进入高中三年级，不少孩子因为各种重压的影响，致使孩子学不进来，不想要主动学习常识，这种现象发生子在不少同学的身上。面对这种现象，父母要引导孩子，缓解自己内心的重压，让孩子有我们的宣泄机会，不可以一直埋头苦学，如此是不可以的，要找他们法，如此才可以更高效学习。
高中三年级的孩子学不进来了如何解决
1、拟定适当的作息时间
拟定一个作息时间表定天天作息时间，在高中三年级要考虑，维持充足的睡眠。假如睡眠不足，那样孩子的学习效率就会大优惠扣。多做一些活动，身体情况好时。大脑的运作也更有效率。天天抽时间去散散步，科学合理地安排和借助时间。擅长借助时间，严格根据作息时间表，持之以恒，坚持下去。
2、树立自信心
高中三年级不要拿我们的孩子和其他人家的孩子比。让孩子感到全社会全体家庭成员，都是赏析我们的，只须天天在进步，无时无刻在努力，尽力就是好样的，如此就会消除孩子的气馁情绪，就会焕发出学生的火力，就会调动学生的主官能动性，如此孩子就会健康进步，和别的孩子比起来，可能学习成绩不如人家，但孩子在综合进步的方面，会有非常强的塑造性。
3、多关心孩子
父母和老师们应该随时关注高中三年级孩子们的情绪，在平常父母和老师们应该多鼓励学生，而不是给予孩子们重压，有些时候适合重压是好事，但重压太多只能事与愿违。父母和老师们可以在平常孩子们的学习中，让孩子们放宽心态，用积极的态度面对下面的学习，多照顾孩子们的心理状况，不可以由于成绩差，而忽略孩子的平时情绪。
高中三年级提升成绩的办法
1、走出题海战的误区
高中三年级学生得不到适当的休息，主如果他们不少在打时间战和题海战，白天上课，晚上熬夜做题。做题当然是有必要的，但盲目的熬夜做题一定没效率。建议把一天的时间分层次，在最清醒的时间段，去做自己感觉最应该做的事情，也就是说能抓住主要矛盾。除此之外，做题不要只顾数目，更要重视水平，如此孩子做题才能有成效，才能提升做题效率。
2、不可以一蹴而就
所谓眼高手低就是这种情况，譬如说一个学生作文非常差，他一直梦想着非常快提升，但这是非常难做到的。日常一些学生非常着急，头痛医头、脚痛医脚，最后身心疲惫，乱折腾一阵子，什么都没做好，想法上的错误致使不可以高效的备考。因此，要对问题有一个清醒的认识，拟定一个切实可行的计划，并持之以恒实行，如此才能事半功倍，要踏踏实实，一步一步的来。
3、改进我们的学习技巧
要在改进学习技巧上下功夫，影响学习成效是什么原因多方面的，除去客观缘由外，学生是不是从自己实质出发使用学习技巧等，都直接影响着学生的学习成效。有些同学也想改进办法，但一直感到时间不够，不舍得将宝贵的时间用在学习，和改进学习技巧上。而统统将时间投入到具体科目的学习上，却不知这正是有一个很大的错误，父母要帮助孩子找到适合的办法。
孩子学不进来了如何解决正确引导
孩子实在学不进来，多半是因为培养了不好的的学习态度。譬如，不喜欢写作业、不喜欢看书、不喜欢复习等，这类习惯多少都会对孩子的学习心态产生影响，长此以往，必然会干扰孩子的成绩。父母既然发现孩子出现如此的问题，就要准时引导和帮助孩子纠正这类不好的习惯。只有培养了好的习惯，才能提升成绩，成绩提升了，孩子会获得肯定的收获感，自然也就不会感觉学不进来了。
有时候孩子说看不进书、学不下去了，大概都是由于他要学的东西被潜意识断定了不够要紧，不着急，太简单没重压，太难了根本搞不定，让他感觉放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，因此对于学习，学不进来的孩子可以将这类分成四类要紧的，无关紧要的，紧急的，不太急的，优先解决那些又急又要紧的，然后各个击破。
对于学生来讲大多数时间，学习是枯燥的，可一旦内心充满了对常识的渴望，再枯燥的常识也是充满魔力的。父母要尽可能创造学习条件，让孩子参加和学习有关的兴趣活动，激起孩子对学习的兴趣。
