婴幼儿父母婴幼儿教育技巧

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧1

　　怎么样做一名合格的父母?不单单是物质方面就能了，孩子教育方面是做一名合格父母的要紧面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，而今怎么样科学的婴幼儿教育才是让孩子赢在起跑线上的重点。下面两个例子讲的是婴幼儿园父母婴幼儿教育技巧，各位可以参考下：

　　举例1、孩子无理取闹时，不可心软改变立场

　　孩子要什么东西时，若是又哭又闹的话，不管这件东西是否他非常想需要的，这个时候不可以给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候携带孩子到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，母亲坚持不买，把在那里哭闹的孩子拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母亲反对，说没买单不可以如此子，再到后来就不如此了，只不过跟母亲商量，买一些怎么样，这时，买了会非常高兴，不买也没非常大情绪了。

　　举例2、以平时心对待孩子的举动，反应不要过于激烈，给予适合的鼓励和引导

　　假如孩子目前吃饭的时候一直要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，母亲是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要如此干，到后来母亲装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，母亲，你看我喝水了，目的是引起父母的注意。

　　假如你家的孩子爱模仿母亲在家干活，母亲一般都会制止孩子动作，其实起不到什么成效，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。假如你家的孩子将来再抄起家伙时，母亲开始一定了他，哎呀，你真棒啊，能帮母亲干活了，孩子听了这话，那真是太开心了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

　　举例3、怎么样处置好孩子的情绪问题

　　有的孩子只须母亲或者父亲在家，就跟母亲又疯又闹的，很亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是孩子表达爱的一种方法，不了解是否孩子在婴幼儿园太压抑了，关于这一点，母亲还真有点不知所措，有时疯得太厉害了，母亲父亲就会制止，其实好象没什么成效哟，要试图引导孩子，表达爱的方法不仅停留在这一种。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧2

　　爸爸妈妈是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都不能离开爸爸妈妈、家庭环境的影响。从开始就重视对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着重点有哪些用途。做好对孩子的启蒙教育，不只关系到一个家庭，孩子以后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和进步的大问题。

　　1、创造好的家庭环境是培养孩子的首要条件条件

　　“人可以改造环境，环境也可以造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不擅长孩子，有时孩子叛逆，虽然不舍得打，但也一直连说再吓，但后来我发现孩子的畏惧心理在增长，而且掌握了去爷爷、奶奶那里告状。针对这样的情况，我第一有意识地创造一种好的家庭氛围。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调妈妈批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在爸爸妈妈中没亲疏的感觉;第二，注意语言文明。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。

　　2、从生活习惯开始，重视孩子品德教育是培养孩子的要紧环节

　　孩子是爸爸妈妈的影子，要培养孩子的好生活习惯，就第一要从我做起。在教育孩子过程中，我领会到好的生活习惯是培养孩子的基础，而重视孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和重点。现代社会日常，尤其是国内独生子女家庭占绝大部分的情况，怎么样培养孩子自强自立，防止成为温室里的弱苗，是值得每一个父母考虑的问题，在这方面我主要采取三种办法：1、爱惜孩子但不过分娇纵。比如，孩子常常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但可以改变平淡的生活规律，同时可以开阔孩子的视线和适应外面的能力，但我觉得，假如孩子为此采取哭闹的方法，父母绝不可放纵。2、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯错，父母要剖析内在缘由，第一林分明孩子是不是故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为何玩水，孩子却说是在洗我们的手绢，并问：“你不是说我们的事情自己做吗?”从中我领会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就可以解决的。3、尊老爱幼形成家规。隔辈亲是现代家庭中常见现象，而长辈的过分娇纵总是导致孩子在爷爷、奶奶面前没样子，在这方面，我不但自己尊重公婆，并且直接与公婆交换怎么看，对他们提出教育孩子应注意的问题，如此在大家家里，上下形成了尊老爱幼的环境。

　　3、婴幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

　　我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇见的每一位老师是那样善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只不过一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的老师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子首次感到饭菜的香味，是多么开心呀，有哪个了解老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里，在三位老师的教育指导下，掌握了十几首儿歌，掌握了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，老师都准时带她去医治。孩子在婴幼儿园同意系统、合法教育的同时，作为父母，我天天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了什么新常识，配合老师一块巩固掌握的常识，平常给孩子购置一些婴幼儿喜欢的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨能力。

　　总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不可以期望通过一天就立竿见影，父母要有心理筹备，有、有步骤地进行。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧3

　　时间过得真的非常快，恺恺在婴幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小朋友了。作为父母的大家在婴幼儿阶段的教育宗旨是：孩子健康开心的成长，能培养好的生活和高效学习习惯，倒不是说要在婴幼儿园必须要学到什么常识。既想让孩子快乐健康的成长，又要丰富孩子各种各样的常识，这并不是是件容易的事，那样对孩子包袱也重。以下是大家个人的一些技巧：

　　1、注意聆听孩子关于他一个人的事

　　父母关心孩子，不只用眼“看”，而且要用耳“听”。”“听”就是要鼓励孩子多谈我们的事，通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。

　　2、鼓励为主、批评为辅

　　孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，大家都会极力鼓励他，如此他就会非常高兴，自信心大增。错误时，譬如撒谎等等，大家还是要对他严厉的批评。同时也会听他为何要如此做是什么原因，告诉他是错误的，不能如此做。

　　3、要拥有一颗童心

　　和孩子在一块，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一块做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事应对他。

　　以上是我在教育孩子上的一些领会。“说说容易做做难”，大家对孩子教育总是存在如此那样的不足，望老师给予更大的指教，一同让孩子得到更大的进步。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧4

　　我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词语有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了我们的小画册。他兴趣喜好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑。

