小学生可以打游戏，游戏不仅能够放松自己，还可以开发智商动脑筋，可以掌握团结意识，打游戏会有不少的益处，但必须要在父母的看护下，监督下，合理借助时间打游戏，假如没监督好的话就容易沉迷于互联网，假如从小就痴迷于互联网长大之后可能就会耽误学业废了前途。
小学生打游戏的优势和弊端
网游对学生的利：
一，可以开阔视线，准时知道时事新闻，获得各种最新的常识和信息。
二，是可以通过网游，朋友之间的交流多了一种一同的语言。
三，减轻来学习和生活的重压。很多未成年人在工作学习和生活的重压下，会挖空心思地上网打游戏。
四，是可以提升自己某项业余喜好的水平。
5、不只需要缓解学习重压，更需要源源不断地补充精神食粮。不能否认，大家当中的多数人上网是为了更好地学习，觉得互联网是辅助学业的一大工具。
网游对学生的弊：
一，对身心健康的害处。长期的坐在电脑前会呆滞之物神经絮乱，体内激素水平失衡，是免疫力减少，会引发各种疾病。
二，学习减少了。中小学沉迷于网游，必然占用不少学习和休息的时间，长此以往，学习效率会渐渐减少，有的玩游戏上瘾而在学习是精神恍惚，更有的中小学生因打游戏忘记吃饭和休息时间。
三，影响人际关系，一旦迷上网游，必然很多占用有效时间，整日沉醉在为了的虚拟世界里，极少跟现实的人交流，和父母、老师、同学缺少交流，渐渐出现人际关系障碍。
四，网游对青少年的生活观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。上网是过渡，整日泡网咖，长此以往，对于国内青少年的生活观和意识形态势必起一种潜移默化有哪些用途。
对于中小学生来讲，打游戏是利大于弊还是弊大于利
对于中小学生来讲，打游戏弊大于利。理由如下：
1、中小学生正处于学习上升期，打游戏容易沉迷其中，耽误学习。
2、学生的自制力薄弱，打游戏容易上瘾一旦被父母发现制止，特别容易发生逆反心理，甚至发生和爸爸妈妈之间的争吵。
3、游戏一旦成瘾，不分白天黑夜就想着打游戏，无心学习，成绩一落千丈。
4、中小学生还没形成正确的社会价值观，会被一些暴力游戏带坏他们的社会价值观，使的一些学生性格发生扭曲变的蛮横不讲理，以打架斗殴为乐。
怎么样防止孩子沉迷游戏
办法一，父母第一自己做到不打游戏，还要做到尽可能少玩手机，还要防止在孩子面前打游戏，不然孩子会学习父母，也常常打游戏的。所以，父母要做好榜样有哪些用途。
办法二，多陪孩子。孩子也需要有玩伴的，孩子也怕孤单和寂寞的。父母尽可能多的抽时间，挤时间陪孩子。孩子有父母陪着玩，一般是不会再去打游戏的。常常组织家庭活动，带孩子多做室外活动。总是这点比较容易被父母忽视。
办法三，改变孩子的兴趣喜好。征求孩子建议，可以给孩子报个兴趣班什么的，如此孩子的空闲时间有事情做，就不感觉无聊了。具体是哪种兴趣班，要依据家庭的经济状况和孩子的选择。
办法四，（从益智的角度去看孩子打游戏）疏而不赌。规定打游戏时间长度，适合的打游戏可以训练大脑的成长。还可以用福利的形式奖励给孩子，促动孩子认真学习，带动孩子自觉学习。比如成绩达到一个哪种水准？就能打游戏多久。当然这个成绩不要设置的太高，让他能看到期望。但切记不要主动提出和孩子打游戏，或是什么交流游戏技巧领会。正确的引导不代表认同，不代表鼓励。
办法五，私打游戏，严惩不贷。发现孩子私自打游戏，必须要严肃处置，可以取消有关的福利，进行相应的处罚，让孩子了解违反这个规定是要遭到惩罚的。
