我怎么说父母也不懂，他就不会对父母打开心扉。所以，父母得多伴随孩子。
2、好好交流
父母要心平气和的与孩子好好交流，尊重理解我们的孩子，看看孩子是不是遇见困境等，不好交流的话可以多带孩子出去转转运动也好游玩也罢，打造一种好的交流环境，打消孩子的顾虑，在亲子之间增加信赖和理解的基础上更好交流；当然也可以通过侧面知道我们的孩子，譬如通过咨询老师、同学好友等。
3、多伴随孩子
爸爸妈妈要多和孩子在一块，培养亲情。有时爸爸妈妈的一粥一饭胜过千言万语。你给予孩子了孩子才会给你回报。多给孩子聊聊我们的，让孩子知道爸爸妈妈和爸爸妈妈成为朋友。大家不做全能爸爸妈妈，同时也不需要孩子万能。让孩子在爸爸妈妈面前畅所欲言，大家只做倾听者。只须孩子不过激大家就不强行阻止孩子。
4、足够相信孩子
孩子是我们的，父母需要相信孩子，而且不要总和其他人家孩子做对比，那样只能增加孩子的自卑，而且会让孩子感觉爸爸妈妈不喜欢自己，假如父母在孩子心里没了信赖，那父母怎么说孩子都不听，这就是逆反的真的根源。只有信赖和真心关爱，那孩子才能领会到爸爸妈妈良苦用心。
5、关心孩子的心理变化
不少孩子做出反叛地举动，有时候他们是在探寻存在感，可能他们在学校遇见了挫折，和同学的相处不是非常愉快，所以他们就会做出一些反常的事，父母要知道孩子的心理变化。
孩子犯了错误不要一味的指责，要和孩子交流，让他们认识到我们的错误，知错就改还是好孩子。
小学生青春叛逆期如何引导，耐心与孩子交流交流，父母做好孩子的榜样，不要把孩子当作朋友一样，最后，要有耐心伴随孩子。多费心思，多交流，拒绝打骂和责怪。
