初中一年级的学生刚刚历程了小升初，对于各科的学习还在适应阶段；初中二年级算是比较重点的一年，也是承上启下的阶段；到了初中三年级，学生们就开始向着中考冲刺。所以在初中，那个年级最难呢？
初中什么年级最难
初中二年级最难。初中二年级一定量上是初中阶段学习的一道坎，各科课程的困难程度都在增加。而且初中二年级上册会学完4本书的地理和生物，还需要复习，到了下学期还需要参加结业考试，所以说时间比较紧张。另外，初中二年级还会增加物理这一门学科。
初中的学习技巧
1、科学预习
将教程粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难题、疑难问题。预习时要运用已有些常识、经验及有关参考材料，进行积极的考虑，多问几个为何，弄清旧常识的内在联系和新内容中的每个定义、定律、公式等。若有初步的领会和感受，也可适合地作点批注。
2、专心听课
听课对初初中生来讲，其基本任务是在教师的指导下学习常识，进步智商，提升能力。课堂学习的办法和方法就是一集中注意，专心听讲；二积极考虑，努力把握获得常识的主动权；三要理清教师的讲课思路，抓住学科特征和教师的讲课特征来学。
3、打造“错题本”
错题本“是一种可以提升学习效率、提高学习水平、夯实学习基础、能使学习系统化的要紧方法。”错题本“上未必只不过”错题“，它应该包含”错题“”容易出错题“”难题题“”典型题“等，应该是对常识的梳理，是重点特别是难题、精点的集合，是系统性的学习基础上的重点分析，打造”错题本“的目的是使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有效率性。
4、吃透课本
初初中生需要擅长阅读课本，做到课前预读、课后细读、常常选读等，既看重主要内容，也不忽略小字部分和一些图表及选学内容，由于这类内容能够帮助加深对主要内容的理解及拓宽常识面。课后细读时要边读边记边考虑，争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。
5、勤总结
把每章的重点、难题、常考试试题型等，全部根据肯定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在念书时，要对每一个段落进行标记，譬如已经理解，不需要再看、此题简单、不需要再做等等，如此，复习的时候，目的明确，防止胡子眉毛一把抓，防止了时间的浪费，自然提升了效率。
初中数学什么年级最难
数学是初中阶段比较难的一门学科了，它也是所有理科的基础科目，因此学好数学是什么要紧的。有不少学生，在学习初中数学的时候，感觉愈加吃力，这是由于年级不同，困难程度也不同。
初中数学什么年级最难
初中三年级最难。但也要看同学们对不同常识的学会和理解程度，几何最好的同学和代数最好的同掌握有不同的感受。初中三年级数学对学生的思维与空间想像能力提出了更高的需要，尤其是新增长的几何图形部分，再加上函数，对不少同学来讲更是一场恶梦。
初中数学如何学好
1、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，学会度要达到百分之八十。携带预习中不知道的问题去听老师讲课，来解答这种的问题。预习还可以使听课的整体效率提升。具体的预习办法：将书上的题目做完，画出要点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的状况下，还可以将训练册做完。
2、课后复习阅读
课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没解决的问题，又能使常识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，需要先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全方位阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出常识小结，进行查缺补漏。