假如孩子旧常识不会，他就会把不会的新常识变成了旧常识。就像滚雪球一样，不会的常识愈加多。孩子在学习过程中常识欠账过多，包袱过重，如此就压垮了孩子，再讲新课他就听不进来，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
当孩子说学不进来了，父母可以考虑以下几个方面来开导和帮助孩子：
理解孩子的感受：第一要理解孩子的感受，不要随便责备或强迫孩子学习。可以问问孩子遇见了什么困难，为何不想学习，从而知道孩子的需要和问题所在。
找到缘由：帮助孩子找到不想学习是什么原因，是由于课程困难程度、不喜欢老师、还是由于有其他干扰原因。找到问题的根源可以帮助父母更好地解决孩子面临的问题。
打造正确的学习习惯：父母可以帮助孩子认识到学习的重要程度，与学习对将来的影响。同时，也要让孩子了解学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。
拟定适合的学习计划：父母可以帮助孩子拟定一个适当的学习计划，包含天天的学习时间、休息时间、复习计划等。适当的学习计划可以帮助孩子更好地学会常识，提升学习效率。
孩子学不进来如何解决？看看这类办法：
1、让孩子掌握多关心当下的事情。让孩子先试着去做题目，假如遇见不会的再询问就好，不要还没有开始做，就感觉题目非常难，然后就不想去做作业了。父母必须要耐心地去引导和鼓励孩子，如此才会让孩子有肯定的信心，去踏出他的第一步。
2、假如发现孩子学不进来的时候，可以尝试进行分解，然后再去引导孩子集中注意力，如此就能很好的解决问题。举例来讲，在做试题的时候，父母可以跟孩子说先让目前的自己尝试做一下第一道题，至于其他的题目可以让以后的自己再去完成。如此孩子就会把注意力都放在当下，然后就可以重新的投入到学习当中。
3、父母还要练习孩子维持专注的能力。专注力是高效学习的要紧保证，假如孩子在学习上可以专注，那样他就会容易获得肯定的收成与收获，他就会感觉到自己努力的意义，感觉到努力所带来的价值，这种正向的积极的情绪体验会促进他继续去专注做现在的事情，是一种正向循环。作为父母可以需要孩子一段时间只做一件事，督促孩子按时间按需要完成任务，而且父母平常要多注意，尽可能不要干扰正认真做事的孩子，这有益于保护孩子的专注力。
高中三年级学生不想学学不进来了如何解决
高中三年级的孩子离高考考试一天比一天近了，重压也会变的愈加大，这时大家作为父母，应该多去和孩子进行交流，帮助他们缓解重压，或者是通过爬山、跑步等户外运动，来帮助孩子调节自己。
高中三年级学生不想学学不进来了如何解决
1、知道缘由
大家需要知道高中三年级学生不想上学是什么原因。不想上学可能是因为学习重压过大、学习技巧不当、缺少动力或对将来迷茫等原因引起的。知道问题的根源可以帮助大家更好地解决它。与学生进行真诚的交流，听取他们的想法和感受，理解他们的困惑和挑战。只有知道了问题，大家才能采取正确的办法来应付。
2、调整学习技巧
学习技巧对于学生的学习成效和兴趣至关要紧。假如学生感觉学习无聊，可以尝试多元化的学习技巧。
比如，使用互动式学习，让学生参与讨论和小组活动，培养他们的合作精神和兴趣。除此之外，可以尝试用多媒体教学资料、实践案例等生动有趣的学习资源，激起学生的学习兴趣和好奇心。通过调整学习技巧，让学生在学习中找到乐趣，提升学习成效。
3、提供支持和鼓励
高中三年级学生面临巨大的学习重压，他们需要大家的支持和鼓励。大家要与他们打造好的师生关系，给予他们关怀和理解。在他们遇见困境和挫折时，大家要给予准时的帮忙和指导，让他们感觉到大家的支持。
同时，要准时表彰他们的努力和进步，勉励他们继续前进。通过支持和鼓励，大家可以帮助他们克服困难，重新找回学习的动力。
4、关注孩子的身心健康
