大家常常会看到一些孩子在上课的时候，一直安安静静的当一个聆听者，不敢举手回答问题，这可能是孩子害怕自己回答错误，引起孩子的嘲笑。孩子过于在乎其他人的评价，正是孩子没自信心的表现，这样的情况父母如何鼓励孩子呢？
孩子上课不敢举手回答问题如何解决
1、激起孩子的自信心。孩子上课不敢举手回答问题，多半是没自信心致使的。孩子获得自信心的主要来源就是，源于其他人的评价，所以爸爸妈妈想要培养孩子自信心的第一步，要探寻机会去一定孩子、赞扬孩子。通过如此正面的一定和表彰，就能慢慢的激起出孩子的自信心。
2、正面鼓励为主。父母要了解短期内，需要解决孩子问题的核心是什么，即改变上课不可以积极发言的状况，所以无论孩子回答问题对与错，都建议以正面鼓励为主，一定孩子的改变。对于错误的答案，父母可以婉转表述，尽量先保证孩子敢于回答问题态度，第二再考虑怎么样提升回答问题的水平。
3、帮助孩子排除顾虑。很多孩子不敢尝试，是由于他们害怕做不好或做错后会遭到别人的负面评价。譬如，回答老师的问题时，答错了会被同学笑话。当父母看到孩子表现出胆小、退缩时，可以先询问孩子是否有哪些顾虑。假如孩子不了解怎么样表达，父母也可以主动问孩子：“你是否担忧回答错了，会被同学嘲笑？”
假如孩子认同或者是维持沉默的话，父母就能进一步引导孩子：“假如其他同学回答错了，你会笑他吗？”或是问下孩子，班里学习成绩一直非常不错的同学，是否也有答错的时候。当父母这么引导后，孩子内心的顾虑就会有所缓解。
4、帮助孩子全方位认识自己。人无完人，每一个人都有她的优缺点，优点需要表彰，缺点也需要指出来。一味的夸奖孩子就以为自己非常完美，缺点正确对待，用打击孩子的方法，让孩子改掉缺点的方法也不可取。
孩子胆小缺少自信心如何解决
1、正确引导孩子。当孩子进步时，大人要准时对他鼓励；当孩子遇见挫折时，父母要给予适合的帮忙并鼓励他克服困难。要让孩子正确地认识自己，了解我们的长处和不足，是培养孩子自信的重点。因此，父母对于胆小的孩子需要坚持“多一定，少批评；多鼓励，少指责”的原则。
2、放下磨炼孩子。父母要敢于让孩子在日常得到训练，有的爸爸妈妈一直把孩子当婴儿看待，动不动就说：“你不可以”，“你还小”。爸爸妈妈的替代会会培养孩子胆小如鼠的性格特点，缺少独立精神和应变能力，一旦离开爸爸妈妈就看上去慌乱，不知所措。适度的挫折和磨难，对于孩子的成长，是必不可少的财富，爸爸妈妈不可以随便剥夺他们，而是让孩子自由玩耍。
3、多带孩子外出。孩子胆小内向不自信的话，父母可以多带孩子外出，爬爬山或者郊游都是很好的。这类活动可以让孩子变得外向一些，父母可以跟孩子一块比赛，通过比赛来帮助孩子提升自信心，胆子也可以变大。
孩子上课不喜欢举手回答问题如何解决
每一个班里面都会有一些孩子，非常积极的回答问题，但也有一些孩子不喜欢举手回答问题。回答问题的孩子通常来讲，课堂效率是特别高的，并且能非常不错的集中注意力。而上课不喜欢举手回答问题的孩子，或许会出现走神等现象。这样来看，上课举手回答问题是尤为重要的。那对于上课不喜欢举手回答问题的孩子，如何解决呢？
孩子上课不喜欢举手回答问题如何解决
1、培养外向的性格特点
父母要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。譬如，父母可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大伙应给孩子掌声和赞扬。父母带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，如此有益于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。
2、给孩子充足的时间作筹备
对于害臊，不敢表现我们的孩子，爸爸妈妈尽可能多花一些时间，等待他适应和其他人交往，形成我们的交往模式。平常带孩子外出时，不要一再强调让孩子和其他人打招呼之类的话，如此的行为会加重孩子的心理负担，可以适合提醒，但多一些耐心的等待。假如孩子的表现有进步，别忘记给予适合的鼓励和表彰。
