昨天在上收到高中语文老师莫显柏老师的信息，老师想写一篇关于我的高中班主任莫魏华老师的文章，让我为他提供一些素材。其实一直非常想写点关于高中和高中班主任的事，但因为各种琐事，迟迟没动笔，目前想来，也是该写点什么的时候了。
在纯真无邪烂漫的童年，在无忧无虑的少年，我不知生活为什么物，只了解花儿是香的，糖果是甜的，父母是好的，所有美好的东西都有权享受，所有不好的事情都有人为我承担。“少年不知愁滋味”。而直到步入高中，直到我生活走来一个人，我的生活观和价值观得以树立，而这种改变让我能为下个生活阶段充分筹备。她就是我思想上的启蒙者—高中的数学老师兼班主任——莫魏华老师，是她，“残酷”地把我从懵懂年代的幼稚无知中拽出来，然后又“无情”把我扔到无硝烟的高考考试战场上去;也是她，向大家展示了这个社会真实的一面，说“这世上没人有义务对你好”；还是她，说“除去大家自己，没人会为大家的将来买账，人应当独立”。九零后这代人都是喜欢做梦的，她却把大家从幻想的华美天堂拉到现实的冰冷地狱来，然后和大家一同面对。她打破大家不真实的自信，让大家了解我们的浅薄无知，然后又重建大家的自信，让大家相信常识可以改变命，让大家这群山旮旯的穷孩子相信，大家可以凭着我们的本事，走出农村。大家这帮学生党过去对她有些是爱之尤深，有些恨之亦深，所以在背后有人亲切地称呼她为“莫姐”，亦有人不考虑情面得叫她为“灭绝师太“。
刚进入高中的时候，年少轻狂，感觉所有都是那样的新鲜．就是应了如此的一句话：＂读小学想着读中学，读中学想着读高中，读高中想着读大学＂。那时的我，仗着自己以全校第二的优秀成绩考入直播班的优势狂妄自负，更由于感觉从长郡中学转到一个农村中学而自诩不凡。那时的我，觉得自己什么都能非常快的掌握，后来，才慢慢发现，原来高中的学习是和初中不一样的。第一天上课，班主任给我非常深的印象．她个子非常小，只比我高中一年级点点，长得非常严肃，她的眼神犀利如鹰（没人敢正视他1分钟），仿佛什么都能被她冷眼看穿。其它方面也没什么特殊的，这是我看到她的第一感觉。她是大家学校有名的教师，校长的女儿，还有那些考上名牌大学的大多数人都毕业于她教的班，因此难免会听到周围人议论她，不少人称她为“灭绝师太”，由于她无论是在管理班级上，还是在教学上，都是出了名的变态般的严格，我听到其他人如此议论她时，不屑一顾地笑了，不就是个数学老师吗，有这么夸张吗？
她第一天就在班上立下了不少的纪律，除去学校的那些规章规范，她定的规矩也需要遵守．我当时就想，真的是有点独一无二啊。大家班的班干部就要比隔壁班的多好几个，每一个星期都要开一次例会，令我惊讶的是我被她指名为学习委员，并在全班人面前夸我的英语好，这真是让我受宠若惊。等上了一星期的课后我是了解她的厉害了．在班上没看到她笑过一次，哪个如果得罪了她，那就不好了，一定要受罚的。数学老师上课，你需要维持绝对的安静，她没办法容忍任何声音挑战她嗓门的权威。 虽然我不理解在她震动天震动地的吼声中，她是怎么样听到其他人蚊子似的说话声的，但我还是明智之选了沉默，然后想着数学老师如果出生在战争年代，那还需要八年抗战啊，她一声就吧敌人都震去世了，目前只能屈居教室伤害无辜了，英雄无用武之地了。