在高中三年级的学习重压下，学生的身心健康非常重要。大家应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解重压和焦虑。同时，大家也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应付学习的重压。
高中三年级学生不想学学不进来了有什么缘由
1、由于学习重压大，对自己缺少自信而致使的恐慌和焦虑。
2、在学校父母等环境用途下，觉得学习成绩高于所有，而忽视了考试的目的是什么。
3、把高考考试和高校看得太重，忽视了自己存在的价值。
4、外面的期望值和缺少家人的理解。
高中三年级学生如何缓解我们的重压
1、说出重压：感觉千头万绪，不知所措时，找一位知心好友说出内心的恐惧核和问题，有时，所面临的问题并不紧急，只不过在心慌意乱是没办法冷静考虑，假如可以听听其他人的想法发现问题所在，找出解决方案，即可豁然开朗。
2、写出重压：当面对复杂却又没办法逃避的问题时，可以写出来，然后写出可能的解决方案，无论能否达成目的，但此种宣泄方法也可以减轻内心的重压。
3、呼出重压：感觉重压重时候最简单组迅速的办法就是深呼吸，也就是深深地吸一口气，然后闭气两三秒，在微微张开嘴巴，缓缓吐气，这样反复做几次，可使血液循环回复正常，心跳减速，心情自然较为平静。
4、跑出重压：也可以在户外找个清净的地方，慢跑或者步行20分钟，使全身的肌肉松弛，紧张重压随之而解。
高中一年级孩子学不进来了如何解决
高中的学习生活相较于初中来讲，还是有非常大不同的，高中更多的是看孩子自主学习的能力，另外高中的所学常识也更难了一些。这就致使一些孩子到了高中一年级将来，不可以非常不错的适应，这个时候父母假如不可以正确引导的话，孩子就会学不进来。
高中一年级孩子学不进来了如何解决
1、知道孩子不想上学是什么原因。不少爸爸妈妈在了解孩子不想上学的时候，必须要先去知道孩子不想上学是什么原因，如此才能更好的帮忙孩子解决学不进来的问题。青春期的孩子本身就比较不听话，爸爸妈妈这个时候如果对孩子还打骂的话，只能让孩子变得愈加不听爸爸妈妈的话，甚至也会致使你们之间的亲子关系变差。
2、少对孩子消极评价。作为父母应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，父母要当令地进行鼓励，尤其是孩子在功课上的问题。其实学习成绩不好学生的内心也是很焦急的，父母这时就不要去火上浇油，让孩子掌握运用听、说、读、写等多种学习技巧，了解不同功课交叉进行复习，从而提升成绩，找到学习的自信心。
3、培养高中一年级学生的学习兴趣。爸爸妈妈要和老师多接触，知道高中一年级学生在校内的状况。父母切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代父母最看重的一个环节，但迫使孩子在考试中获得满分是不可取的。
4、掌握赞美孩子。对于高中一年级学不进来的孩子，父母要去调动起孩子内心的收获感、上进心，自然而然孩子就有了学习的动力。当他有了学习的动力之后，即使他的学习力不够，但也会用态度补上，所以父母要时刻对孩子进行安抚、鼓励。
高中一年级孩子学不进来是什么原因
1、抗击打能力弱
有的身处重点学校或重点班级的学生，过往的成绩和排名很好，而在角逐激烈的班级里，排名靠后，紧急挫伤他们的学习积极性。或者是学习积极性不高，致使有效学习投入不多，使得他们的学习成绩降低，这样形成恶性循环。
2、没找到学习的乐趣
不少孩子上了高中一年级后，由于一些状况对于学习没产生应该有些兴趣。以至于不少孩子一提到学习就愁眉苦脸，归根结底是由于他们没找到学习的乐趣。对于高中各科的学习没一个好的办法，所以才如何学也学不会，慢慢的就会学不进来。
3、与同学老师相处不和睦
这个缘由也是一个非常重要的原因，新环境带来你的不适应，是或许会让孩子不愿与人接触的，与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉。长期以来就会出现不想上学的现象，让孩子不可以全心全意的投入到学习中去，也就会不想上学了。