3、培养主动考虑的习惯
父母在平时日常，需要注意培养孩子主动考虑的习惯入手。在平常，有意识地启发孩子去考虑。譬如，路边的苹果树上结满了苹果，为何没人摘？通过这种问题的引导，使孩子形成主动考虑的习惯。如此在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地考虑。
4、让老师多提问和鼓励我们的孩子
对于上课不喜欢举手回答问题的孩子，父母可以跟老师交流，请老师配合，课堂上多鼓励我们的孩子回答问题。可以先让老师选择一些简单的问题，即便孩子回答错，也让老师多说一些鼓励的话，如此易于增强孩子自信心，慢慢会变得乐于和老师互动。
孩子上课不喜欢举手回答问题是什么原因
1、注意力不集中
有时开点小差，想想别的问题刚好就忽视了老师的提问，当老师问了解答案的同学举手时，可能你还处于懵懵的状况，还没有弄了解问题是什么。注意力不集中，是孩子们学习力欠缺的要紧表现。不少孩子在日常专注力就不够，所以让他在课堂上高度集中精神听四十分钟，甚至四十五分钟，对孩子来讲无疑是一种折磨。
2、孩子性格内向、胆小
一些天生内向的孩子，平常不喜欢讲话，在课堂上让他举手发言，那就更难了。或者是孩子自尊心太强，害怕答错了，老师会批评他，同掌握笑话他，让他面子上挂不住，所以干脆不举手，免得尴尬。
3、孩子不想学习，更不屑于回答问题
孩子本身对学习就没什么兴趣，让孩子在课堂上回答问题，是困难的。这种孩子的问题，不是两三天形成的，是需要很久的积累导致的，而且主要问题是在家庭教育方法不当引起。孩子的问题，大部分都是因为孩子在家庭中的地方不当导致，从小没培养起好的学习态度，对学习的事情并不看重。
不少父母和老师交流的过程中，都会得到如此的反馈，孩子上课时不喜欢举手发言，即便回答问题时，也是低着头，支支吾吾说上好半天也没重点。不少爸爸妈妈都担忧怕孩子参与课堂不积极，会干扰孩子的学习表现和成绩。
孩子上课不喜欢举手回答问题如何解决
1、培养孩子开朗的性格特点
爸爸妈妈第一要让孩子多参加一些社会活动，平常多和孩子聊天，让孩子增强语言表达能力，有说话的欲望，而不是当闷葫芦，慢慢地孩子就喜欢上表达。鼓励孩子大胆试错，说错了不要紧，脸皮厚一些，不要太在乎其他人的评价，要紧的是积极的态度，多举手几次，增加适应能力。
2、积极和老师交流
可以和老师交流下，多提问几次孩子，不管孩子是不是回答正确，多启发孩子，鼓励孩子回答问题的积极性，让孩子敢于举手发言。平常注意培养孩子喜欢考虑的习惯，可以深入地研究，而不是浅尝辄止，如此对于一些复杂的问题也不会惧怕，而是跃跃欲试，有征服的欲望。
3、尊重孩子的想法
孩子到了青春期，有了我们的想法，对于一些简单的问题不想举手回答，不想去迎合其他人，满足其他人的期待，觉得自己会了就好。爸爸妈妈要尊重孩子的想法，和孩子商讨一下关于举手发言回答问题有哪些好处，与不回答问题又会如何？让孩子自己做出选择。
4、给孩子正面的积极的一定
好的亲子关系是培养孩子自信心的沃土，对于低龄的孩子而言，他们内心的自信力量，有非常大程度上来自爸爸妈妈与师长的一定、尊重与关爱。由此，爸爸妈妈与孩子在平时的相处中，应该多以“微笑、鼓励教育”为主，譬如说，常常用如此的语言：“你做的很好，再加吧劲，会更好！”
5、给孩子设置合适目的任务
培养孩子的自信心，需要让孩子不断获得成功的体验。这就需要父母设定合适他一个人的任务目的。譬如，孩子上课时常开小差，那样对孩子第一需要是先要掌握集中注意力听课，在孩子做到可以管住自己后，再引导孩子学着举手回答老师提问。如此可以让孩子体验到成功的喜悦感，每一次如此的历程，都会让孩子在内心一定一点我们的能力，慢慢地促进孩子想自我提高与成长。
孩子上课不喜欢举手回答问题如何解决，父母可以帮助孩子提前预习第二天的课程内容，这能够帮助孩子在上课时更有效跟着老师讲课思路走。当孩子可以适应课堂环境，可以准确把握课堂内容了，那样他们的胆子就会变大一些，也就能勇于举起双手，表达我们的建议了。