刚开始我不喜欢老师如此子，还有点讨厌她如此。记得有一次黄维维同学上数学课打瞌睡被她发现了，结果被她毫不留情地吼了“你给我站到后面去深思”，黄同学当时有心里不服气，执意不愿，于是，他被班主任拖到教室后边站立，当时整个教室弥漫着浓浓的火药味。当时我真的被震惊到了，只得深深地感叹——“我还是老老实实地搞学习吧，我实在惹不起她！”但伴随时间的流逝，她的管理和教学方法还是得到了大家的认同。大家在她的管理下就如此比其他班同学累的多的多的状况下，度过了大家本来觉得非常轻松的高中一年级生活．期末考试大家班全班的总成绩有5门功课都考到了1、，拿成绩单的时候，大家都特别的开心．就是在大家考的如此还的成绩下，我还是没看到老师对大家笑过．但这次我看到老师和刚开始看到她的时候的感觉发生了非常大的变化。她过去指责过我由于仗着自己学习基础好而不知天高地厚，原先我非常不服气，但，在上她课的过程中，我慢慢地放手了自己孤高自诩的狭隘心态，她让我了解常识有多深，世界有多大。其实我已经慢慢的开始喜欢上这位个子比较小，对大家进行着变态式的魔鬼练习的班主任了，想想她刚开始给大家拟定的那些纪律规则，其实不都是为大家怎么样，这也为大家日后约束自己，严格需要自己打下了坚实的基础。
高中一年级的时候，我和她的交集并不多。那时候，我不是一个特别爱问问题的学生，也极少和老师聊天之类的。印象最深的交集就是有一次她让我写班委例会的会议概要，我上交了两份才到达她的需要。当时不理解为何在写总结如此的小事情上她也要如此严格，但进入大学后我发现，这对于大家严格和仔细处置各类报告，大全是非常有益的。除此之外，我非常感谢她让我当了三年的学习委员，这真的潜移默化地提升了我的综合能力，不至于沦落为何都不会的书呆子。
高中一年级的时候，我和她的交集并不多。那时候，我不是一个特别爱问问题的学生，也极少和老师聊天之类的。印象最深的交集就是有一次她让我写班委例会的会议概要，我上交了两份才到达她的需要。当时不理解为何在写总结如此的小事情上她也要如此严格，但进入大学后我发现，这对于大家严格和仔细处置各类报告，大全是非常有益的。除此之外，我非常感谢她让我当了三年的学习委员，这真的潜移默化地提升了我的综合能力，不至于沦落为何都不会的书呆子。
我的数学成绩不怎么样，由于初中数学纯粹是刷题刷多了就能赶上来，然而这不合适于高中的数学学习，我天天在数学的题海中挣扎，可就是没办法提升数学成绩，甚至高中一年级两次月考的分数在及格的边缘徘徊游荡。这样的情况，一直持续到高中二年级下期，我想尽力学好数学，可费了九牛二虎之力也提升不了它，当时真的就想舍弃数学了。尽管老师在班上再三强调过她不会再给任何学生补习，但因为我迫切地想提升数学分数（由于只须我把地理和数学成绩赶上来，其它科目在高考考试中不出意料之外的话，总分是足够上北大的了），真的可以用“死皮赖脸”这个词形容我找老师补课的需要，最后，可能是被我的诚心感动了，老师终于赞同了在高中二年级下期结束的这个暑假帮我补习数学。这个暑假，确实成为了我高中学习生涯的一个巨大转折点——老师天天只给我上两个课时，以做题为主。