　　我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和幸福。同时也非常感激所有给予大家帮助的人。东东的出生给大家家带来了很多欢乐，初为人母的我激动、高兴后，又有的忐忑不安，不停的考虑关于对孩子的教育问题。有时也会由于遇见婴幼儿教育困惑而烦恼，但我会常常深思我们的教育方法，坚持看书学习最新的婴幼儿教育理念，向有经验的父母、老师请教婴幼儿教育办法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些技巧，我想和大伙一块交流推荐。

　　1、为孩子选择适合的婴幼儿园，让他喜欢上学。

　　我觉得选择适合的婴幼儿园真的尤为重要。常常看见有的孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上婴幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我通过对婴幼儿园的对比考察，最后选定聚隆双语婴幼儿园。目前看来是很正确的。东东自从上了聚隆双语婴幼儿园后，天天他上学时，看到的都是他快乐的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我对你说，我最快乐的事就是明天可以上学了。伴随与婴幼儿园交流活动的越密切，我愈加感觉到自己对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体老师。

　　2、帮孩子培养兴趣喜好，让他热爱生活。

　　若孩子有我们的喜好，孩子的生活会变得丰富多彩。在兴趣喜好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候常常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就非常羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得非常棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他终于主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道怎么样?”。经过学习将来，他身体一每天健壮，几乎极少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣喜好非常广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

　　3、教孩子早点掌握认字，让他热爱学习。

　　我在东东1岁多的时候，发现他对字非常有兴趣，就买了一套识字的书回来，让他一个人随便翻看，有空就教一两个字。他记忆力非常不错，几乎教过几遍就记熟了。外出看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。目前东东认识的汉字和词语有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，可以给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会叫人感动。东东认识字有哪些好处，目前慢慢可以领会到了，他变得非常爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

　　4、给孩子自己动手做事，让他独立自主。

　　我非常注意培养孩子独立自主的性格特点，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：我们的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣裤子，自己整理书包文具。给他固定的桌椅和地方，让他自已吃饭、自已做完作业。在做完我们的事情后，还要适合帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象非常不错奇时，我会鼓励他一个人动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。如果是买东东的有关用品，如衣服鞋子等，大家都会征求他的建议，看他是不是喜欢，让他一个人选择决定。

　　5、对孩子以身作则言传身教，让他优质

　　我觉得，爸爸妈妈的一言一行，一举一动，都大概成为孩子效仿对象。一直以来，大家家就努力打造温馨和谐的家庭环境，给孩子创造好的成长环境。培养孩子好的生活习惯比教给他常识还要紧。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪儿拿的，玩过了就要放回哪儿去。平常我一个人也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就培养爱整洁的好习惯，并且他还非常爱护他的玩具。大家常常当着东东的面互相表达家人之间的关心。目前东东已经非常会体贴关心家人了，每次父母要去上班的时候，不管在做什么，都会跑过来跟父母说再见，叮嘱父母路上小心!有好东西就想要和家人推荐。

　　6、做孩子的知心好朋友，让他心理健康。

　　我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。天天放学回来我都会问问孩子在婴幼儿园的生活、学习状况。东东就会非常快乐的讲述他在婴幼儿园所发生的所有，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地知道孩子的思想，能够帮助配合老师对孩子的教育。其次，也训练了东东的语言表达能力。我和每位爸爸妈妈一样都非常疼爱我们的孩子，但疼爱绝不是过分娇纵，对于孩子不适当的需要我肯定拒绝，并且告诉他拒绝的原因。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子打造好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的非常不错!

　　日常的点点滴滴都是成长的见证，我感觉自己是和东东在一同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做父母，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的婴幼儿教育技巧了，要写的内容太多了，这只是其中的一部分，期望下次有机会再同大伙推荐我的婴幼儿教育乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合一同做好孩子的教育工作。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧5

　　俗话说:“三岁看大七岁看老”,教育孩子要从小抓起,决不可以懈怠。大家非常看重对孩子的教育,但都是摸着石头过河,一旦学习成绩下滑,日常出现陋习时等等,难免会对我们的教育方法感到迷茫和无助。静心考虑,其实我们的孩子与周围的同龄孩子相比,优多于劣。下面我就简单谈谈自己肤浅的婴幼儿教育技巧,与大伙一块共勉。

　　1、将贤德教育立于教育之首

　　在中华民族几千年的文化积淀和传承下,以孔子为代表的儒家思想世代传诵,经久不衰。儒家思想讲求贤德,重视人格培养。正确的生活观、世界观和道德观是人的立身之本。现代小学教育也渐渐重拾起对国学经典的学习和传诵,譬如背诵三字经、论语选摘和弟子规等等。大家也要在学习之余,让孩子多知道中华文化精髓,多吸收儒家思想精华,塑身、云筑网。“百善孝为先”,为人爸爸妈妈要以身作则,教育孩子孝顺爸爸妈妈、尊敬长辈、敬爱老师、团结同学、友爱互助。道德教育真的十分要紧,功在当代、利在千秋,这一点我坚信不疑。所以,我有空就给孩子讲解三字经的本意,听听《弟子规》。