小学一年级孩子上课不敢回答问题如何解决
当小学一年级孩子上课不敢回答问题的时候，父母要准时引导，让他们了解上课积极发言对他们有哪些好处。同时，也要让他们知道这是建议值得做的事情，从而改变他们目前的近况，做针对性的提升，这对于孩子的学习和生活来讲，都是十分有利的。
小学一年级孩子上课不敢回答问题如何解决
1、弄了解孩子内心的想法
面对小学一年级孩子上课不敢回答问题的问题，父母要弄了解他们内心的想法。父母可以试着和孩子交流一下，为何期望他上课可以主动积极地发言。上课回答问题，可以非常不错地测试一下我们的学习状况；主动回答问题，可以提升你的语言表达能力哦，当孩子了解上课积极发言是一件值得去做的事情后，父母可以再进一步知道他们目前上课不想发言是什么原因。
2、帮助孩子扩大常识面
当小学一年级孩子上课不敢回答问题的时候，父母可以帮助孩子扩大常识面，增强孩子的常识储备。如此孩子在课堂上就有更多的看法和想法可以表达，从而增加孩子在课堂上的自信心。同时，也可以与老师交流，提出孩子在课堂上不敢发言的问题，并提出建议，帮助老师改变课堂环境。譬如，老师可以鼓励孩子发表我们的怎么看，让孩子感觉到课堂是一个自由开放的环境。
3、让孩子自由运动
让孩子跟随我们的意志和想法，到户外自由玩耍，用自己喜欢的方法去爬山，去跑步，去攀爬，去跳跃。孩子喜欢玩泥巴，在水中打闹，爸爸妈妈不要阻止。由于，这类举动都是发自孩子内心喜欢的一种肢体表达方法，可以让他们大脑和精神变得放松，愉悦起来。如此孩子就变得有主动说话的欲望，会向别人推荐我们的喜悦，敢说话，自信。
小学一年级孩子上课不敢发言是什么原因
1、有过挫折的历程
孩子的心理调节能力比不上大家大人，他们可能比较容易由于某一次失败的历程导致心理创伤，致使他们不敢随便再尝试，这也是小学一年级孩子上课不敢回答问题是什么原因。
举例，有些孩子一向非常喜欢回答老师的问题，可有一次，他在一道非常简单的问题前望而却步。这个时候父母问他，为何那样简单的题你却不敢起来回答？他的答案却叫人心疼：“由于有一次我主动回答老师的问题，答错了，班上的小朋友都嘲笑我，所以这一次我就不敢随便起来回答了，害怕出错。”这何尝不是孩子不敢回答问题的重要原因呢？
2、缺少自信
有的孩子缺少自信，他们害怕在公众场所表现不好，觉得我们的言论不值得被听取。这一般是因为缺少自我认知和自我评价能力所引起的，所以当孩子出现不敢上课发言的问题时，父母要考虑其真的是什么原因。
3、缺少尝试的想法
课堂上不敢发言的孩子，他们遇见老师提问时，一直习惯于当观众，根本没尝试自己获得机会。假如你过去带孩子在小区广场上玩，你是不是发现孩子一直紧牵着你的手不敢放开，更不想尝试参与到陌生小伙伴的游戏之中去呢？通过我的察看，我发现但凡课堂上不敢举手发言的孩子，大都习惯于当观众，包含看小伙伴们打游戏。
孩子上课不敢回答问题如何解决
上课不敢回答问题是不少孩子都会出现的一个问题，出现这种现象是什么原因非常大程度上是由于孩子本身就比较内向，胆子小。面对这样的情况，父母给孩子提供可以训练的机会，引导孩子改变内向的性格特点。
孩子上课不敢回答问题如何解决
1、给孩子训练的机会，培养自信心
其实孩子的成长速度是惊人的，每一分种都会有变化，父母过多的干预孩子的生活，一直觉得“你还小，等大一点才行，你不懂，你不可以”久而久之就会使孩子萌发的各种能力变弱。
所以父母应多为孩子提供训练的机会，如在日常让孩子从生活自理开始，多鼓励孩子做力所能及的事，如帮爸爸妈妈购物、做家务等，爸爸妈妈应付孩子进行适合的指导及鼓励，帮助孩子完成目的，这也是培养孩子自信心的好办法之一。
2、培养孩子的性格特点