3、背目录背公式背错题
把初中数学课本上的公式和推导过程都背下来，如此拿到题目，你可以第一时间反映出来他要用什么公式。即使题目非常难，你不会做，把公式列一列也能得一个基础分。还可以背错题，其实初中数学，每一个要点对应的题型就那样几种，大伙可以把经典例题我们的错题背下来，每一个种类背上一两道足以，考试的时候照着套就能了。
4、总结总结题型
学习到某个要点，譬如乘法公式，譬如三角形全等，譬如勾股定理，就把这些的题型从易到难，到拓展培优，扎实做透，彻底弄懂。尤其是那些容易见到的经典试题，几何模型，常用结论，要总结起来，论证得出的结论。把一些经典的试题，譬如周测月考期中期末考试中，要总结总结。
初中数学几年级最难
初中相比小学，困难程度有了非常大的提高，譬如初中数学，相对小学习数学来讲，二者之间所涉及的，常识内容和学习技巧，都不是一个层次等级。初中数学每个阶段的困难程度也是不同的，初中一年级最简单，初中二年级是分界线，初中三年级是最难的一年，对于基础最好的孩子来讲，这个困难程度是可以同意的，对于基础不好的孩子来讲，学习起来是比较有困难程度的。
初中数学几年级最难
初中数学初中三年级最难。初中三年级的数学是最难的，就像初中常识比小学常识难，高中常识比初中常识难，困难程度一级一级往上升。初中一年级，初中二年级都是基础，到了初中三年级要学函数了，假如上课不认真听讲，你一定是听不懂，特别是函数部分。尤其是二次函数与直线、反比率函数，相结合的综合性题目，困难程度非常大。
初中三年级还是总复习的阶段，不少要点综合在一块。像相似三角形，全等三角形交叉用，在考试时很容易乱，有关常识也是非常抽象，特别像不少方块，重合在一块时的个数，各种抛物线穿过正负轴。有时对它的几何意义，非常难判断，大多数是不等式和抛物线交叉用，来判断范围，不少题型交织在一块，困难程度就提高了不少。
所以在初中三年级的学习中，大家不只要复习学过的旧常识，还要总结新的常识题型，掌握刷题。在习题中，查漏补缺，弥补自己不足的地方，把自己不会的要点，弄了解，会理解，可以融会贯通，在下次的遇见相似题型的时候，可以举一反三，有我们的思路。
初中提升数学成绩的办法
1、巩固要点
保证孩子的听课水平，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是，特别不可以让孩子熬夜加班写作业。不少父母为了做完作业，不管孩子多累多困，都需要写完作业才能睡觉，这是非常不可取的，没效率的学习，是在浪费精力和时间。帮助孩子重新复习易混淆的要点，理出要点之间的差别，让孩子彻底学会要点之间的差别和联系。
2、有复习意识
在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，渐渐培养好的复习习惯，从而逐步掌握学习。数学复习应是一个深思性学习过程，要深思对所学习的常识、技能有没达到，课程所需要的程度；要深思学习中涉及到了，什么数学思想办法，这类思想办法，是怎么样运用的，运用过程中有哪些特征；要深思基本问题。
3、剖析解决问题的办法
平常的学习例题时，要重视剖析解决问题的办法，纠正不研究的学习过程，只追求结果的错误学习技巧；要重视数学思想办法的渗透，废弃死记硬背的学习技巧。数学思想办法是数学的灵魂和精髓，它是培养学生革新意识、实践能力的源泉，因此也是中考的重点。
4、抓住题目重点
读题时要做到细心，把题目中重点的信息挖掘出来，提醒自己不要看错，譬如选项中正确的，还是不对的，此类问题绝对不要看错。不要由于贪快而粗心，这是考试时的大忌。积累解题的宝贵经验，学会各题型的解题方法。做题时要关注思路、办法、解题的思想，和每一类题的通用解答办法，擅长总结考试试题的一般特征、规律，熟练学会常用解题办法。
初中什么科目最难
初中是高中的基础阶段，所以无论是孩子自己还是父母，都是十分看重初中阶段的学习的。在没正式进入初中之前，不少孩子就担忧我们的成绩会遭到影响，所以他们就想了解初中什么科目最难？如此也可以做到心里有数，为以后的中学生活做好筹备。