4、爸爸妈妈给的重压过大
不少爸爸妈妈对孩子的期望非常大，觉得孩子目前有这个条件能认真学习，自己也为孩子创造了那样好的条件，孩子就应该一门心思去学习。故而给孩子安排得特别慢，还一直给孩子灌输要他考试前几名的思想。可是假如父母对孩子的重压过大，孩子就会像一根稻草一样，刚开始只不过慢慢被压弯，到了最后可能直接压断了。
高中二年级孩子学不进来了如何解决
高中二年级孩子学不进来了如何解决？高中二年级不少同学已经开始意识到应该努力了，那样如何努力才有成效，怎么样学习才能真的提升成绩呢?高中二年级刚开始学习可能没办法，不了解该从何学起。其实非常简单，只须各科都跟住老师讲课的进度，把课程都学懂就能了。
学习的办法也非常简单，新课要预习，提前做习题，不懂的地方做记号。上课认真听讲，主动考虑，哪儿不会要仔细研究，不放过任何题目，遇见不懂的先琢磨，实在没头绪再看答案或问老师。
高中二年级差生如何逆袭
克服松懈的思想
在高中二年级时期，你对学校的环境、规章规范、本班同学和任课教师都比较熟知了。在这样的情况下，总是会由于缺少新鲜感、陌生感而失去了学习的兴趣和热情，也总是会为高中一年级的努力没达到预期的目的而自暴自弃，从而在高中二年级阶段对学习失去了信心。
高中二年级阶段作为承上启下的一年，是学习最易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。在高中二年级阶段，你若是没正确的认识，总是会由于感觉高中二年级离高考考试还有一段时间，到了高中三年级再努力也不晚的错误认知致使学习时间抓得不紧、双基常识学习不扎实，导致进入高中三年级之后学习十分吃力。
因此在高中二年级阶段，不应该放松对我们的需要，要一如既往的好好学习，稳扎稳打，步步为营，把各科入门知识学好，为高中三年级的最后冲刺打下扎实的基础。
打好基础，重视能力
高中二年级阶段是打基础的重点一年，除去要把高中一年级所学的常识和技能准时应用到高中二年级的学习之上，还要把高中二年级的常识和技能逐步吸收和学会，为高中三年级复习打好基础。
怎么样把高中一年级阶段所学的常识应用到高中二年级所学的常识中，又把高中二年级的常识和技能熟练的学会在我们的脑海里，是高中二年级一学年里需要努力的方向。不然当你进入高中三年级的时候，就会因双基常识没学会好而给你的高中三年级紧张备考带来麻烦。
在高中二年级阶段，学习的任务是打好基础，把各学科的入门知识和技能学会了解，在这个目的达到后，由余力的学生可以适合提升层次，多做些能力题，以提升我们的剖析问题、解决问题和探究问题的能力。只须在学习过程中看重考虑问题和探究问题，你的能力就会在无声无息中得到提升，为高中三年级复习阶段深化常识互联网结构提供基础。
上课需要需要要认真听讲
我感觉上课不讲课只有补课才讲课的无良老师还是少数，毕竟班级的升学率和老师的奖励是有所挂钩的，一般高中老师课上都会认真教学的，而且不少书本上没的内容都会在老师的教材上，这是获得常识的要紧渠道，比你用几节自习课学习的东西都多，所以就需要同学们做到，在上课时间需要要全神贯注听老师讲课，一刻都不能松懈。
另外，可以随堂做一些笔记，无需多整洁，只须在课后自己看的懂就能，假如由于老师讲的太快跟不上笔记的话，就优先听老师讲课，下课了再向同学借笔记补充。假如上课听不懂，那样可以在课后自习时间去向老师提问，务必要彻底弄懂！
初中孩子学不进来了如何解决
初中孩子正处于青春叛逆期，此时的他们极易遭到外面的魅惑，譬如游戏、手机、小孩子早恋等等，这类都会分散孩子的注意力，使孩子无心学习，或者是学不进来。作为父母，要准时的给予孩子正确的引导和帮助。
初中孩子学不进来了如何解决
1、父母要常常和孩子交流