让孩子变得外向一点、胆大一点，譬如，父母可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答，当孩子回答正确、表达从容时，大伙应给孩子掌声和赞扬。父母带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，如此 有益于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。
3、让孩子自由运动
让孩子跟随我们的意志和想法，到户外自由玩耍，用自己喜欢的方法去爬山，去跑步，去攀爬，去跳跃。孩子喜欢玩泥巴，在水中打闹，爸爸妈妈不要阻止。
由于，这类举动都是发自孩子内心喜欢的一种肢体表达方法，可以让孩子大脑和精神变得放松，愉悦起来。如此孩子就变得有主动说话的欲望，会向别人推荐我们的喜悦，敢说话，自信。
4、多鼓励孩子
父母可以如此对孩子说：“慢慢来，从明天起，会的问题都举手，老师会愈加喜欢你的！老师说了，你其他方面都好，如果能再多举手发言就更好了，父母相信你！可能开始不习惯，慢慢会好的，在同学面前也要展示自己啊！”等等。这段时间要和老师交流一下，请老师多鼓励孩子，多叫孩子发言。
5、陪孩子一块面对恐惧
在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不能了，那一刻，他无需以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、伴随，需要的是一个能握住的手，大家还需要告诉孩子，别害怕，大家就在你身边，不管多难，大家都会陪着你。
6、少批评，多鼓励
好的亲子关系是培养孩子自信心的沃土。对于孩子来讲，他们的自我评价总是依靠成人对他们的评价，他们内心的自信力量，有非常大程度上来自爸爸妈妈与师长的一定、尊重与关爱。
应防止严厉批评、指责和挖苦孩子的失败，那样不只会强化孩子惧怕、焦虑和暴躁等不好的情绪，而且还没办法帮孩子正确面对失败，更没办法训练孩子从失败中获得经验的能力。
对于胆小、怯弱、内向的孩子父母应更多的用法鼓励的方法，特别是在孩子做出努力获得肯定成绩时，要准时一定，让孩子看到我们的能力，增强自信心。
孩子上课不敢回答问题是什么原因
1、孩子性格内向
内向的孩子一般不喜欢张扬，不喜欢表现自己，但他们的内心却有我们的小算盘。在其他人回答问题时，他或许正在心里与我们的答案进行校对，进而会在脸上显示出对答案的一定或否定态度。
2、生活经验比较单调
有些孩子主如果在家待着，见识少，因此害怕与人交流，也没丰富的生活内容可以交流；有些孩子已经培养不好的习惯，不会听课，坐不住，上课走神，不注意听讲，或者不理解老师所讲的内容，所以不敢发言、不敢提问、不敢说话。
孩子上课不举手回答问题如何解决
孩子上学将来，父母和老师之间的交流是非常重要的，有的父母会听到老师反馈孩子在课堂上不积极回答问题，父母对此也是很着急的。上课积极举手发言能够帮助孩子集中注意力，加深和加快常识的学会和记忆。因此，大家要找到正确的办法来帮助孩子解决这个问题。
孩子上课不举手回答问题如何解决
1、弄清孩子的内心想法
可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。假如孩子是由于胆小害臊，父母要尽可能逐步引导改变；假如孩子是怕答错，父母就要鼓励孩子，只须发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会事与愿违的。
2、给孩子创造说话的机会
鼓励孩子大胆地说话，并给予适合的一定。大家了解，每个孩子都有是有强烈的表现欲望的。一是孩子回到家时，找适合的时间，让他聊一聊学校、社会上发生的事，并让他发表一下对学校里、社会上发生的一些事的怎么看。
二是让孩子参与到家庭事务的讨论中来。孩子是家庭的成员之一，有责任也有义务参与家庭一些事务的讨论。在孩子发表建议或在参与讨论的时候，父母要做的就是蹲下身来，认真地听他说话，并鼓励他说话，不要随便打断。如此就能渐渐地培养起他想说话想发表看法的素养。
3、平时生活多训练