　　2、学习的重点在于培养兴趣

　　大家不能不承认如此一个事实:目前的孩子真的是“重压山大”!在学校习读文化课之闲暇,还要去修炼琴、棋、书、画之术。试想大家当年是如何度过童年的,在大家的童年记忆里充满着欢乐和憧憬,饭后在小巷穿梭、周末在田间奔跑,春秋两季郊游踏青,学习的重压几乎没,更别提什么辅导班、专长班了。其实,学习成绩优差和学习习惯好坏重点在于孩子自己,父母穷追不舍的盯着孩子学习,需要做完数学、做语文,读了英语,背课文,睡前还要弹钢琴,如此才允许给孩子的一天画上句号。坦率的讲,难道大家做的是对的吗?难道孩子喜欢如此日复1日、年复一年的机械过完童年吗?学习固然要紧,但必须要培养孩子的学习兴趣、端正孩子学习习惯和培养好的学习态度,如此才能做到终生学习,快乐学习,在学习中获得常识,在学习中提高内涵、在学习中修炼自己。谈何容易呢?的确,这不是一朝一夕就能达成的,但至少大家要不厌其烦地悉心引导和教育孩子勤于学习的重要程度,让孩子真切意识到只有不断学习才能获得常识、只有获得常识才能有所作为,受益终身。我觉得,非常重要的是培养孩子阅读能力和兴趣,最高效学习渠道就是广泛的阅读,不断汲取常识和学养。

　　3、掌握尊重孩子

　　目前的孩子比起大家当年,思想更成熟,自尊心更强,大家要尊重孩子的想法,不要采取野蛮的训斥来伤害和戳破他们的“自尊心”。大家要多一些理解,耐心的聆听孩子的心声。孩子做了错事,作为父母不要立刻批评指责,而是应当静下心来倾听孩子的诉说,然后加以引导。不可以让孩子避免责任,错的就是错的,需要让孩子认识错误,虚心同意。在众人面前,千万不要口无遮拦的批评和指责孩子,更不可以动手打教,大家要在事后单独进行谈心教育或把孩子叫到旁边纠正错误,并告诉孩子,爸爸妈妈为何不在众目睽睽之下直接批评,让其知道父母在尊重其自尊心的用意。大家只有尊重他们,那样他们才能掌握尊重其他人。

　　4、多一些一定,少一些埋怨

　　大家要不吝啬自己对孩子的表彰和一定。不管孩子获得的成绩多与少,不管获得的进步大或小,都要准时予以一定和表彰。我给我的孩子筹备了奖卡,天天放学回家,我就问孩子:“今天你有哪些好的表现和收成?你有哪些事情要父母帮忙的?”一旦孩子有好的表现,我就奖给她奖卡,用奖卡来兑换他需要的玩具、文具等。孩子在得到父母的一定和表彰后,就会愈加自信。自信才是做好所有事情的首要条件条件。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧6

　　光阴如梭，一转眼女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，如何养育孩子也是从一无所知开始，一点点的探索，一点点积累经验，学习和实践同时进行，非常重要的就是让孩子可以在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。

　　下面概括了几方面和大伙推荐一下我的婴幼儿教育技巧领会

　　1、饮食习惯的培养

　　培养孩子好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从孩子的“吃”说起，孩子的吃饭应该定时定量，尽可能少吃或者不吃零食，小朋友一般都非常喜欢吃膨化食品，巧克力，糖与各种碳酸饮料，一旦吃了这类食品，孩子对饭菜就会吃得极少或者就是不喜欢吃，影响了食欲，所以在饭前对这类零食不可以给孩子吃，孩子平常也要培养喝白开水的习惯。给孩子的食物要多元化，要擅长变化菜品的做法，让孩子维持新鲜感。还有非常重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不可以让她边吃边玩，要让她了解吃饭不是完成母亲的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没力气玩了”，目前女儿常常拿这句话来鼓励自己好美味饭。事实证明，不挑食可以好美味饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些，困难生病。但我女儿在这方面还有的欠缺，所以还需继续努力。

　　2、表彰与批评的结合

　　表彰是对孩子所做事情的一定和鼓励，要发自内心的称赞，决不可以给她一种被敷衍的感觉，如此才能增加孩子的自信心和继续前进的动力，孩子也得到了满足。但也不可以光是表彰，如此孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候必须要给予批评，批评不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己到底错在哪儿，才会去改正。

　　3、爸爸妈妈对孩子的教育要一致

　　爸爸妈妈的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子日渐懂事起，我就跟孩子父亲统一建议，对孩子的教育要一致，即便感觉他们的做法可能不对也要避开孩子交流，不可以当着孩子的面起争执，不然孩子会借助父母建议的不同而“投机取巧”，和谐的家庭氛围能让孩子心灵健康成长。另外，爸爸妈妈也要尊重孩子，伴随孩子渐渐长大，她有了我们的主见，不可以让她盲目服从，要擅长跟孩子交流，在交流中会发现孩子的成长。要重视孩子独立性的培养，大家爸爸妈妈不可以用我们的观念模式，思维方法去认定孩子该干什么，不准干什么，要让她有我们的独立想法，给孩子我们的空间，让她自己掌握刷牙、洗脸，穿衣等，不要任何事情都是大家爸爸妈妈包办，让孩子自己掌握独立考虑。

　　4、参与必要的亲子阅读教育

　　睡前给孩子讲一个故事，或者一块陪孩子看部动画片，在日常看着好像是微不足道，但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴

　　趣，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子阅读教育，随时能借助故事中的人物和情节当令的教育孩子，能让孩子立刻了解故事的含义，同时也增加了她的词语量，渐渐能让她爱上阅读。

　　以上就是我对孩子成长教育的一些技巧，爸爸妈妈是孩子最好的老师，爸爸妈妈在平常日常应该注意细节，做好孩子的榜样，也要持续的学习，向老师和其他父母多进行孩子教育问题的交流，不断积累教育孩子的经验，让孩子能健康开心的成长。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧7

　　婴幼儿园父母培训讲稿——勿让家庭教育拖了婴幼儿教育的“后腿”