初中什么科目最难
物理可以说是初中最难的科目，第一语文、数学、英语这类学科在小掌握有基础，所以初中学习起来不会是太难。第二政史地生，这类科目熟练背诵就能轻松学好。另外化学学科是初中三年级才增加的科目，这个阶段学习的都是入门知识，只须努力学还是能学好的。
但初中二年级新增的物理学科，可以说是初中最难的学科，他对逻辑能力、数学能力和空间想象能力都有肯定的需要，所以，想要学好这门学科，必须要做好心理筹备，不要轻视它！
初中物理如何学才能学好
1、使用口诀法记忆基本定义
在初中物理中，有的常识，学生就算了解原理也非常很难牢牢学会，比如凸透镜的成像规律，学生对此类常识的理解和学会，总是是靠机械记忆，还有一些规律，尽管学生可以推导出它们，但推导这类规律常常比较烦琐，容易出错，实践表明，把一些物理常识中枯燥、复杂的难题考试知识点编成生动活泼的口诀，并在解题时灵活地运用它们，可有效地提升学生的学习效率。
2、全力上课、专心听讲
上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而舍弃听讲，假如真出现这样的情况可以当成是复习、巩固，尽可能与老师维持一致、同步，学习规范。有不同怎么看下课后再找老师讨论，不可以自搞一套，不然就等于是完全自学了。基础知识将来，有了肯定基础，则允许有自己肯定的活动空间，也就是说允许有我们的东西，学得越多。
3、注意适合分类，把常识条理化和系统化
当学习过的常识增多时，就比较容易记错、记混。因此，可试着根据课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时，适合地对定义进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行剖析、比较、综合、概括。
可以不断地把分散的定义系统化，不断地把新定义纳入旧定义的系统中，逐步在头脑中打造一个明确的定义系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种办法，不但可以加深对入门知识的理解，而且还能收到事半功倍的成效。
初二女孩应该如何教育
初中二年级的孩子进入青春期，心理上都会变得愈加敏锐，父母要准时关注孩子的变化，让孩子在目前的阶段，正常的跟异性交往，可以坦诚相待，不要被周围其他的环境所诱导。要坚定我们的目的，了解的了解我们的任务是什么，自己应该要如何做，这是非常重要的。
初二女孩应该如何教育
1、尊重孩子
初中每个孩子都是与众不同的个体，当他的认知达到一定量时，很期望得到其他人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。爸爸妈妈在日常的某些状况下，可以多问问孩子的建议，尤其是有关于孩子的事情，家遇见什么需要出主意的事情，可以让孩子说说我们的建议，如此不仅能够让孩子感觉到尊重，还可以训练孩子的独立意识，让孩子掌握动脑。
2、鼓励和一定孩子
人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，爸爸妈妈要准时一定，多表彰，那样这个优点就会一直维持下去。对于孩子的缺点，爸爸妈妈要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、叛逆”等标签，由于如此孩子比较容易自暴自弃，更很难改正缺点，要多多鼓励孩子，勉励孩子。
3、和孩子一块成长
父母要准时跟上初中孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、青春叛逆期是生活的一个必经阶段，相互之间的理解和信赖是父母与孩子之间进行交流和交流非常重要的首要条件条件。交流时注意方法办法，防止长篇大论的说教，同时要给孩子做好表率，爸爸妈妈稳定一言一行是对孩子有着非常深的影响。
4、跟孩子平等相处
