50个培养孩子阅读习惯的方法
1、天天为孩子念书
坚持天天为孩子念书，让他们听故事。
2、打造家庭阅读环境
在家里打造一个是孩子的阅读区，让他们在愉快的环境中阅读自己喜欢的图书。
3、给孩子做有趣的摘抄
为孩子筹备一些有趣的摘抄，包含阅读建议、有趣的阅读文本，让他们随时感受阅读的乐趣。
4、与孩子讨论阅读
与孩子一块讨论阅读，包含怎么样打造阅读习惯、学习生字词表，一块阅读他们的课文。
5、筹备有趣的小便签本
给孩子筹备一本有趣的小便签本，让他们随时记录我们的想法和察看。
6、常常访问图书馆
常常带孩子去图书馆，借书、买书，与朋友们一块阅读。
7、爸爸妈妈自己也要看书
爸爸妈妈要给孩子树立榜样，天天抽出时间与孩子一块阅读。
8、帮助孩子打造阅读索引卡
给孩子筹备便利贴，帮助他们掌握粘贴便签或者打造阅读索引卡，梳理思维过程。
9、将阅读与户外活动联系起来
带孩子到户外玩耍，如帐篷、吊床、小船上，让他们在有趣的环境中阅读。
10、让孩子给宠物和玩具念书
让孩子给宠物和兄弟姐妹的玩具念书，培养他们的阅读习惯。
11、参加阅读有关的群体活动
带孩子参加各种和阅读有关的活动，如阅读会、故事大赛、绘本表演。
12、将图书作为过生日礼物
将图书作为孩子的过生日礼物，让他们认识阅读的重要程度。
13、通过推荐阅读感受培养孩子的阅读兴趣
孩子可以通过语音、视频通话等方法与朋友推荐阅读的图书和诗歌。
14、给孩子选择性的阅读内容
给孩子读一部分图书的重点部分，减少他们对阅读的讨厌程度。
15、设立阅读目的
与孩子一块设立阅读目的，相互监督、相互提升。
16、将阅读融入生活经验
与孩子一块阅读关于公园的图书，带他们到公园进行实地考察。
17、限制电视和游戏时间
设立孩子看电视和打游戏的时间，鼓励他们放手手机，拿起一本书。
18、让孩子拥有借书证
为孩子办理借书证，鼓励他们积极用图书馆资源。
19、鼓励和赞赏孩子的阅读进步
停止对孩子阅读的不积极语言和心理暗示，给予他们鼓励和赞赏。
20、在亲子阅读中表演
在亲子阅读过程中，加入情绪和肢体动作，让阅读更生动。
21、倾听孩子不喜欢阅读是什么原因
耐心倾听孩子对阅读的不喜欢是什么原因，给予他们倾诉的机会。
22、不要强迫孩子阅读
阅读应该是一件享受的事，不要逼迫孩子阅读他们不有兴趣的书。
23、给孩子筹备彩色记号笔
为孩子筹备彩色记号笔，帮助他们在阅读中聚焦注意力。
24、坚持阅读
培养一个阅读习惯需要时间和坚持，不要让孩子半途而废。
25、鼓励孩子大声朗读
鼓励孩子为大家念书，让他们大声朗读，打造语言学习态度。
26、不要计算阅读时间
不要限制孩子的阅读时间，让他们自由掌控阅读的步伐。
27、常常“演”绘本
通过表情和动作，让孩子更好地理解和体验绘本故事。
28、拥有专门的念书时间
在晚餐后或其他时间段，设立专门的念书时间，与孩子一块阅读。
29、设立一整天的念书日
设立一整天的念书日，让家人都参与其中。
30、设立书本补贴
设立“书本补贴”规范，鼓励孩子用零烧钱买书。
31、将阅读与生活经验结合
探寻与家庭活动有关的图书，让孩子在阅读中学习和享受。
32、让孩子意识到常识有哪些用途
在做事时，让孩子念出指导说明，让阅读与实践相结合。
33、为孩子订阅杂志
为孩子订阅合适他们阅读的杂志。
34、与朋友进行旧书交换
按期与朋友进行旧书交换活动，扩大孩子的阅读范围。
35、多让孩子读经典
不要低估孩子的阅读能力，鼓励他们阅读经典作品。
36、选择需要阅读的游戏软件
买一些需要阅读才能玩的游戏软件，离得远远的简单的电脑游戏。
37、随手放置合适孩子的读物
在孩子常常待的地方放置合适他们的儿童读物，让他们随时可以拿到阅读。
38、给孩子讲有趣的故事
给孩子讲一些有趣的故事，让他们自己去探寻有关的图书。
39、给孩子充分的阅读自由
不要过分强调阅读的姿势，给孩子充分的自由。
40、为孩子筹备念书灯
为孩子筹备一盏床头灯或小小的念书灯，让他们在晚上念书。
41、帮助孩子而不是打压他们
帮助孩子而不是打压他们，想方法帮助他们改变。
42、给孩子订阅杂志
为孩子订阅合适他们的杂志，让他们享受收到图书的感觉。
43、介绍合适孩子的书目
介绍合适孩子的书目，激起他们的阅读兴趣。
44、趁早了解孩子要看的书
为孩子趁早了解他们要看的书，提出问题引导他们的阅读。
45、帮助孩子爱护图书
鼓励孩子培养爱护图书的习惯，维持图书整洁。
46、鼓励孩子记笔记
鼓励孩子记笔记，培养他们从阅读中获得信息的习惯。
47、鼓励孩子自己探寻答案
鼓励孩子自己阅读和探寻答案，满足他们的好奇心。
48、不要用故事音频取代亲子阅读
不要用故事音频取代亲子阅读，孩子喜欢看到大家的表情和听到大家的声音。
49、关注孩子的双眼健康
提醒孩子注意用眼卫生，保护他们的双眼健康。
50、改变自己，给孩子时间
给孩子创造一个没重压和抱怨的阅读环境，尊重他们的阅读爱好。