　　内容：

　　尊敬的园长、各位教师与各位父母：

　　大伙早上好！第一，很感谢下五屯中心婴幼儿园为我提供如此的机会，可以跟有婴幼儿教育经验的各位进行交流。第二，刚接到邀请时，我的内心是忐忑的，说到培养孩子，估计在坐的都比我一个没孩子的经验要多得多，所以今天我也是来学习的。但，在座的各位，我猜想你们跟孩子一块的几年中，大多数父母都只是凭借“经验”在培养孩子，仅有少一部分父母可能在培养孩子的过程中是依据肯定的科学理论的。所以，在今天短暂的时间里，我期望我的一点愚见可以给大伙带来一点启发。最后，我想给大伙交流的主题是：勿让家庭教育拖了婴幼儿教育的“后腿”。不少父母听到这论断后或许会较为吃惊，家庭教育如何可能拖了婴幼儿教育的后腿？拖后腿的只能是婴幼儿园、学校吧？

　　各位父母，当你们把孩子送到婴幼儿园，你们最期望孩子的那几个方面获得进步？是识字？是写字？是会一口流利的英语？是会做数学题？还是其他？从科学的角度出发，对于学前阶段的孩子，并不倡导交给他们一些系统、高深的常识，交给他们的只不过一些通识性的常识，更要紧的是一些好行为习惯的培养。婴幼儿园是根据如此的教育理念在做，但不少父母朋友的理念还没更新，所以当孩子回家后又恢复了以往的正常状态。学前阶段的孩子模仿力特别强，在婴幼儿园，教师的一言一行都比较小心。但，当孩子回归家庭，父母的不少不好的习惯就会给孩子带来负面的影响，所以，有时家庭教育会在无形之中拖了婴幼儿教育的后腿。说到培养孩子好的行为习惯，今天我主要跟大伙一块探讨三个方面的内容。作为父母、作为成人，如何培养孩子的生活习惯、礼貌行为和交往行为这三个方面。

　　父母怎么样培养孩子好的生活习惯？

　　第一，立规矩。

　　父母要依据孩子的年龄特征，当令为孩子立规矩。中央电视台的一个栏目曾报道，有一个5岁儿童生活非常有条理，自觉的玩具柜，小书架，抽屉都是自己主动整理，小小的年龄已初步培养了爱整洁，爱劳动和有条理的好习惯，让人称赞。从报道中得知，自孩子2岁开始，他的妈妈就给他立下规矩，需要他玩完玩具需要收回原处，若不收就将玩具没收。正是因为这位妈妈注意立规矩并严格需要，孩子才渐渐培养了我们的东西自己整理和爱整洁，有条理的好习惯。

　　第二，办法得当。

　　父母要依据孩子的年龄使用相应的办法培养好习惯。譬如，培养两三岁的孩子玩完玩具收回原处的习惯。在开始练习时，父母可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在什么地方，把它送回家去吧！”这就比干巴巴的向孩子提需要成效好得多。当孩子把玩具收放好将来，父母要准时给予一定和表彰。孩子遭到了称赞，下次必然会重复这种好的行为。

　　第三，坚持不懈，严格需要。

　　培养孩子好习惯不可以想起来就需要一下，想不起来就听之任之。爸爸妈妈要有坚强的教育意志，立下规矩之后就应需要孩子坚守。经过日复1日的练习，孩子定能培养好习惯。当然，对爸爸妈妈来讲最难做到的是严格需要，这主如果因为他们对孩子容易发生情感失去控制。不少父母也了解应该怎么样需要孩子，但做起来总是以

　　情感代替理智。这在幼儿家庭教育中是容易见到的事。比如，说好了不可以随意买零食，但只须孩子一哭一闹，父母就心软，先是迁就退让，继而进步到有求必应，久而久之，孩子便培养吃零食的怀习惯。当然，也有不少爸爸妈妈在培养孩子好习惯方面获得了效果，这是在非常大程度上是因为他们能理智的爱孩子，把爱与严结合起来，一直如一，坚持不懈，耐心练习的结果。

　　第四，施教者需要一致。

　　培养婴幼儿好习惯特别需要施教者需要一致。第一是家庭内部（爸爸妈妈，祖辈及别的人）对孩子的需要要一致。比如，培养孩子不随意吃零食的习惯。假如妈妈严格需要，而奶奶却放任，只须孩子要就予以满足，那是不可能培养起好习惯的。第二是家庭与婴幼儿园的教育要一致。目前不少孩子在婴幼儿园里自己吃饭，自己着装，而在家却办不到。假如孩子在园与在家遭到的需要不同，他们接收到的信息就是矛盾的，因而不会表现出一致的行为，好的习惯也就不可能形成。

　　最后，要强调的是父母的榜样用途。

　　需要孩子有好的习惯，父母要以身示范。由于婴幼儿非常喜欢模仿，他们第一会模仿爸爸妈妈亲。需要孩子讲文明懂礼貌，父母就不可以说脏话；要让孩子讲卫生，父母就要常常洗手，刷牙，洗澡；需要孩子爱学习，父母就要常常念书看报，必要时，还可以携带孩子一块学习念书或者做一些对孩子好阅读习惯形成有帮助的活动，以此加深孩子的印象。相反，那些只言传不身教的爸爸妈妈，是非常难看到教育成效的。

　　在培养习惯的过程中，要特别注意尊重孩子的权利和参与。每个婴幼儿园父母婴幼儿教育技巧演讲稿 婴幼儿园家长发言稿如何写_转眼,孩子入园学习已经快一个学期了,在这一段时间里,已经能非常不错的适应了婴幼儿园的生活,各方面都有了非常大的改变。

　　好习惯都要让孩子们感觉：这是我盼望的，是我需要的，我特别期望有这个好习惯，这对我的帮忙非常大，对我的进步非常有用，好习惯多了，我才能做的更好，我才能多交朋友。这是一种积极的培养态度，让孩子自己决定需要什么，看清什么是有意的，便能最大程度地调动他们地积极性，获得好的教育成效。