掌握倾听与孩子平等交流。作为爸爸妈妈要停止唠叨，掌握倾听与孩子平等交流。由于一直批评是没任何用的，唠叨是效果不好的。父母只有认识到了我们的错误教育方法，了解如何跟孩子正确相处，最好与孩子成为朋友，如此孩子与父母的距离才会愈加贴近，孩子才会跟父母交流心事。
5、关注孩子的情绪变化
面对进入青春叛逆期的初中孩子，父母要察看注意孩子的情绪变化。在发现孩子有不好的情绪之后，不要表现出不耐烦的样子，要尝试着去接纳孩子的情绪，鼓励孩子表达源于己的情绪变化，允许孩子有发泄情绪的空间，但不要无条件满足孩子的需要，要在孩子情绪发泄之后，适合的给孩子说一些道理，让孩子了解。
初二女孩怎么样提升成绩
1、合理安排时间
该做什么时就做什么，在适当的时候做适当的事情，不相背而行。“抓紧每一分钟学习，不如抓紧学习的每一分钟”，在初中要抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。譬如合理的利用时间，勉励自己需要完成当天的学习任务，做到日日清。譬如可以劳逸结合，张弛有度，动静相宜，做好自己应该做的。
2、课后复习阅读
初中课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和，课堂中仍然没解决的问题，又能使常识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，需要先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全方位阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出常识小结，进行查缺补漏，提升我们的成绩。
初一的学生不想上学如何解决
引发不想上学感的重要原因可以归结为以下几个方面。
1.爸爸妈妈对孩子的期望非常高。学习也是一种能力，而不止是刻苦。有的孩子无需太多的努力就能学得非常不错，而有的孩子无论怎么样努力都没获得非常大的进步。有时大家不能不承认，在学习方面，确实有“才能”这个词。因此，作为爸爸妈妈，非常重要的是认清现实。只须孩子尽力了，他就无需需要太多。除此之外，每一个孩子都有我们的专长范围，所以爸爸妈妈需要坚定，他们的孩子和其他孩子一样好，但碰巧他善于的不是学习。
2.情绪抑郁。有的孩子不上学是由于他们厌倦了学习，而是由于他们在学校里有不想面对的人或事。当这样的情况发生时，父母需要愈加小心，与老师和同学交流，看看孩子是不是有不同于正常的行为，并准时与孩子交流，帮助他们缓解情绪。这个救援过程不应仓促。
3.一个人学习的重压太大了。在这样的情况下，爸爸妈妈不必担忧。假如孩子们厌学，他们可能只不过想休息几天。父母的学校看着像一个敌人，但它将事与愿违。假如孩子有不听话心理，他们就真的不上学了。依据孩子的步伐，孩子可以自己调整。
4.由于沉迷于游戏。这是最麻烦的状况，不应该暴力对待。第一，找出游戏中什么方面让孩子上瘾，是由于现实日常的自我不够强大，还是由于游戏中可以找到自我?找出缘由后，深思家庭教育中存在的问题。假如你不可以和你的孩子交流，最好向咨询师寻求帮助。
在当今社会，孩子在家庭中的地位太高，爸爸妈妈为孩子做的事情太多，致使孩子没办法独立处置不少事情。在学习阶段，最直接的后果就是不想上学。
怎么样防止初中生不想上学现象?
1.从源头开始，从小就对孩子树立一个美好的愿望，让他好好学习，有内在的需要。
2.打造开明和谐的家庭环境。不要让亲子关系变坏。大家不可以预测大家会遇见哪种老师，但大家可以成为孩子喜欢的父母，从而成为孩子的向导和向导。
3.从小培养念书的习惯。不要低估阅读的力量。念书好对念书有好处。高尔基不是这么说的吗?爱书，它会使你的生活舒适而愉快，它会帮你区别各种思想、感情、事物，它能教会你尊重其他人和自己。一个从小就培养了念书习惯的孩子，长大后肯定不会厌倦学习。
4.我觉得孩子交哪种朋友对孩子的学业有非常大的影响。俗话说:“亲朱者为红，亲墨者为黑。”