初中孩子学不进来的状况肯定是有缘由的，作为父母要关心孩子的学习生活，平常也要重视和孩子的交流交流，当孩子有不喜欢学习的苗头出现时，准时知道状况，究其缘由，才能帮助孩子找到解决不喜欢学的方法。父母可以多鼓励和赞美孩子，这对他的学习起到非常大的鼓励用途。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯了错误误。
2、帮助孩子解决学习上的困难
第一，父母要注意观察孩子的学习过程，发现孩子在学习上存在那些问题，帮助孩子剖析解决问题的方法。大多数孩子学习成绩差是什么原因学习态度不好，学习技巧不当，所以，父母要引导并督促孩子逐步调整学习态度和学习技巧。
第二，父母要帮助孩子打造学习自信心，当孩子在学习上遇见难点时，父母要引导孩子不要随便舍弃，用学过的常识进行独立考虑、仔细剖析，就算不可以求得正确结果，不断地接近正确答案也是一种进步；当孩子在学习上有一些进步时，父母不只要对孩子给予充分的一定，还要与孩子一同剖析进步是什么原因和办法。
3、让孩子获得学习的收获感
获得学习的收获感其实非常简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这类细小的目的，其实都能让中学生在学习中获得收获感。而当获得收获感之后，那样自然就能领会在学习中得到的乐趣，也就更想去学习了。所以父母在帮助孩子拟定目的的同时，不要好高骛远，可以减少目的困难程度，使目的更容易实行。
4、形成正确的学习技巧
有些中学生学不进来是学生的学习技巧不正确致使的。不少孩子也是想要认真学习，但由于学习技巧不正确，致使没能正确的学会常识。所谓的想学学不进来，是没学会正确的学习技巧，没把我们的精力全部投入到学习中。这时父母要准时引导，孩子找到适合我们的学习技巧，如此有益于提升自己的学习效率，时间一长，自然就学进来了。
初中孩子学不进来是什么原因
1、自我观念错误。中学生在学习或者生活上有错误的观念，那样他是没学习动力的，没学习动力就会舍弃。打个比方，中学生觉得英语太难了，而且非常枯燥。感觉自己不够聪明，如此中学生在学习这里就会止步，要点跟不上，老师讲的听不懂。致使失去学习动力。最后学不进来。
2、学习动力不足。在这部分学生中，既有头脑清醒，对问题有我们的怎么看，学习很好的学生；也有学习能跟上进度，但时常担忧我们的考试名次后移的中等学生；还有学习有的吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的角逐，他们常见的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不能不学，可又学不进来。
初中一年级孩子学不进来了如何解决
对于初中一年级孩子学不进来的问题，父母必须要去重点引导。毕竟初中一年级阶段，是打基础的时间，所以父母在引导的时候，也应该注意方法和办法，给初中一年级学生树立肯定的目的和规划，提升他们学习的信心，使他们早入改正，认真学习。
初中一年级孩子学不进来了如何解决
1、父母给孩子树信心
孩子学不进来，常常由于畏难情绪：感觉课业太多、太难，无力应付。事实上，这种情绪会夸大困难，丧失信心。父母要帮初中一年级学生找到优势，找到被他们忽略的积极方面，一定这类使初中一年级学生增加信心，如此他们才有力量面对挑战。
2、明确学习的目的，提升学习意识
进入初中一年级后，在一年的时间里，要把初中一年级的新常识和小学的常识做衔接，还要全部记住，这不是容易的事。有的学生没认识到中考是三年常识的综合，还把初中一年级当作平时学习一样看待，这是他们学习上致使没紧张感是什么原因。因为他们学习的意识没达到应该的强度，从而导致上课效率不高，对于课程学习缺少兴趣，感觉学不进来，所以父母要引导学生去明确学习的目的，提升自己学习意识，如此才能学进来。
3、形成正确的学习技巧
有些学生学不进来是由于他们的学习技巧不正确致使的。不少孩子也是想要认真学习，但由于学习技巧不正确，致使没能正确的学会常识。所谓的想学学不进来，是没学会正确的学习技巧，没把我们的精力全部投入到学习中。这时父母要准时引导，孩子找到适合我们的学习技巧，如此有益于提升自己的学习效率，时间久了，自然就学进来了。