　　父母怎么样培养孩子的礼貌行为？

　　1、案例

　　案例1、在婴幼儿园，班上的老师教育小朋友与他 人交往要有礼貌，如受别人帮助要说“谢谢”，称呼长 辈要用“你”，等等。回到家里，果果小朋友把老师的 礼貌教育付诸实践。晚饭时父亲给果果夹了块肉，果 果有礼貌地对父亲说：“谢谢你。”而父亲却说：“大家是一家人，不要这么客气。”

　　案例2、婴幼儿园放学时，母亲携带一盒牛奶来接佳佳。佳佳喝完牛奶后把牛奶盒放在母亲手上，母亲随手扔在路上。这个时候佳佳说：“母亲，随地乱扔垃圾是一种不礼貌的行为。”母亲愣了愣，立刻说：“母亲手上的东西太多，只能先扔掉空奶盒，再说扔一次也没关系。”

　　2、剖析

　　家庭是婴幼儿生活的主要场合，父母是婴幼儿的第一位教师，父母的教育方法、办法、行为和态度都会干扰婴幼儿礼貌行为的形成。通过以上两个案例，大家可以发现父母在对婴幼儿进行礼貌教育时所存在的不足。

　　（一）家庭教育与婴幼儿园教育相脱节礼貌教育是一项系统、长期的工作，婴幼儿的进步遭到婴幼儿园、家庭等各方面原因的影响。婴幼儿园的教育具备较强的计划性和目的性；同时对于学前阶段的婴幼儿而言，家庭对他们的影响用途更大。因此，婴幼儿园教育要想获得预期的成效，家庭的积极参与、配合必不可少。案例一中的果果小朋友在婴幼儿园里学习礼貌用语和礼貌行为，并用于家庭的日常。但果 果父亲却没与婴幼儿园教育同步，致使果果没办法把在婴幼儿园所学运用至家庭生活

　　中。究其缘由，是父母没意识到家园配合对婴幼儿进步的重要程度，没准时与教师交流，忽略了婴幼儿园礼貌教育在家庭的延伸。

　　（二）父母没成为婴幼儿学习的榜样

　　模仿是学前期婴幼儿的一种要紧学习技巧，他们喜欢认真地模仿和学习成人的各种行为表现。父母是儿成长过程中的要紧榜样，他们的一言一行直接影响婴幼儿的言行举止。案例二中母亲的行为遭到女儿的质疑后，仍没准时改正，其言行对女儿起到消极的示范用途，影响女儿礼貌行为的学习。究其缘由，是父母没意识到家庭在婴幼儿礼貌教育中所起到有哪些用途，没认识到婴幼儿模仿学习的特征。

　　3、家庭礼貌教育的内容

　　（一）丰富婴幼儿的礼貌常识。丰富婴幼儿的礼貌常识是家庭礼貌教育的基本内容，包含让婴幼儿了解有一些常规的礼貌用语及在不一样的场所出现不一样的礼貌行为，如了解做错事情用“对不起”、同意其他人帮助时要用“谢谢”、别人跟自己说“谢谢”时要用“不客气”等。

　　（二）培养婴幼儿的礼貌行为。培养婴幼儿的礼貌行为是家庭礼貌教育的要紧内容，包含有礼貌的讲话和有礼貌的行为。比如，能适合用“对不起”“没关系”“谢谢”“不需要谢”礼貌用语；做客时不乱翻动别人的物品，不随意要东西吃和拿别人的物品；其他人休息时不大声说话，轻声走路；礼貌待客，能热情地招待客人，能正确地称呼客人，想与小客人推荐我们的玩具等。

　　4、家庭礼貌教育的方案

　　（一）由浅入深，按部就班

　　因为学前期婴幼儿的思维具备直观形象性，父母在对婴幼儿进行礼貌教育时，第一，要按部就班地对婴幼儿施加影响，由浅入深，由具体到抽象，从易到难，逐步提升对孩子的需要，最后达到进步的目的。在用按部就班方案时，父母第一要向婴幼儿提出具体、明确、简单的需要，不可以抽象、笼统，如此才能便于婴幼儿的理解和实行。比如，父母在对婴幼儿进行礼貌教育时，总喜欢说“见到熟人要主动打招呼”“要做一个有礼貌的小朋友”等，却不具体地告诉婴幼儿如何跟熟人打招呼，如何去做一个有礼貌的小朋友。假如父母教育孩子在早上见到熟人主动说“早上好”。

　　（二）在日常对婴幼儿进行礼貌教育

　　婴幼儿的礼貌行为培养是一个长期的过程，父母应该看重在日常对婴幼儿进行礼貌教育。在平时生 活中对婴幼儿进行礼貌教育，第一，父母要为婴幼儿创造 融洽的家庭环境，家庭成员之间要构建和谐的人际关 系，礼貌交往，使婴幼儿遭到潜移默化的影响，以培养 婴幼儿的礼貌行为。比如，当父母不小心撞到婴幼儿时，应该蹲下来真诚地向婴幼儿说声“对不起”；当请求帮助时，跟婴幼儿说“请来帮助我怎么样？”与长辈交往时，要用“你”称呼他们。第二，父母可以借助平时生 活中的事件对婴幼儿进行礼貌教育。比如，父母可以利 用带婴幼儿去朋友家做客或有朋友来家做客的机会，教育孩子怎么样做一位懂礼貌的小客人或小主人。

　　（三）榜样示范

　　1.父母以身作则，成为婴幼儿学习的榜样。父母是婴幼儿的第一任教师，是婴幼儿礼貌学习非常重要的榜样。 孩子呱呱落地将来，最早接触的对象就是爸爸妈妈，爸爸妈妈 的一言一行都会有意或无意地影响着他们。因此，家 长应该发挥自己榜样的示范用途，严格需要自己，期望孩子做一个有礼貌的人，自己第一就应该做到。如前所述案例二中的母亲，假如能听取佳佳小朋友的建议准时调整我们的行为，把垃圾扔进垃圾箱里，就会对孩子起到积极的示范用途。