5.爸爸妈妈以身作则是非常重要的。爸爸妈妈找一个我们的喜好，孩子可以学习，只须他们在家。同时，坚持仍然非常重要，它会伴随时间的推移影响孩子。同时，父母不应沾染不好的习惯:喜欢在孩子面前长期打游戏。
每一个孩子都是有创造力的天才。当孩子们厌倦学习时，期望老师和父母多关注、多理解他们的想法，多关心、多鼓励、多帮助他们，让他们从低谷重新回到正轨。孩子的年龄就是学习和同意常识的时候。无论出于哪些原因，他厌倦了学习，父母和老师都要正确地引导他，不要让他虚度年华，后悔一生。
初二孩子不上学如何解决
初二是承上启下的阶段，这个阶段孩子的学习负担愈加重，再加上他们本身的自控力不强，比较容易遭到外面原因的影响，继而出现不想上学不上学的心理。面对这样的情况，父母该如何解决呢？
初二孩子不上学如何解决
1、知道孩子，与其交流
第一需要知道初二孩子不上学是什么原因，在这个高压的学业环境下，很多孩子会产生焦虑、重压等负面心理，失掉学习的爱好和动力。所以，父母需要耐心与孩子交流，在听取他们的想法和疑虑的同时，也要关心他们在学习上、情感上的问题，让孩子感觉到父母的支持和关爱。
2、激起孩子的求知欲
兴趣是一个人求知的起点，是培养思维和提升能力的内在动力，所以父母要激起孩子的求知欲，让孩子爱上学习，孩子只有“爱学”，对获得丰富的常识和好的成绩具备一种内在的持续的追求远望，才能“学好”，并持续地维持好成绩。
3、引导孩子树立正确的考试观
爸爸妈妈应该让孩子了解，学业成绩只反映一个人的学习力。每一个人都有我们的价值。他们不可以通过学业成绩和高考考试来判断一个人的能力。除此之外，高考考试并非唯一的出路。要学会常识和技能，他们不必向大学学习，树立正确的考试观是抵制不好的情绪的必要保证。
4、提供支持和鼓励
初二孩子面临巨大的学习重压，他们需要大家的支持和鼓励。大家要与他们打造好的师生关系，给予他们关怀和理解。在他们遇见困境和挫折时，大家要给予准时的帮忙和指导，让他们感觉到大家的支持。同时，要准时表彰他们的努力和进步，勉励他们继续前进。通过支持和鼓励，大家可以帮助他们克服困难，重新找回学习的动力。
初二孩子不想上学的表现
1、学习不积极
初中二年级孩子不想上学一般表现为，常常迟到，故意回避与爸爸妈妈谈学习的事情，家庭作业拖拉到非常晚才写。
2、不上交作业，惧怕考试
每次考试不到30分钟就交卷走人，有些三五成群到操场打篮球，有些翻墙而逃到街上溜街上网或干别的事情。
3、自制能力薄弱
那些不想上学的学生不适应学校生活，上课坐不住，小动作多，爱讲话，过于开心，注意力不集中，听课不心，手脚不灵活，跟不上上课步伐。
致使孩子不想上学是什么原因有什么
第一，学习动力不足。这种现象在初中生中相当常见，这部分学生中，既有头脑清醒，对问题有我们的怎么看，学习很好的学生，也有学习能跟上进度，但没学习热情的中等学生；还有学习有的吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的角逐，他们常见的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不能不学，可学着又觉没劲。
第二，丧失学习兴趣。这部分学生大部分是学业不好的者。他们感到学习是一件苦差事，真的是活受罪，完全丧失了学习兴趣，但迫于形势和父母的需要，不能不天天背着书包到学校混日子，做一天和尚撞一天钟，对学习无精打采，缺少积极探索的意向，上学就是为了拿到一纸文凭。
初一学生厌学如何解决
初一学生厌学如何解决？第一剖析一下孩子厌学是什么原因，可能是学习上遇见了困难，孩子缺少克服困难的勇气和信心，害怕紧张的学习生活。
也会是由于在某件事情上挨了老师的批评，害怕老师的严格需要，或是孩子的自尊心受了挫伤，不好意思再去学校;也会是未能形成学习态度，一时很难适应。对于这类状况，父母要耐心、细致、深入地对待。
第一，得从父母身上找问题！孩子厌学，一定不是从初中一年级才厌学的，小学就已经有如此的苗子了，只不过父母没发现，到了初中青春叛逆期就表现得更明显了而已！
