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2019年人教版数学小学五年级下学期综合测试卷四

   日期:2024-09-01     来源:www.modelsmedium.com    浏览:461    
文章简介:1、单选题 1.下面的数,因数个数最多的是(          )。      A.18      B.22      C.40      D.45 2.和b是两个不一样的质数,那样和b的积有(          )个因数。

 

1、单选题

1.下面的数,因数个数最多的是(          )。

     A.18

     B.22

     C.40

     D.45

2.和b是两个不一样的质数,那样和b的积有(          )个因数。

     A.2

     B.3

     C.4

     D.6

 

3.下面办法中,不可以让图1变为图2的是(          )。

     A.图1绕点O逆时针方向旋转90°

     B.图1绕点O顺时针方向旋转90°

     C.图1绕点O逆时针方向旋转270°

     D.以线段OP所在的直线为对称轴画图1的对称图形

 

4.三个小队采集树种,一小队比二小队多采集千克,三小队比二小队少采集千克,一小队和三小队采集的树种相差(          )千克。

     A.

     B.

     C.

 

 

5.龙龙用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是,那样假如从侧面看摆成的物体,看到的图形是(          )。

     A.

     B.

     C.

     D.

 

 

2、填空题

6.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,维修时配上的玻璃的面积是__________平方分米。

7.用小正方体搭成一个几何体,从上面和从正面看到的这个几何体的形状如图,要符合这两个条件,最少需要摆__________块,最多能摆__________块,共有__________种摆法。

8.52,假如它是6的倍数,里可填__________,假如它是9的倍数,里可填__________。

9.1至2008这2008个自然数中,恰好是3、5、7中两个数的倍数的数共有__________个。

10.用两个长3 cm,宽3 cm,高1 cm的长方体拼成一个大长方体,这个大长方体的表面积最大是__________,最小是__________。

 

3、判断题

11.除2以外所有些质数都是奇数。(          )

12.长方体是特殊的正方体。(          )

13.一个木箱的体积就是它的容积。(          )

14.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(          )

15.将一张正方形纸连续对折三次,展开后其中一份是这张纸的。(          )

 

4、计算题

16.计算下面各图的表面积和体积。

 

 

 

 

 

 

 

17.找规律计算。

              

依据上面等式计算:=。

 

 

 

 

 

 

 

 

5、操作题

18.如图,观光电梯中的人至少上升到哪个位置时就能看到大树后面训练的人?请画出图来表示。

 

 

 

 

 

 

 

 

6、解答卷

19.用一根32 cm长的铁丝围成一个长方形,长和宽都是质数,这个长方形的面积最大是多少平方厘米?

 

 

 

 

 

 

20.一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的5个正方体的表面积比原来长方表面积多了200平方厘米,求原来长方体的表面积?

 

 

 

 

 

 

 

7、解决问题

21.把8个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一块。假如从正面和后面看,所看到的图形面积之和是多少平方厘米?

 

 

 

 

 

22.体育课上,老师在筐里放了30个乒乓球,让小东去拿。不许一次拿完,也不许一个一个地拿,要每次拿的个数相同,拿到最后正好一个也不剩。小东共有多少种拿法?每种拿法各拿多少次?

 

 


答案

 

1、单选题

1.

【答案】C
【分析】选项A:18的因数有1,2,3,6,9,18,共6个;

选项B:22的因数有1,2,11,22,共4个;

选项C:40的因数有1,2,4,5,8,10,20,40,共8个;

选项D:45的因数有1、3、5、9、15、45,共6个。

所以因数个数最多的是40。

故答案为:C。

2.

【答案】C
【分析】除去1和它本身外没别的因数的数为质数,因此和b积的因数有:,b,1共四个。
故选C。

3.

【答案】A
【分析】图1绕点O逆时针方向旋转90°不可以变为图2。
故选A。

4.

【答案】B
【分析】+=

所以一小队和三小队采集的树种相差千克。

故选C。

5.

【答案】A
【分析】
所以从侧面看到的图形是
故选A。

 

2、填空题

6.

【答案】48
【分析】长方体前面的面积是长乘高,即8×6=48,

所以维修时配上的玻璃的面积是48平方分米。

故答案为:48。

7.

【答案】8        10        9
【分析】从上面看,看到6个面,从正面看,看到5个面;

最少需要:6+2=8;最多需要:6×2-2=10;
用8个摆:底层需要6个,上层2个有4种摆法,
用9个摆:底层需要6个,上层3个有4种摆法,

用10个摆:底层需要6个,上层4个有1种。

4+4+1=9,共有9种摆法。
故答案为:8;10;9。

8.