从高中一年级到高中三年级展开全程式的复习，每一个章节只有十五道小题，十个选择题和五个填空题，老师从题库里面一个题一个题地给我挑，选择合适但可以提升我数学水平的题目。题量不算多，但浓缩的真的是精华，开始做起来我非常吃力，但日复1日，我感觉到的困难程度系数愈加低，我的数学成绩真的有了非常大的提升，那时做各校的模拟考试，数学能达到130分了。30天，时间说长不长，说短不短，我的数学就是老师与我一对一解说辅导的过程中获得了质的飞跃。此时我已经借助假期的空闲时间展开了各科的复习，但头疼的是地理真的是个problem，我还是徘徊在70分左右的边缘，正在我找不到解决方案的时候，“莫姐”向我爸爸（他们是同事）建议我去地理老师那里补习，当时我不敢面对地理老师，不想去补习，由于长期以来地理的差劲摧毁了我的信心与激情。但还是被莫姐和爸爸推到了地理老师的家门口，开始了他们为我设计的恶补攻略。这个过程，艰辛而漫长，我被压得喘不过气，地理，是我长期的弱项和心中没办法逾越的痛。恶补的过程也非常吃力，我过去就想着，“干脆算了。地理得不到高分我还可以靠其它科目出类拔萃的成绩来弥补，我照样可以上北大”，但这种心理还是被我克服了，由于我了解地了解，对于一个文科生而言——“得文综者得天下”，而文综要得天下，就意味着“得地理者得文综天下”，最后我还是咬紧牙关，成功得达成了由地理差生到优生的转型。高中三年级首次月考，我的地理成绩以95的高分震撼了莫姐和各位同学。功夫不负有心人，但还是要有引路人，而莫姐，则是引导我前进的明灯，照亮了前进的方向。
正式步入高中三年级后，整个班上就成为了硝烟弥漫的战场，眼看着身边的同学们进步得异常迅猛（虽然我仍然可以比2、高出100分的差距），心里不免变得紧张。莫姐非常敏锐地知道到了我的不安，她在每次月考后都会与我长谈一次，不停地鼓励我，安慰我，“你是最棒的”，“你要相信自己，你已经达到了这个水平，你的角逐对手不是二中的学生们，而是千千万万个与你同上战场的湖南考生，你要掌握放轻松，无人能比你一个人给予你更大的力量。中午要午休，让我们的大脑得到休息，不要让自己天天紧张兮兮的。”现在回想起这类，不禁潸然泪下，这份师生情甚至可以说是母女情（我已经把她当作妈妈一样尊重），让我感觉弥足珍贵和感动。
此时已经在键盘上敲了3300多字，但还是感觉有好多话没说，我和莫姐的故事，那些珍藏的师生记忆，远非是几千字就能了结的。只了解，真的还有好多话没说。那些关于爱情的，亲情的，生活的，莫姐的话语都深深地嵌刻在我的大脑里面，她教会了我不少，包含珍惜，满足，追求卓越等等要紧内容。她早已成为我的思想启蒙者，生活导师甚至是妈妈一样的亲人……
最后我还是克服不了心理的紧张，高考考试失利了，最后一次月考我的成绩是668分，当时莫姐和各科老师都非常坚定地觉得我上北大是没问题了，但我还说辜负了你们的深情与信赖，我最后只考了610分，上了一个你们觉得以我的实力绝对不会去的学校。此时，眼泪不禁溢出来，感慨万千，感叹岁月流逝的飞速（无声无息就已经到了大一的尾巴上了），感叹再回首时，老师们还在，可我已经离得远远的了故土，在异乡求学与生活与…….