在日常，大家要尽可能给孩子创造为人处世的机会。譬如，教孩子招待客人，路上遇见熟人要主动打招呼，多出去和同龄小朋友玩耍，给同学们表演讲故事、唱歌跳舞才艺表演等。无声无息，必有所用。
4、帮助孩子全方位认识自己
人无完人，每一个人都有她的优缺点，优点需要表彰，缺点也需要指出来。一味的夸奖孩子就以为自己非常完美，缺点正确对待，用打击孩子的方法让孩子改掉缺点的方法也不可取。
5、给孩子设置合适他的目的任务
培养孩子的自信心，需要让孩子不断获得成功的体验，这就需要父母依据孩子现在的进步能力和个性差异，对他们设定合适他一个人的任务目的。譬如，孩子上课时常开小差，那样对他的第一需要是先要掌握集中注意力听课，在孩子做到可以管住自己后，再引导孩子学着举手回答老师提问。
“跳一跳，摘到桃”可以让孩子体验到成功的喜悦感，每一次如此的历程，都会让他们在内心一定一点我们的能力，慢慢地促进孩子想自我提高与成长。一旦形成如此的良性循环，增强了孩子的自信心，胆子变大，孩子也更想在各种公众场所表现自己。
孩子上课不举手回答问题是什么原因
1、不了解
小学一年级的孩子，还没完全适应课堂模式从“玩到学”的转变，上课注意力没办法高度集中，致使他们不可以非常不错地跟上老师的上课步伐，面对老师提出来的问题，不了解正确的答案是什么。
2、怕出错
有的孩子胆子小或者担忧自己回答错了被嘲笑，当老师提问时，这种孩子总喜欢低头或者看别处，尽可能防止跟老师进行眼神交流，所有这类肢体语言都在传达同一信息：别看我，别看我。
3、孩子不想表现自己
表现的意思是故意显现源于己的长处。有些孩子就是先天内向一点，缺少表现欲望，缺少人际交往能力的训练机会。
孩子在日常就是一个比较不喜欢表现我们的孩子，别的同学越积极举手，自己就越不敢举手与人争取机会，所以，孩子不敢在如此争先恐后的课堂上表现自己。有的孩子即便了解答案，他也不敢举手，甚至不敢把我们的长处展示给其他人看，因而不敢举手发言表现自己。
孩子上课回答问题声音小缺少自信如何解决
关于孩子上课回答问题声音小缺少自信的问题，作为父母，最应该做的就是要从多角度出发，知道孩子在学校、家庭与朋友面前的表现，综合考虑，从多方面去引导他，帮助他改变懦弱、不自信的表现。
孩子上课回答问题声音小缺少自信如何解决
1、培养孩子的兴趣喜好。父母可以让孩子参加各种兴趣喜好班，让孩子有机会展示我们的才华和能力，从而提升孩子的自信心。
2、提升孩子的自信心是重点。当孩子上课回答问题声音小缺少自信的时候，父母绝不可以严厉批评，应面带微笑的说：“刚刚你讲的我没听清，能否再大声说一遍。”假如声音还是小，便继续对孩子讲，再大一点声音怎么样！多给孩子一些机会，孩子才会进步。
3、多带孩子参加集体活动。这就需要父母平常培养与孩子平等交流、交流、互动的习惯，不管孩子的话语多么幼稚可笑，都不可以指责嘲笑他们，可以心平气和指出不对的地方，期望下次改正。第二多带孩子参加集体活动，亲近大自然等，也会慢慢克服胆怯，变得愈加自信。
4、父母要有针对性地训练孩子，常常让孩子在家人面前发言，或推荐我们的今天的学习过程。将话语权交由他们，只须敢于迈出第一步。下面会愈加好，切记，孩子的每一次进步都不能离开爸爸妈妈的鼓励。父母默默的支持，是孩子成长与进步的动力源泉。
孩子缺少自信心是什么原因有什么
1、家的爸爸妈妈一直想为孩子包办所有
不少爸爸妈妈对孩子保护得太好了，任何事情都帮孩子安排好了。不少事情都不需要孩子操心。如此也致使孩子自理能力差、事情做不好而感到自卑与痛苦。
2、爸爸妈妈缺少信赖
信赖一个多么让人感动的字眼。可是不少父母却不相信孩子，一直认为孩子年龄小，这也不可以，那也不可以。当孩子可以独立生活的时候，大人总是不给孩子如此的机会，吃饭怕孩子弄脏、浪费而喂他；当孩子和小伙伴抢玩具发生争吵时，大人总会挺身而出怕我们的孩子吃亏而。
爸爸妈妈当初的做法当然是爱孩子的，但这种不信赖的爱，却让孩子丧失掌握照顾自己，与人交往和面对困难和挫折的机会，并造就缺少独立人格、以自我为中心不自信的孩子。
