在春风拂面的季节，教育部为小学生精心挑选了一系列必念书目，好似一朵朵绽放的花朵，等待着孩子们去采摘、去赏析。这类书本不只蕴含了丰富的常识，更是孩子们心灵成长的沃土，让他们在书香中茁壮成长。
【小学一年级】
在小学一年级的书目中，孩子们第一接触的是《成语故事甄选》（注音本），这本书好似启蒙的钥匙，开启了孩子们对中国传统文化的第一扇门。书中的每个成语都像是一颗璀璨的宝石，闪耀着智慧的光芒。这类简短的成语故事，不只教会孩子们认识汉字，更让他们在故事中领悟到做人的道理。
《安徒生童话》的翻译家任溶溶先生，用流畅的语言将丹麦作家安徒生笔下的奇幻世界呈现给孩子们。读着《卖火柴的小姑娘》，孩子们的心会被深深触动，感觉到生活的辛酸和爱心的温暖。
《中国童话故事甄选》则带领孩子们穿越时空，回到了中国古时候，与那些机智勇敢的小英雄们一块冒险。这类故事不只充满了童趣，更蕴含着深厚的文化底蕴。
【小学二年级】
小学二年级的孩子们走进了《格林童话集》的世界，格林兄弟编织的童话像是一块块五彩斑斓的拼图，拼凑出孩子们心中最好看的好的想象。无论是《白雪公主》还是《灰女孩》，每一个故事都像是一首动人的歌谣，让孩子们在梦中翱翔。
叶圣陶先生的《叶圣陶童话》，以其独特的风格和深邃的思想，让孩子们在轻松愉快的阅读中，掌握了考虑和想象。
《长袜子皮皮》中，林格伦创造了一个天马行空的世界，一个叫做皮皮的女生，用她的顽皮和智慧，教会了孩子们独立和勇敢。
【小学三年级】
小学三年级的学生们开始探索更深层次的寓言世界。《伊索寓言》中的动物们，用它们的行为和遭遇，告诉孩子们日常的哲理；曹文轩编选的《中国寓言故事甄选》，则让中国古时候的智慧跨越时空，与现代孩子们的心灵相碰撞。
《天方夜谭》的阿拉伯传闻，好似夜空中最亮的星星，照亮了孩子们的好奇心。黄蓓佳的《我要做个好孩子》，用温馨的故事，让孩子们了解成长的意义。
【小学四年级】
小学四年级的孩子们在《中华美德故事甄选》中，领略到了中华民族的传统美德；冰心的《寄小读者》，则像是一位慈爱的长辈，用温暖的话语，抚慰孩子们的心灵。
瑞典作家拉格洛芙的《尼尔斯骑鹅旅游记》，让一个调皮的孩子与一群天鹅同行，在广阔的天空中，掌握了理解和尊重自然。
《爱的教育》则是一本情感充沛的书，亚米契斯用细腻的笔触，描绘了一个个充满爱的小故事，让孩子们感觉到了爱的力量。
【小学五年级】
小学五年级的书目中，《水浒传》的英雄豪情，施耐庵用文字创造了一个个鲜活的人物形象，让孩子们在阅读中感觉到了中国古典文学的魔力。
《昆虫记》让法布尔这位科学家的双眼，带领孩子们走进了一个奇妙的昆虫世界。笛福的《鲁滨孙漂流记》，则让冒险的精神在孩子们心中生根发芽。
周锐和周双宁的《中国兔子德国草》，用幽默的故事，让孩子们在笑声中知道中德文化的差异。
【小学六年级】
小学六年级的学生们，在《三国演义》的波澜壮阔中，感觉到了英雄的豪情壮志。马克·吐温的《汤姆索娅历险记》，则让孩子们的想象力在密西西比河的波涛中尽情徜徉。
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是如何炼成的》，好似一面镜子，让孩子们看到了坚韧不拔的力量。高尔基的《童年》，则是一段成长的回忆，让孩子们在故事中探寻我们的影子。
《小王子》的星球旅游，圣埃克苏佩里用简洁的语言，传达了深刻的哲理。《好兵帅克》则让哈谢克的幽默，为孩子们的生活增添了一份快乐。
