之前，国民媳妇海清在微博上感慨儿子蛋妞上学的困难，顺带夸了一把自己：“真不赖，真会生。”儿子蛋妞不只爱学习，还很自主和积极投入学习与各种兴趣喜好的课程中。海清也一直忍不住想让他多放松放松，却被如此回答：
类似的状况在娘娘孙俪的女儿小花身上也有：
演员孙俪在微博发文：
“妹妹每天问老师：“为何不是天天有功课？”
妹妹每天问我：“为何不是天天有课外课？”
孙俪跟她说：“上婴幼儿园已经非常辛苦了，回家可以休息了。”
可是小花妹妹却说：“不，在婴幼儿园是学习，我要上课。”
她的意思是放学了也不可以闲着，要给她安排各种课。
这是多么好学的孩子啊。
虽然孙俪在评论中吐槽说：“有如此的女儿，佛系母亲表示重压非常大。”
言语中却掩饰不住的自豪，哪家爸爸妈妈不期望孩子一心向学呢？
内驱力是孩子爱上学习要紧助燃剂
学习这种让不少爸爸妈妈操碎心的事情，在这两位母亲眼里都不是事。
不是说孩子都爱玩吗？为何有的孩子就那样喜欢上学，那样喜欢写作业呢？而有的孩子一提到上学、要写作业就头疼呢？
真的是有些孩子天生喜欢学习，而有些孩子天生不是学习的料吗？
我看未必，爸爸妈妈要想培养一个爱上学、爱学习的孩子，要了解激起孩子的内驱力，如此孩子才能自主学习，把被逼迫学习的方法切换成自动学习模式。一旦孩子爱上学习，自觉写作业、上补习班提升一下成绩，进行课外阅读等等不少事情就迎刃而解了！
看过一个故事：
有一天，美国哲学家爱默生和他儿子花了非常大的力气，又拉又拽，又抽又打，想把一只小母牛牵到牛栏里，结果弄得满身汗水，也没达到目的。
这位伟人的哲人累得差一点失去自制。
就在这个时候，他家一位爱尔兰籍的女仆走过来。她刚刚在厨房干活，手指头上有盐味儿。
于是她像母牛喂奶一样，将带咸味的手指伸入小牛的口中，以妈妈的姿态引诱着小牛，而小牛真的安静地跟着她进了牛栏。
智慧父母就像女仆，用心探寻孩子的兴趣，诱导孩子学习，激起孩子的内驱力；普通父母则像爱默生，以恐惧感驱使孩子学习。
爸爸妈妈了解激起孩子，才能事半功倍
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状况或紧张状况，也就是大家常说的动机。而学习内驱力，简单来讲，就是孩子学习的内在需要所产生的动力与志向。
初中高年级或高初中生，内驱力总是来自明确的学习志向。换句话说，这个阶段的孩子，假如没树立明确的学习志向，学习总是缺少动力，呈现出消极学习状况。
小学及初中低年级学生的学习，学习的内驱力总是来自学习的兴趣，学习的好奇心等。也就是说，假如孩子对学习缺少兴趣或者对事物缺少好奇心，学习动力就会不足，呈现出学习消极状况。
这就需要父母要擅长细心地察看孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。父母获悉孩子的求知欲，进而在此基础上引导孩子通过学习来满足他的求知欲。而父母则可以对应自己家里孩子的状况，通过以下这几个方面来激起孩子内在的驱动力！
1）拥有改变命和所在阶层的可能与期望
“自古华山一条路，只有高考考试才能考出大山，你们不是什么天之骄子，只有念书才能改变命”，这不是鸡汤，而是扎心的现实。
还记得去年冬季，全朋友圈都在心疼的那个“冰花”男生吗？
由于天气太冷，等他翻过几小时的山路赶到学校时，头发睫毛都结霜了。有记者采访他：辛苦吗？男生摇摇头：虽然冷，但念书一点都不辛苦，我要好好读，以后去北京看看。
而在中国，有无数个如此的“冰花孩子”，对他们来讲，念书学习，就是走出大山的唯一捷径。那些“无爹可拼，只能靠实力逆袭”的孩子则会无时无刻抓住时间，抓住学习的机会！
2）变得出色，活源于己想要的模样
近期，一个十八岁牛津美女学霸的辩论视频刷爆了外国人的朋友圈
作为英国的“高考考试”状元，还是牛津历史上第一个，也是唯一一个当选辩论掌握常委的中国女人的Cecilia9岁留英念书，一路靠拼命的学习成为无比出色的牛津学霸，
这类金光闪闪的履历都是她在图书馆奋战到凌晨，用十几年如1日的坚持换回来的。
3）拥有自己选择的权利，走我们的生活的道路
新东方教育集团开创者俞敏洪，为了摆脱一辈子待在农村的恐惧：
天天早上6点起床，晚上12点睡觉；上床之后，依旧打着手电在被窝里做题；整整十个月时间，他分分秒秒都在奋斗，坚持苦学。历经2次高考考试失败他最后考上北大。
即使进入了北大，他依然拼命学习和念书，努力追上与身边人的差距，完成了一个不知名的农村穷小子到现在著名的企业家的逆袭，而俞敏洪对我们的生活路拥有选择权的渴望不断驱使着他自主、刻苦去学习。
他说，生活假如不给自己回头看的时候，留下一些令自己热泪盈眶的日子，那生命即使是白过了！
4）进入好的环境中，探寻到我们的价值
在中国，导演郑琼做了如此一部纪录片，叫《出·路》，她跟踪拍摄了农村孩子，小镇年轻人，国际大都市里的少女这三个人的生活十年，让大家看到三个阶层的孩子，在学习中的表现，与坚持自主学习是怎么样影响命的。
来自甘肃农村的19岁女生马百娟，只上了两年小学的她，来到北京打工。学历极低的她没一个人想请，她无比沮丧地回到农村，向命妥协。最后她由一位少女，变成像大婶一样，挺着肚子谈论孩子、尿布和老公，讨论哪个的肚子大。
另一名是是北京中产家庭的女生袁晗寒，极其有个性，家也有着无比宽厚的支持，她从当地著名的央美附中辍学之后，伴随我们的兴趣喜好，接着去德国进修和进步，多年后回到北京开了艺术品投资公司。
最后一位则是小镇男生徐佳，历程巨大伙庭变故之后，他是家的唯一的期望。同时他也历程过两次高考考试失利。第三次他终于考上了理想的大学，毕业后他在一家用电器力公司一直奋斗，直到加入所在城市中产的队伍，足以让妈妈在村里人面前挺直腰板。
马百娟，徐佳，袁晗寒，三个中国的缩影，从不同角度和层面证明了对待学习的认知和方法足以影响一个人的一生，对他们各自所处的生活环境、社会环境有着决定性有哪些用途。
爱上学习，不止是为了考试
学习是孩子认识世界的路，是孩子获得自我价值满足的渠道，也是每个孩子没办法逃避的成长过程。父母有哪些用途就是让孩子自发性去学习。同时也需要有正确的认识：
人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来讲非常重要，但不可以由于孩子分数低就觉得孩子没出息。请父母必须要改一改判断成功的规范。孩子分数高是成功的规范之一，但千万不要把它当作是势必的规范，更不可以当做是惟一的规范。不然你的孩子就会遭到无数的伤害，由于任何一次考试只有一个1、。
如此才能正确引导孩子，对应激起孩子的内驱力，让孩子爱上学习。让孩子意识饿到：被强迫的生活是残忍的，我们的生活只能自己负责。但，要了解，那些比你有钱，比你还漂亮的人，比你更努力去学习，去念书！