【答案】2,5,8        2
【分析】假如它是6的倍数,里可填2,5,8,即522,552,582,

假如它是9的倍数,里可填2,即522。

故答案为:2,5,8;2。

9.

【答案】228
【分析】1到2008这2008个自然数中,3和5的倍数有个,

3和7的倍数有个,

5和7的倍数有个,

3、5和7的倍数有个。

所以恰好是3、5、7中两个数的倍数共有133-19+95-19+57-19=228。

故答案为:228。

10.【答案】54 cm2        42 cm2
【分析】表面积最大是:
×2×2-3×1×2
=60-6
=54
表面积最小是:
×2×2-3×3×2
=60-18
=42
则这个长方体的表面积最大是54 cm2,最小是42 cm2。
故答案为:54 cm2;42 cm2。

 

3、判断题

11.

【答案】√        
【分析】2是最小的质数,除2以外所有些质数都是奇数。
故正确。

12.

【答案】×        
【分析】依据长方体和正方体的特点知,正方体是特殊的长方体,所以题干说法不正确。
故错误。

13.

【答案】×        
【分析】计算一个长方体木箱的体积,需要从外面测量它的长、宽、高;要计算它的容积,需要从里面测量它的长、宽、高。

所以木箱的体积大于它的容积。题干说法不正确。

故错误。

14.

【答案】×        
【分析】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积等于这两个正方体的体积之和,即体积不变;

但表面积变了,降低了正方体2个面的面积,题干说法不正确。

故错误。

15.

【答案】√        
【分析】1÷=
故正确。

 

4、计算题

16.

【答案】长方体的表面积:×2
=×2
=79×2
=158
长方体的体积:8×3×5
=24×5
=120
正方体的表面积:3×3×6
=9×6
=54
正方体的体积:3×3×3
=9×3
=27
答:长方体的表面积是158平方厘米,体积是120立方厘米;正方体表面积是54平方厘米,体积是27立方厘米。
【分析】依据长方体的表面积公式:,长方体的体积公式:,正方体的表面积公式:,体积公式:,把数据分别代入公式解答即可。

17.【答案】

=

=

=
【分析】察看等式可以发现,,则,将算式中的每一个分数进行拆分,再通过加减相互抵消即可简算。

 

5、操作题

18.【答案】
答:观光电梯中的人至少上升到A点时就能看到大树后面训练的人。
【分析】依据可察看的范围,用虚线将树后训练的人与大树顶端连接并延长至与观光电梯相交,则从该交点开始,观光电梯中的人可以看到大树后面训练的人,所以应至少上升至该交点地方。

 

6、解答卷

19.

【答案】32÷2=16

16=3+13=5+11

13×3=39

11×5=55

39<55

答:这个长方形的面积最大是55 cm2。
【分析】用一根铁丝围成一个长方形。铁丝的长就是长方形的周长,周长是32 cm,长与宽之和是16 cm,小于16的质数是2,3,5,7,11,13,察看可知3+13=5+11=16,有两个长方形符合条件,计算并比较后可知,面积最大是55 cm2。

20.

【答案】200÷8=25

×25

=×25

=22×25

=550

答:原来长方体的表面积是550平方厘米。
【分析】由题可得,这是一个有两个相对面是正方形的长方体。把它切成5个同样大小的正方体后,增加了8个正方形的面积,又表面积增加200平方厘米,所以一个正方形的面积是平方厘米;原长方体的侧面由5×4=20如此的正方形拼成,再加两个底面的面积之和就是这个长方体的表面积。

 

7、解决问题

21.

【答案】×1×1

=12×1

=12

答:所看到的图形面积之和是12平方厘米。
【分析】该几何体从左面看到的图形有3+2+1个小正方形,从后面看到的图形有3+2+1个小正方形;用看到的正方形的个数乘每一个小正方形的面积即可解答。

22.

【答案】6种。
每种拿法各拿2次、3次、5次、6次、10次、15次。
【分析】从“每次拿的个数相同,最后正好一个不剩”可以了解每次拿的个数应是30的因数。因为不可以一次拿完,也不可以一个一个地拿,应该去掉因数1 和它本身30这两种拿法。所以30有多少个因数,用因数的个数减去2,就是小东共有些几种拿法。

 

 

 
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