　　2.借用文学作品榜样。文学作品是婴幼儿礼貌学习不可忽略的榜样。很多出色的文学作品里蕴含着要紧的教育价值，父母在对婴幼儿进行礼貌教育时，可以选择 一些出色的文学作品为载体，实时开发，感化婴幼儿的思想，引导婴幼儿的行为。为了充分发挥文学作品的教育价值，父母可以先让婴幼儿理解作品内容为起点，让婴幼儿思 考“自己应该如何做”，使婴幼儿通过文学作品所获得的 认知运用到现实日常。

　　（四）教育的一致性

　　1.家庭成员对婴幼儿进行礼貌教育要一致。在家庭礼貌教育中，家庭应该相互协调，使教育内容、方法和办法左右贯通，保证家庭对婴幼儿进行礼貌教育的积极成效最大化。第一，父母之间应该相互交流，准时交流信息，一块商讨婴幼儿礼貌教育的问题。譬如在 培养婴幼儿礼貌行为时，父母应该交流教育的理念、教育的方法办法及婴幼儿的表现，全方位、准确地知道婴幼儿 礼貌学习的状况，为教育的一致性提供条件。第二， 父母之间应该相互配合。父母要同心协力，密符合作， 彼此信赖，统一思想，统一教育行为，形成教育合力， 促进婴幼儿更好进步。譬如培养婴幼儿主动问候别人的习 惯，爸爸携带婴幼儿见到熟人时需要婴幼儿主动问候，母 亲携带婴幼儿见到熟人时也应该需要婴幼儿这样，如此就 强化了爸爸的行为，能够帮助培养婴幼儿主动问候别人的 习惯。反之，爸爸妈妈假如“各自为政”，需要不统一，就 会致使婴幼儿无所适从，抵消了对婴幼儿的'教育。

　　2.父母对婴幼儿进行礼貌教育前后要一致。婴幼儿礼貌态度、礼貌行为的培养是一个长期、反复、逐步 积累的过程，这就决定父母对婴幼儿进行的礼貌教育不 是一蹴而就的，应该是一项需要长期坚持、不断反复 的工作。因此，对婴幼儿进行礼貌教育不可以停留在某一次或某一段时间，应该连续不断地施加影响，而且这类影响要前后一致。譬如培养婴幼儿用礼貌用语的习 惯，父母今天需要婴幼儿见到长辈要用“你”，不小心碰到其他人要说“对不起”，而明天却不对孩子提出相应的 需要甚至提出相反的需要，这样，婴幼儿的认知前后矛盾，不利于礼貌习惯的培养。

　　父母怎么样培养婴幼儿的交往行为？

　　案例一: 一群小朋友在一块玩一件新奇的玩具，其中年龄大小不一。一名年龄小一些的孩子参与到其中，在轮流玩的时候忍不住玩过一次之后，不把玩具交出去，还要趁机再玩一次。这个时候他的朋友们一拥而上，有些抓住玩具，有些抱住他，大伙纷纷告诉他“不可以如此，大家需要轮流，不然对大伙不公平，请你下来，呆一会儿就又轮到你了。”在朋友的请求、说理和簇拥之下，那个“犯规”的小朋友乖乖地松了手，排到队伍最后边。这类孩子的母亲们，远远地坐在公园安置的木头桌子和长凳上，边喝咖啡边聊天，并不关注孩子们之间出了什么事。

　　案例2、在游乐场内，A、B婴幼儿正在搭积木。C 婴幼儿也想参与其中。自己与其他两名婴幼儿商量，A、B婴幼儿一致表示，不认可C婴幼儿参与，三名婴幼儿继续相互谈论着。C母亲见状，快步来到游戏区，大声喝道：“你们两个小朋友如何一点都不懂事，也不让让小弟弟，你们这里空的非常，赶快让小弟弟进来玩！” B婴幼儿还是不认可C婴幼儿的加好友。C母亲也有的生气了，“你如何这么霸道！你们再不让小弟弟玩，我就去叫警察叔叔，把你抓去！” 说完，强行把C婴幼儿抱入了游戏区 。

　　以上两个案例，同样是年龄不一样的婴幼儿，同样是在一块游戏，但父母在处置这两件事上，却有着完全不同的办法。其实这两则案例，一个是源于海外，一个就源于大家的身边。目前家庭对于独生子女视若掌上明珠，生怕孩子单独出去与人交往会产生一些不安全原因。如：会磕着、绊着，与别人交往，孩子会

　　吃亏受委屈，预防学坏，还是少接触为妙等。这类思想就限制了孩子之间的交往。其实，每位父母都期望我们的宝贝日后拥有出色的交往能力，培养的重点是，父母要把我们的角色定位好。

　　1、做个冷静旁观者

　　做一个旁观者，并非非常难，难的是面对自己心疼的孩子，怎么样做到冷静。案例一中的父母，在面对孩子出现争吵后，并没直接参与其中，而是让孩子自己解决问题，没了父母的参与, 孩子的问题最后自己也解决了。

