要展开一个对话，需要找到一个切入点：你问孩子婴幼儿园里老师今天教了什么东西，可能得到一个不知所云的回答，但你若是问你跟果果和乔乔他们今天下课的时候是否又枪战了，或者婴幼儿园的电视里放了什么卡通片讲了什么故事，你得到的就将远不止三言两语了。
交流可以随时随地：看过的DVD封皮不要扔，跟书架的书放在一块，有时拿出来跟孩子一块指着上面的人物评头论足，就算是傻笑一阵，也是交流和推荐。
自我控制可以给你更多机会与孩子推荐情感：4岁的孩子在小区里玩，突然间就不见了，动用了保安，满世界找，过了半小时，孩子又跑出来了，开心地要对你说：果果家有好长的托马斯小火车轨道！此时，你若是跳起来怒喝孩子叫你担惊受怕，那你就失去一个推荐孩子的快乐感受的机会。可以听他讲，过后再跟他重申纪律。
期望自己能和孩子成为朋友，无所不谈。当他最需要倾诉时，能想到找你，而你也能准时给予他关怀和帮助。可以试一试，从孩子小的时候就让自己和他打造起好的交流模式。