孩子上课不积极回答问题如何解决
上课回答问题是学生对老师所讲内容的反馈，假如一个孩子上课积极回答问题的话，那就说明他的思路是一直跟着老师走的，也说明他在认真考虑。相反，假如孩子上课不积极回答问题的话，那样孩子就比较容易走神，从而减少听课效率。
孩子上课不积极回答问题如何解决
1、平常在家多鼓励孩子回答问题
孩子上课不积极回答问题，父母可以跟孩子一同学习，适合的“示弱”，让孩子来做“小老师”，回答父母的提问，习惯成自然，长此以往，孩子在学校时，自然就不会怯场了。另外，父母还要鼓励孩子表达我们的想法，让孩子了解跟老师互动有哪些好处，让他了解，回答问题是可以帮助自己提高学习效率的。
2、增强孩子表达的自信心
在日常要多鼓励孩子表达我们的怎么看，假如孩子说错了，不要指责和嘲笑，这会使孩子情绪低落，影响表达我们的信心。作为父母应该让孩子感觉到，即使说错了也没什么。另外孩子专心做事的时候，父母绝对不要随便打断他，如此可以引导孩子集中注意力。
3、与孩子一道做一些带有角逐性的有趣的活动
譬如下棋，下棋中，父母有时可以适合地示弱，故意输那样几局，让孩子体验到成功的快乐，并准时地给予一定和鼓励；有时也要坚决地赢几局，还要赢他彻底。通过这类亲子活动，告诉孩子，干什么事不可能一直输，也不可能一直赢，这就像在课堂上积极回答问题一样，不可能一直回答不出来，也不可能一直回答得出来。
4、培养孩子的性格特点
针对孩子性格内向、胆小而不敢举手发言的状况，父母要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。譬如，父母可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大伙应给孩子掌声和赞扬。父母带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，如此有益于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。
孩子上课积极回答问题有哪些好处
1、提升听讲效率
孩子上课走神是最令父母烦恼的，由于一走神，思想松懈，大脑运转速度减慢，就会产生思维上和行动上的惰性，比较容易滋生消极情绪，对学习很不利。然而，一节课几十分钟，比较容易思维疲劳，当老师提出问题的时候，孩子的精神遭到刺激，随之开心起来，尤其是被老师叫到回答问题后，就能愈加集中精力。
所以说，培养孩子上课积极回答问题的习惯，可以预防孩子走神。当一个孩子把上课回答问题当成一种荣耀的时候，就会期待着老师提问的时刻，也会认真地听讲为回答问题进行筹备。
2、培养孩子的勇气
课堂上积极回答问题，是一种检验、考察孩子临场发挥的能力，和思维缜密程度的渠道。同时也是一种考察孩子是不是可以面对问题，是不是有足够勇气和自信的表现。
3、提升专注度和吸收率
困扰孩子学习的一大元凶就是注意力不集中，假如只不过一直听老师解说，比较容易被周围新奇的事物吸引，容易走神。假如孩子主动的加入到这堂课中，自主的成为这堂课的“主人”，他会更容易跟着老师的思路前行。
孩子胆小上课不敢发言如何解决
面对孩子胆小上课不敢发言的问题，父母要准时弄清孩子胆小是什么原因，从而为他们提供针对性的帮忙。在弄了解缘由之前，父母要先调整好我们的心态，防止对他们有过激的教育，重视培养他们乐观向上的心态。
孩子胆小上课不敢发言如何解决
1、弄清孩子的内心想法
当孩子胆小上课不敢发言的时候，父母要准时弄清缘由才行，可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。假如孩子是由于胆小害臊，大家就需要注意了，尽可能逐步引导改变；假如孩子是怕答错，大家就要鼓励孩子，只须发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会事与愿违的。
2、培养孩子乐观向上的心态