　　同伴间发生争吵既是坏事，也是好事。 由于它增进了孩子解决纠纷的技能，丰富了孩子的社会经验。有的争吵是不可防止的，但很多孩子受年龄特点影响，还摆脱不了“自我中心”的心理特征。常想着我们的需要和愿望，不考虑其他人的思想感情和做法。只有在争吵中才开始理解其他人的世界。他们只有在受冷落、不受青睐时，才会认真深思和改变我们的交往方法，掌握协商、轮流和合作的办法。因此，父母在此时，可多做冷静察看，适合地提出建议、做出暗示。目前独生子女多，父母包办代替的较多，对孩子做事情一直不放心，怀疑婴幼儿的能力。久而久之对婴幼儿自信心的程度会有非常大的影响。目前不少父母在孩子人际交往能力的培养方面不善引导，而把自己交友的规范，价值观强加给孩子，不讲民主，父母说了算，不尊重孩子的建议，有些父母带孩子见到熟人时，孩子还没有说话，父母就先开口，给孩子贴上“胆子小”“不太会说话”“ 性格内向”“怕 见生人”“不喜欢问好” 等标签，如此一来，孩子本来想要说的话也不敢、不需要讲出口了，由此在交往中就会表现出被动、 胆怯、 消极、依靠，缺少自主意识等。

　　2、引导 孩子成为大伙喜欢的人

　　引导孩子要掌握相互学习，擅长发现他们的优点。

　　教孩子掌握倾听，知道其他人。

　　引导孩子在交往中讲信用。

　　引导孩子掌握宽容。

　　做个正确的示范者

　　前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“爸爸妈妈自己的行为对孩子有重大影响。不要以为只有你们同孩子谈话和教会孩子、吩咐孩子的时候，才是在教育孩子。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候，都是在教育孩子。你们如何着装，如何跟其他人说话，如何表示欢欣和不快，如何对待朋友和仇敌，如何笑，如何读报?? 所有这所有，对孩子都有非常大的教育意义。”模仿是婴幼儿在交往中的一个要紧方面，父母是孩子第一任老师，同时又是孩子的主要模仿对象，但有些父母图清静，省力气，不喜欢孩子带其他伙伴到自己家玩，或是不热情，这种作法影响了孩子的交往能力，为了给孩子提供交往的机会，让婴幼儿掌握交往， 父母第一要作出表率。如: 孩子的同伴来家玩，父母要热情接待、倒水、给水果或饮料喝，也可以简单的交谈，等小客人走时，要客气送别，欢迎下次再来。如此做实质是给孩子作出了表率，使孩子在潜移默化中遭到了教育，形成了好的行为规范。有了好的行为规范后，父母还要为婴幼儿提供交往的机会。如：家里来客人，要有礼貌地打招呼和交谈，假如有小伙伴同往，要鼓励孩子拿出玩具和小伙伴一块玩，如此，不只培养里婴幼儿的交往能力，也使婴幼儿在交往中学习礼貌待人，掌握了社会交往的技能和很多本领。

　　人际交往是一种思想、看法和感情的碰撞，在频繁的碰撞中，双方可以获得启示，获得想法，得以一同提升。家庭培养孩子的交往能力，不是一朝一夕就能完成的，更不是光凭说教就能完成的，它需要大家父母做个有心人。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧8

　　爸爸妈妈是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都不能离开爸爸妈妈、家庭环境的影响。从开始就重视对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着重点有哪些用途。做好对孩子的启蒙教育，不只关联到一个家庭，孩子以后成什么样人的问题，更是关联到国家、社会安定和进步的大问题。

　　1、创造好的家庭环境是培养孩子的首要条件条件

　　“人可以改造环境，环境也可以造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不擅长孩子，有时孩子叛逆，虽然不舍得打，但也一直连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，而且掌握了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情况，我第一有意识地创造一种好的家庭氛围。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调妈妈批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在爸爸妈妈中没亲疏的感觉；第二，注意语言礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。

　　2、从生活习惯开始，重视孩子品德教育是培养孩子的要紧环节

　　孩子是爸爸妈妈的影子，要培养孩子的好生活习惯，就第一要从我做起。在教育孩子过程中，我领会到好的生活习惯是培养孩子的基础，而重视孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和重点。现代社会日常，个性是国内独生子女家庭占绝大部分的情况，怎么样培养孩子自强自立，防止成为温室里的弱苗，是值得每一个父母考虑的问题，在这方面我主要采取三种办法：1、爱惜孩子但不过分娇纵。比如，孩子常常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但可以改变平淡的生活规律，同时可以开阔孩子的视线和适应外面的潜质，但我觉得，假如孩子为此采取哭闹的方法，父母绝不可放纵。2、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯错，父母要剖析内在缘由，第一林分明孩子是不是故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为何玩水，孩子却说是在洗我们的手绢，并问：“你不是说我们的事情自己做吗？”从中我领会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就可以解决的。3、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中常见现象，而长辈的过分娇纵总是导致孩子在爷爷、奶奶面前没相貌，在这方面，我不但自己尊重公婆，并且直接与公婆交换怎么看，对他们提出教育孩子应注意的问题，如此在大家家里，上

　　下构成了尊老爱幼的环境。

　　3、婴幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

　　我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇见的每一位老师是那样善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只不过一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的老师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子首次感到饭菜的香味，是多么开心呀，有哪个了解老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时刻里，在三位老师的教育指导下，掌握了十几首儿歌，掌握了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，老师都准时带她去医治。孩子在婴幼儿园理解系统、合法教育的同时，作为父母，我每一天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了什么新常识，配合老师一齐巩固掌握的常识，平常给孩子购置一些婴幼儿喜欢的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨潜质。

　　总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不可以期望透过一天就立竿见影，父母要有心理筹备，有、有步骤地进行。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧9

　　1、适合表彰

　　平常假如孩子做了对的事或者是让我感到惊喜的事我都会对孩子进行表彰，我明显的发现，在我表彰他的时候他会感觉非常快乐非常自毫，所以不要吝啬你的表彰，在适合的时候给予他表彰对他树立自信是很有用的哦。