高中三年级的落幕总会让它的过程显的弥足珍贵，那年我习惯了在漫长的黑夜中贪婪的享受着夜所带来的孤独，然后天天捏着惺忪的睡眼等待一天的黎明。习惯在每一个早自习之前，对自己说几句奋进的话，然后又扎进了永无止境的题海之中。习惯了在晚自习之后，在操场上疯狂的奔跑，然后在安静的角落中大喊，习惯了看着头顶的一片蓝天，然后双眼便会不由自主的湿润。习惯了为了一道数学题而牺牲了一个晚自习的时间，而硬着脸皮去问自己不熟知的同学。习惯了在自己最困难的时候，幻想起自己将来的大学的美好生活。习惯了天天计算下距离高考考试的时间，自己距离的目的的距离！习惯了每次在成绩下落的时候，在心里默念无数遍我们的目的。习惯了在心烦意乱的时候，开心的写下几句煽情的青春诗篇。高中三年级，大家习惯了那样多看上去不开心的“穷高兴”
毕业晚会上，大伙都玩得非常高兴，毕竟，单调的学习生活从此结束，大家不必再为了高考考试伤神。但莫姐却悄悄地离开了晚会现场，和我一块去查看高考考试试题的答案，从而估计我可以考多少分。这份深情，我怎么样能偿还？悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，高考考试过后，我再也没办法与你朝夕相处，做你永远的听众……
那些感人的瞬间是一辈子的时间也磨灭不掉的，仍明确的记得——莫姐让我周会课当众演说而我因为克服不了内心恐惧感而狠狠拒绝把老师气得快哭了的情景；莫姐为我送考的场面；莫姐在高考考试考场我做的地方靠窗旁边在临考试前30分钟为我送矿泉水，拿纸巾擦汗的举动。还有莫显柏老师每次认真批阅我的作文并且把它认真修改之后当成典型范本来讲如此的人文关怀；吴冬云老师在我座位旁边为我分析错题的认真；陈历为老师让我不断进步达到解题达到完美境界的高需要；曾武保老师对我长期的打气和加油；黄先喜老师在我达到145分时的时候脸上露出的那抹微笑……
、春节的时候回到故园，回到学校，景依然，只不过，这片土地，这种环境，已不再是大家。刘昊林，肖振中和我，大家三人一块买了些礼品看望老师，莫姐打开门的那一刹那，有点吃惊，更多的是欣喜吧，老师们教书育人，他们为了教育这个事业献出青春，精力乃至生命，不求回报，只为了学生能走好生活。莫姐亲自包了饺子，又香又多的馅，那是浓浓的爱和深情…
这篇回忆录，大多数写的是我对莫魏华老师在299班教学三年的回忆，当然也不乏对高中生涯三年的追忆与回想，对任课老师们的感恩。感觉内容有点散漫，但真的融入了我的感情。那些对高中往事的追忆，是道不尽的。那些刻骨铭心的感动，用这区区5000多字是敲不完的…….
怀念那个教同学唱《想起》的下午，那些歌声承载着过去的回忆，依旧回荡在当下的时空里。回首昨天：老师陪大家一块奋斗了三年，一块做习题，刷试题，一块激烈讨论数学题，也一块坐着打开心扉交流，一块哭笑，一块沉默，偶尔谈论大家女孩到了大学该如何装扮自己......大家和老师一块历程过太多，她都扮靓了大家每一个人的生命，大家过去同甘共苦，互相帮助，一块一直走到浴血奋战的高考考试考场。
她曾跟大家说—— “其实高中真的是一生最快乐最难忘的历程. 当你离开高中,你会感觉少了不少东西由于你再也找不到书桌上摆满课本的感觉.坐着是你的角落上课的心理，女孩们一块手挽手上卫生间的那份真实，一块为了一同的目的而成为战友的状况
似水流年，的确。莫姐说的很好，大家再也领会不到那种感觉了。
可惜大家一直要等到失去之后才开始深切的怀念那场青春，那段纯白的记忆…假如哪天我从睡梦中醒来，发现自己还在高中课堂，莫姐仍在讲台上坐着，我只不过做了一个非常长的梦，那该有多好，可惜所有都已经回不去了，回不去了……
时光一去不返，生活没回头路。只有祈求梦里在教室楼下那棵梧桐树下告诉你我想说的所有。一年两茫茫，不思量，自难忘。相隔千里，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽相逢，梧桐下，正徘徊。相顾无言。惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。
转过身 放开手 不回头
看着你 的背影 会哀愁
我想哭 好想哭
眼泪忍不住
只不过爱 这一刻 已远走
不想把对你的记忆停在这忧伤的画面
只想说 你别走
我还有好多话没说
不想把和你的缘分停在这尽头
别后悔 别留遗憾
爱要勇敢地说
还有好多话没说~
吴亚芳
