孩子进入高中，学习任务进一步加强，孩子的学习重压也愈加重，不少孩子在学习时或许会出现不想上学，厌学的现象，这是比较正常的，面对高中孩子不上学想出去打工，父母要准时帮助孩子缓解重压，与孩子一块探寻正确的学习技巧。
拓展职业探索活动：鼓励孩子借助空闲时间参加兼职工作或实习，知道不同行业的工作状况。如此，孩子可以在达成自我探索的同时，继续维持对学业的投入。
探索学业选项：与孩子一块探讨是不是有其他教育选择，如职业技术教育、课程或是海外交换项目等。这可以帮助孩子找到合适自己兴趣和进步方向的学习路径。
设置目的计划：与孩子一块拟定短期和长期目的，并讨论怎么样达成这类目的。设置目的可以帮助孩子维持动力，并对将来有一个明确的规划。
关注孩子的心理状况：孩子在面对学业重压、学校环境、人际关系等问题时，或许会产生负面情绪和心理重压。父母需要关注孩子的心理健康情况，必要时寻求专业心理健康咨询师的帮忙。
调整期望和目的：父母需要审视对孩子的期望和目的是不是合理。过高的期望或许会让孩子感到重压过大，产生不想上学情绪。父母可以与孩子一块拟定适当的目的，充分知道孩子的兴趣和能力，提供合适孩子进步的支持和鼓励。
引导价值观：父母可以与孩子一块探讨学习和工作的意义，引导孩子认识到学习对于个人成长和将来进步的重要程度。同时，也要让孩子了解，每一个人都有不一样的天分和善于的范围，鼓励孩子发现我们的兴趣和优势。
致使孩子不上学、休学的可能缘由
自我意识加大，渴望自由。孩子自我意识加大，渴望有自由空间，但学校和父母给予孩子过大的学习重压，是他们的自由空间少，人际交往比较容易出现困难，那孩子们比较容易把各方面的困难压抑在自己心理，导致性格内向。
学习兴趣不够。好奇心是孩子的天性，一旦孩子失去了兴趣，就会非常的麻烦，一些孩子比较容易失去对数学或者英语的学习兴趣，如此时间上了就不喜欢去上课。
逃避考试。假如参加考试，考不好，没办法面对，但假如我生病没办法参加考试，那就不是我的问题，老师与爸爸妈妈都不会怪我，反而会安慰我，我会获的更多的爱。由于我生病了呀！
学习重压过大。长期面临高强度的学习任务和角逐重压，致使身心疲惫，对学习产生抵触情绪，从而渴望进入相对轻松的工作环境。
自我认知偏差。对工作的认知比较理想化，觉得工作可以带来自由和独立，而没充分认识到工作的艰辛和挑战。
家庭原因影响。家庭环境不和谐、爸爸妈妈期望过高或教育方法不当等，让学生想逃离学校，探寻新的环境。
高考考试在即，孩子不想去学校，父母怎么样正确引导
知道缘由：要知道孩子不去学校是什么原因。可能是由于身体不适、学习重压过大、人际关系问题或者其他缘由。通过与孩子的交流，知道他们的真实想法和需要，以便更好地帮助他们解决问题。
提供支持和鼓励：在这个关键时刻，孩子需要更多的支持和鼓励。可以与孩子一块拟定学习计划，提供必要的学习材料和资源，帮助他们高效地复习和备考。同时也要告诉孩子，他们不是孤单的，家庭和社会都在支持他们。
拟定适当的目的：与孩子一块拟定适当的目的，让他们明确我们的努力方向和期望。同时也要告诉孩子，不要过于追求完美，要以积极的心态面对考试结果。
引导孩子对困难有一个正确的认知：高中三年级课业重压大，会让孩子发生不想上学心理对学习厌烦，总是是由于感到学习是具备一定困难程度的作业，尤其是高考考试前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中迸发。孩子由于想逃避困难，所以厌烦学习。
带孩子做一些有兴趣的作业：到了高中三年级，同学们在面临自己三年来一贯学习的内容难免会发生不想上学心思。所以可以适合的挑选孩子有兴趣的作业来调度一下不想上学心思。大家总是会对自己有兴趣的作业投注于更多的精力和竭力，因此也更会有所收获。
不要给孩子过高的期望：父母不要把我们的过高期望和期望强加给孩子，倘若孩子没抵达你的政策而一味的责备，谩骂与批判。这是不可取的。学习是一件长期坚持的进程，不是竭力就一定能考上很大学的。给予孩子多一些安慰和激励。