4、设定好单独的目的
其实不管哪一种学习的方法，无论是输出或者是输入，这类都是学习的要紧过程，对于初中一年级学生而言，非常重要的就是树立一个单独的目的。当他们选择我们的单独目的，可以为之不断努力的时候，这时无论是输入还是输出都已经无关紧要，当然当孩子可以主动输出的时候，有了一个是我们的方向，输出也会变得愈加有效，孩子的学习成效也会愈加明显。
孩子学不进来是什么原因
1、入门知识不牢
假如学生旧常识不会，他就会把不会的新常识变成了旧常识。就像滚雪球一样，不会的常识愈加多，在学习过程中常识欠账过多，包袱过重，如此就压垮了他们，再讲新课他就听不进来，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣，自然也就学不进来了。
学习的常识不是孤立的，大家最初学习常识的时候，会感觉非常难。当入门知识记得愈加牢，学习的困难程度系数会递减了，所以当大家的孩子的入门知识学会得不牢，他就没方法往下学了，他在课堂上根本就听不进来，产生了巨大的挫折感，自我否定感。
2、学习技巧不适合
这类学生总是学习时不集中注意力，不可以把新旧常识联系起来进行学习，没办法将学到的常识正确、合理地表达出来。因为孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生学不进来的问题了。而小学的内容相对简单，到了初中学习偏向抽象，学习任务繁重，也会致使初中一年级学生学不进来。
12岁孩子学不进来了如何解决
不少父母反映，我们的孩子原本学习成绩还是很好的，但到了12岁将来，愈加学不进来了。12岁的孩子刚刚进入青春期，所以他们的情绪会有所波动，心理也会有所变化。父母要引导孩子的时候，应该注意方法办法，以免孩子产生更紧急的不想上学情绪。
12岁孩子学不进来了如何解决
1、知道孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动，真的知道孩子的心理活动。父母要知道孩子的言行，然后依据孩子的行为，与孩子正确交流。父母应该让孩子完全打开心扉，与自己交流。只有如此，大家才能更有针对性的去解决问题，真的引导孩子。
2、激起兴趣
对学习丧失了兴趣，也是致使12岁孩子学不进来是什么原因。由于对学习兴趣不大，所以总是成绩更不是非常理想，成绩不好就愈发不喜欢学习，这样反复就会叫人心生退意。若是这样的情况，那样就需要激起孩子的学习兴趣。比如可以通过看英文电影学习英语，看字画地图学习地理，或者看纪录片学历史等等。
3、引导孩子主动领会学习的快乐
只有孩子领会到学习的快乐，才大概培养爱学习的好习惯。可以如此问：“感觉如何，背完这首诗你是否非常快乐。”如此主动引导他，让他主动地感觉到学习的快乐。他掌握了一首诗，让他领会到那种收获感，价值感。引导孩子领会学习快乐，重点是让他主动领会，如此他才会感觉学习是一件开心的事。
4、父母转变教育方法
当父母给孩子更多的自由成长空间，允许孩子在成长中不断试错时，才能把“内在驱动力”的种子植于孩子心间。但同时，放下并不等于“放任”，孩子的成长需要空间，也需要父母当令适合地引导。
12岁孩子学不进来是什么原因
1、自我控制约束能力差
孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，孩子年龄小不会约束自己。所以才有了父母教育督促，让孩子在正确的教育路上，不少孩子爸爸妈妈过分娇纵，隔辈的长辈更是过分娇纵，孩子自我放飞，父母缺少约束，孩子的是不会自己约束我们的。孩子的自控能力就会愈加差，父母的约束也没了成效，孩子就会愈加懒惰，越是不想学习。
2、学习负担过重