想要解决孩子胆小上课不敢发言的问题，父母就要培养他们乐观向上的心态。好的学习状况，是好心态在学习上的反映，因此在小学阶段培养好的学习心态，对孩子将来的成长是很有益的。
在课堂上，孩子不想积极发言，担忧回答不对而遭到老师和同学的嘲讽。其实，这只不过个人内心的一种假想，所以要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回话老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇见问题积极应付，消极处置一定对我们的学习会有损失。
3、试着接纳孩子的不完美
每一个孩子都不会是完美的，总有是我们的缺点。你看这孩子就是不敢在人多的时候发言、就是不敢走吊桥，会有哪些影响呢？有些母亲会说，目前不帮助孩子克服这类，就是怕孩子自卑呀。其实，咱们每天戳孩子胆小的软肋，每天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大？还是逼着他走向自卑呢？
因此，父母要真想帮孩子克服胆小上课不敢发言弱点，最好的方法就是伴随，然后顺其自然。也就是不再训斥孩子，然后把更多精力用在孩子有兴趣的范围，通过孩子善于的范围增强孩子的自信心，让孩子自己相信自己非常出色。要了解，孩子都是有表现欲的，一个自觉出色的孩子，必然会抑制不住地要去表达自己。
4、多去外面的世界
父母可在课余时间携带孩子多出去走走，见见不一样的人，聊聊天。出去聚会购物逛街都可以携带孩子一块去。只须外出势必会和不熟知的人接触，借机孩子就会有机会去跟别人交流交流。多出去几次孩子就会想跟不熟知的人接触，慢慢也就自来熟了，以此他们的胆量也就提升了。
孩子上课不敢发言是什么原因
1、性格缘由
有些孩子天生喜欢表现，爱说话；有些孩子喜欢静静地察看和考虑，不喜欢在众人面前表现自己。由于每一个孩子的性格特征不同，所以他们的行为表现出来也不同，因此这是大家父母需要知道的。
2、害怕被批评
有的孩子害怕被老师或同学批评，担忧我们的表达不够好或不正确，因此选择了沉默。这样的情况一般出目前学生对我们的能力和常识水平没信心时，所以父母要适合的认知。
让老师鼓励他，创造机会发言并收成掌声来慢慢打造自信。可以教育孩子，尽可能防止直视，慢慢地可以克服。告诉孩子只须你敢于举手回答问题，不管对错，你都是最棒的。多带孩子户外运动，平常多增强孩子自信。
孩子胆小上课不敢发言如何解决
1、弄清孩子的内心想法
可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。假如孩子是由于胆小害臊，大家就需要注意了，尽可能逐步引导改变；假如孩子是怕答错，大家就要鼓励孩子，只须发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会事与愿违的。
2、陪孩子一块面对恐惧
在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不能了，那一刻，他无需以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、伴随，需要的是一个能握住的手。大家还需要告诉孩子，别害怕，大家就在你身边，不管多难，大家都会陪着你。
3、父母在家时多给孩子表现机会
不少孩子出现类似的情况时，家庭缘由都占大多数。要么是孩子在家的时候得不到任何表现机会，父母任何事大包大揽，使得孩子从小就没打造起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。父母在家时可k给孩子一些机会，譬如去其他人家借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟知的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就打造起来了。
孩子不敢举手发言是什么原因有什么