那样，为何说先要从父母身上找问题呢？大多数孩子并不会刚开始就不想上学，不想上学一般是在求学念书过程中，孩子遇见困境，挫折时，父母并没给予足够的帮忙和正确的引导！更多的一般是忽略不管或者苛刻打骂！
孩子在求学过程中从未体验过收获感和快乐，也不了解怎么样获得，当然会产生不想上学心理！那样父母如何做，才能弥补呢？
初一学生厌学如何解决：
1、心理交流，做个发自内心的反省，深思父母的失职，唤取孩子的亲子关系！
2、引导孩子意识学历常识的重要程度，父母无论是讲道理，说事例，还是让孩子打工体验辛苦不容易。都要让孩子真的意识到不学习，没学历的艰难！要孩子发自内心的了解学习的重要程度！
3、父母辅助，至少一年的时间，父母要尽量的伴随，辅助孩子，教会学习技巧，及补差！帮助孩子把成绩提升！并且绝对不要苛刻！
做到以上三条，孩子就肯定不会不想上学了！假如感觉办法有用，期待关注我噢！相互交流更多婴幼儿教育心经啊！
初三孩子不想上学不听话如何解决
初三的孩子正处于青春期，此时的他们面临着来自中考的重压，比较容易因此出现不想上学的情绪，甚至是发生一些愈加不听话的行为。作为父母，必须要给这个时期的孩子多一些的包容，并且要掌握鼓励他们，让他们对自己有信心，从而改变他们不想上学的情绪。
初三孩子不想上学不听话如何解决
1、必须要多些包容和鼓励
特别是孩子由于挫折或者负面情绪，引起不想上学问题、学习动力降低。不可以够批评、打击、否定孩子等处置这件事情，而是要适合包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、好好学习。只有如此才可以让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
2、向孩子知道厌学是什么原因
父母要跟初三的孩子交流一下不想上学的具体缘由，有些孩子可能是由于被老师当着全班同学面狠狠地批评了一通，感觉颜面尽失；有些孩子可能是由于与同学发生了激烈的冲突，双方已经到了水火不容的地步；还有些孩子可能是由于成绩太差，完全丧失了学习的兴趣和自信心。
父母需要本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有如此才能获得孩子的信赖，知道孩子的真实想法，并依据孩子说出是什么原因，探寻适合的解决方案。
3、帮助孩子打造优质交友圈
优质并非指学习好，成绩好的朋友，而是让初三的孩子去结交那些赏析孩子，鼓励孩子的朋友，或者本身积极归因乐观的孩子做朋友。对青少年来讲同伴影响有哪些用途很之大，孩子身边都是贬低他的朋友的时候，孩子只能更自卑，愈加看不起自己。而当他身边是鼓励和称赞他的朋友的时候，孩子更容易走出不听话的心理。
4、不要和孩子争吵，不为难孩子
处在青春叛逆期的孩子，他们会变得脾气很暴躁，他们觉得父母所作的所有都是在违背他们的意愿，他们常常会表现的无助，焦虑，孤独等等感觉无人可以懂自己内心的世界，所以父母需要第一要理解孩子的这种情形。
5、改变观念，同意自我
不想上学的孩子父母要帮助孩子重新认识自我价值，形成好的自我意识，这是变不想上学为乐学的要紧一环，要掌握发现自己优点和好的方面，并适合地给自己一些一定，认识到自己是可以学习好的。
初三青少年叛逆期的教育办法
1、给孩子更多的伴随
在青少年叛逆期里，初三的孩子一般会感到孤独无助，如果是这个时候再得不到应有些关爱，孩子就总是会产生对现实不满的心理，所以，这个时候父母应做孩子知心朋友。如果是有空闲，可以多参加他有兴趣的活动，在活动中与孩子多交流内心的感受。
2、同意孩子的成长
“在父母眼里，子女不管长到多大都是孩子”这句话乍听起来非常温馨，但却是子女的一道魔咒。当孩子的身体成长到某一个阶段，他们的荷尔蒙就会发生变化，产生一种所谓的成人感。
因此，青少年叛逆期是练习孩子筹备成为大人的一个要紧时期，在这个阶段，父母必须要结合我们的成长历程，去支持、一定、相信初三的孩子，要给他们训练和成长的机会，同意他们已经长大的事实。