　　2、从吃下手

　　无可不承认，孩子非常喜欢吃东西哦，见到什么美味的东西都会馋着你说要吃这个要吃那个，以我的经验，下面三点要做到。

　　1、给孩子吃东西时会定时定量，少吃或者是不吃零食，假如他很馋，想吃零食了可以给他吃少量饼干和巧克力，可是同时要降低饭和水果的摄入量，像薯条这类膨化食品，雪糕和饮料就尽可能不要给他吃哦。

　　2、平常的食品要多元化，一种食材用不同做法做来吃，如此会让他感觉有新鲜感，假如有必要，还可以叫他帮忙洗洗菜，看我做饭，如此吃饭的时候他也会有自毫感哦。

　　3、另外还要叫她多喝水，其实孩子天天至少要喝1200ml白开水，记住是白开水不是饮料哦。

　　3、玩出智慧

　　孩子是很喜欢玩的哦，作为妈妈的我只不过他游戏中的一个女配角，给玩具他之后只须告诉他如何玩，其他我不会干预，不久我就发现孩子可以玩出不少新花样，这个时候我想，孩子在玩的过程中会考虑，探索那个是他的世界。

　　4、对孩子必须要讲信用

　　对孩子真的必须要讲信用，无论你有多忙，一旦你答应孩子了就必须要做到，假如你不讲信用或者是对他撒了谎，他就会不信赖你了，这是尤为重要的哦，孩子的模仿能力也非常强，不要让他学到这类不好的东西，所以父母要做好榜样哦。

　　5、做错事要批评教育

　　假如只不过一味表彰孩子，那也只不过温室中的花朵，孩子一旦做错事，要批评和教育孩子，可是批评教育的方法也不要用太极端太暴力的哦，可以通过讲道理或者是讲故事的方法跟他说如此如此做是错误的，应该如何如何做。

婴幼儿父母婴幼儿教育技巧10

　　大伙好！我是陈依南的父母。第一感谢老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大伙一同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。其实我是最没资格发言的，由于平常因为工作的关系都没能陪在在孩子身边。平常教育呀学习呀这方面我目前都非常放心，由于大家的孩子有两面个出色的老师。

　　自小南从入学以来，在老师帮助下，非常快地适应了学校生活，日渐地培养了较高效学习习惯，成了一名合格的小学生。在这将近二年的时间里，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的一定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的风韵、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既掌握了念书，又掌握了做人。让她在这里培养了好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。

　　教育孩子我最大的感受就是：好的家庭学习环境造就了孩子好学习态度。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。

　　家庭是孩子的第二课堂，父母是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈什么时间我们的领会。

　　一．培养好的念书习惯

　　对待孩子的学习，不可以光说不做。需要孩子做到的，父母第一要做好。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。我一般需要孩子在晚上8点之前上床，然后需要孩子看半个小时的书。开始时，是我陪着她看，后来慢慢地她自己会看了，最后变成她自己想看书，天天晚上都会说母亲让我再看会儿吧。当然开始时父母需要要坚持。久而久之孩子也就培养了主动看书的好习惯。目前过一段时间都要给孩子买好多的书，而选书的时候是大家孩子感觉最开心的时候，这里告诉大伙一个秘决哦，在网上买书可以实惠将近一半的钱， 还有我前一段时间看着我们的书架，发现自己买的都是文学方面的书，而关于科幻等其它方面的书我都没顾及到，所以以后我会扩大孩子的阅读面

　　二．培养好的写字习惯

　　大家的孩子目前处在低年级，是刚刚学写字的时候，我想这个时候的孩子基础打的怎么样，将来能否写一手好字，就靠目前。对于我一个人的孩子我是如此做的，在书店给她买一本临摹字贴，平常完成作业，或是有空的时候，我都会让她拿出来写。写多写少无所谓，最主要的让她了解字的间架结构，与一笔一画怎么样写才能写得漂亮，久而久之，她写的字多多少少都会和字贴中的字神似吧，而且实践证明这种办法是有效的，这里要提醒大家的父母朋友，假如不坚持的话，那是没用的。

　　3、第三呢，就是天天给她适量的口算训练

　　大伙都了解数学中口算非常重要。而我的孩子这一块有点薄弱，天天练肯定的口算，并规定时间，慢慢的孩子口算明显的提升了。我想假如天天加一道低年级奥数可以对于孩子思维的训练会更好一点，这一方面我做的还十分不够，期望能向你们多多讨教。所能及的事。大家想让他了解不但要读好书，而且要掌握生活和关爱每个人。

　　4、期望值不过高，但仍要严格需要。

　　父母都期望我们的孩子成材，大家同样有这种心理，但大家不会强迫他学他不喜欢的事情。比如跳舞他很有兴趣，，已经好几年了。他不但兴趣未减，反而把它当成生活的一部分，不可分割。还有画画都是她自己要提出来要学，我才给她报名的。我想这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地。我的想法是让孩子可以干他喜欢的事已经足够。做到喜好广泛，做事认真，对社会有用的人。

　　5、把孩子当作一个朋友，多理解，多表彰，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，就算爸爸妈妈与孩子之间也不例外。我觉得：假如能找到适合的时间跟孩子好好交流，互相知道，换位考虑，多给孩子一些关爱，那样这种努力肯定有收益。作为孩子，每一个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“大家不求心甘情愿，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求踏踏实实做好每一件小事。可以不在乎结果，但需要看重过程。孩子考砸的时候，帮她剖析缘由，找差距，在未来的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的非常重要任务，以此来作为今天的总结。

　　好的行为习惯，学习态度不是一朝一夕可以培养起来的。只须大家有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都可以发源于己最耀眼的光芒。孩子的成长还不能离开学校这片沃土，不能离开园丁的辛勤培育。还期望老师对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！