1、好面子
上课回答问题假如说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方法不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有的本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。
2、父母过分娇纵和焦虑
不少胆小的孩子，都是遭到爸爸妈妈过分娇纵和过度焦虑的影响而日渐形成。孩子首次见到小猫咪，想要用手去爱抚，母亲哇的一声尖叫，“宝贝，不要碰，猫咪会咬手指，会抓伤的”。孩子在宽敞的公园散步，周围的环境非常安全，但，母亲依旧不住的提醒孩子当心脚下的小石子，会绊倒的。当爸爸妈妈对孩子的安全处处都保护的非常不错的时候，孩子就会变得胆小，不敢尝试什么事情，更会让孩子变得没自信。
3、心理重压过重
日常，有些孩子实行力强，想到了什么就立刻去做，而有些孩子则会反复考虑，左思右想，拿不定主意。想得多了，孩子的心理重压也增加了，反而困难做出决定，畏手畏脚，甚至会临阵退缩。
孩子胆小上课不敢发言如何解决，父母平时要多鼓励，或者一些简单的问题让孩子回答，增强孩子自信心。让孩子掌握独立，多多表现自己。有空了多带出去逛逛街、看看电影，多见见大场面与陌生人，胆子就会愈加大。
孩子上课不敢举手发言如何解决
假如父母想要改变孩子上课不敢举手发言的近况，那样就要对他们有足够的认知，知道他们不敢发言是什么原因，同时为他们做针对性的引导。在引导之后，父母也要给予他们足够的时间去筹备和改变，千万不要心急，如此容易事与愿违。
孩子上课不敢举手发言如何解决
1、给孩子充足的时间做筹备
想要纠正孩子上课不敢举手发言的问题，父母就要给予他们充足的时间去筹备。由于一个长期不如何发言的孩子，他们在课堂上的反应能力一般不会太快。要想与那些有发言习惯的学生同台竞技需要得把功夫下到课前，做好充分的筹备。
因此，父母可以携带孩子做好预习工作。以小学习语文为例，可以考虑一下新课文的课后题（不管老师如何设计教学，课后题是一定要解决的），可以训练有感情地朗读课文，可以琢磨琢磨文章的中心……慢慢地，相信大家的孩子会愈加从容，也变得自信了不少。
2、规则教育
当孩子上课不敢举手发言的时候，父母要教孩子遵守游戏规则，鼓励其大胆离开父母参与玩伴游戏之中。对于儿童来讲，刚开始没游戏规则的意识，这就和在课堂上不了解遵守课堂纪律一样，两者有前后关系，先掌握遵守游戏规则，后遵守课堂纪律。
当然，这包含在课堂上发言，也会有肯定的规则，哪先举手，再被老师点名站起来，最后再依据提问发言。而在游戏当时亦是这样，先要学会游戏玩法的规则，再依据规则顺序参与其中，在游戏当中通过动脑、动眼、动手或脚等，达到训练脑和肢体的有机协调性。但凡常常参与儿童游戏的孩子，胆子会愈加大，由于注意都放在如何尽情地玩儿，如何在游戏中获胜上面来，而这类恰好又训练他们爱动脑考虑的出色品质。
3、转变孩子的想法
当孩子上课不敢举手发言的时候，父母可以给孩子灌输如此的一个意识：每一个人都有他们善于的范围，不可能做到面面俱到。可以在众人面前大胆说源于己的想法就是非常棒了，答对答错都没关系。
此时，父母可以如此和孩子说：“遇见你不懂的问题，可以多向其他小朋友学习。不过，遇见你一个人懂的问题，你也可以像其他小朋友那样起来回答，这对他们也是一种帮助和鼓励噢。”告诉孩子，回答问题是一种推荐和交流的过程，不需要太在乎回答得够不够完美。
孩子上课不敢举手发言是什么原因
1、社会文化
社会文化对孩子的观念和价值观有着深远的影响。在一些文化教育中，孩子被教育为尊重权威，不敢公开表达我们的怎么看。事实上，这种观念在一定量上妨碍了孩子的自我表达和进步。
2、性格问题
自己胆小，性格比较内向，不喜欢和陌生人说话，在课堂这种人多场所更是怯场，不习惯发言。他们害怕答错被嘲笑，由于孩子们都有非常强的自尊心，喜欢让人一定，怕答错被同学们取笑。