角逐激烈，爸爸妈妈期望值过高，使得孩子的精神重压愈加大。学习负担过重与心理重压的增加，在不同青少年身上的反应是不一样的。有些孩子担忧被提问，以致成为一种心理重压，但此种担忧在同班级中的大多数同学中，却根本没有。
3、学习目的不清楚
不少12岁孩子之所以学不进来，是由于没明确的学习目的，不了解学习是为了什么。不少孩子学习是为了爸爸妈妈和老师，对将来没长远的思路和方向，只能随波逐流，做一天和尚撞一天钟。所以爸爸妈妈需要帮孩子明确学习计划，给孩子做长远的规划，有明确的目的才能唤起孩子学习的动力。
4、情绪不稳定
这种学生小孩受周围环境、人际交往等原因影响从而没办法安心学习。譬如容易见到的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、不想上学等等，这类困扰过度地消耗了孩子的心理资产。纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最后学习也遭到紧急干扰。
孩子英语学不进来了如何办
英语这门科目，虽然从小学就开始学习，但有不少学生的英语都不怎么样。时间长了孩子也就愈加没信心，于是就会产生厌烦、学不进来的状况。父母必须要看重起来，不然孩子或许会产生不想上学的情绪。要想改变孩子的近况，父母第一应该提升孩子的学习兴趣。
孩子英语学不进来了如何办
1、培养孩子学英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣才会有求知欲，才会把被动学习转化为主动。所以想要学好英语，第一要培养孩子学英语的兴趣。只须让孩子找到学英语的动力，也就有了迈向成功的第一步。
2、不要去与其他人比较。不少孩子父母焦虑是什么原因，就是怕自己家孩子落后于其他人。但不少父母没意识到，自己这种焦虑的情绪，也比较容易影响到孩子。孩子看到我们的英语水平不可以，也是会存在紧迫感的。假如父母这个时候不可以调整好心态，甚至把这种负面情绪传导给孩子，极其容易引起孩子英语学不进来，甚至抵触的情绪。
3、和孩子一块学习英语。学习英语不是孤立的，自己学习英语也会非常无聊，假如能几个人在一块学习英语会很有趣。孩子在家时，父母可以和孩子一块用交流，假如父母也不会说英文，那样可以让孩子教自己学，如此孩子就会非常有收获感，能给爸爸妈妈当老师是一件非常棒的事情，孩子在课堂上也会非常想去学习英语的。
4、让孩子有个轻松愉快的学习环境。要让孩子在欢乐、愉快的氛围中轻松地学东西。事实上，也只有在这种氛围中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就能比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。父母可以和孩子们一块学唱，互相比赛记歌词等等。
孩子英语学不进来是什么原因
1、孩子对英语不有兴趣
想要学习好，兴趣是最好的老师，态度是很重要的，孩子对英语是不是有兴趣是决定学习进步的重点原因。其实学习英语并不难，只须静下心来，认真考虑，耐心地背单词，英语这门课就会变得容易一点。
2、音标学习不佳
不少父母在孩子学习英语早期，对孩子的英语发音需要并不高，孩子能讲出已经非常叫人高兴了，所以就暂时把注意力放到了别处，致使孩子用英语时有不少的错误发音。这在一定量上会干扰孩子口语的进步，和单词的学习与识记，耽误孩子语言学习的最好时期。
3、怕犯了错误，没勇气说英文
有一些孩子在学习的过程中，因为发音不准确而常常遭到老师同学甚至是父母的责备，这使他愈加没勇气说英语。
而英语归根到底是一种语言，学英文就是为了与人交流，当孩子因担忧发音不准确被嘲笑而拒绝在旁人面前说英语时，这就是恶性循环的开始——越不说越不准确，越不准确却不说。
4、缺少英语语言环境
学了英文不说不练，等于学的是哑巴英语。这门学科作为一门语言，是需要常常用才能愈加熟练的，不然只能愈加生疏，所以大家学的英语是在退化。
