偷偷摸摸的行为是一个极其不好的习惯，特别是对于孩子来讲，假如大家不可以准时教育，以后的他们或许会发生更紧急的偷盗行为。因此，父母必须要在孩子还小的事后，看重对他们的教育。
孩子有小偷行为如何处置
1、鼓励孩子做出弥补
让孩子掌握为我们的行为负责，就像那位外国父亲一样，事情发生将来把关注点放在怎么办问题，让孩子自己把巧克力放回去并道歉，这就是负责任的行为。即使孩子不懂事，犯错也应该教会她为我们的行为负责，至少要做出弥补，而不是逃避责任。
2、交流时多强调“你的”“我的”“他的”
平常日常，多跟孩子强调，譬如常常说这个玩具是你的，那件衣服是母亲的，这个背包是父亲的。教孩子区别自我和别人的界限，了解并理解什么是我的，什么是其他人的。
3、必须要弄了解孩子有小偷行为是什么原因
才能想出杜绝此项行为的办法。假如孩子是为了买某种东西而偷钱，而且比较合理，母亲尽可以满足，若是不适当的需要，譬如孩子已经有一个手表了孩子还要买手表，母亲尽可以“借钱”给孩子，让孩子日后还，一来可以防止孩子偷钱，二来还可以培养慎重的购买习惯。
4、不要当着孩子的面和老师或者别人讨论
孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子拿回东西的事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，比较容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。
孩子出现小偷行为是什么原因什么
1、他需要更多关爱
孩子感觉生活里缺少情感和关爱——这可能是儿童盗窃行为愈加常见的因素。假如小朋友的情感需要门可罗雀，他们内心深处会感觉空虚，就大概通过盗窃来填补这份空白。有盗窃习惯的儿童一般比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题。他们缺少表现自己感受的途径和机会。
2、证明自己已经独立
孩子总会向爸爸妈妈学习，向成人学习，而最直接的方法，就是模拟大人的行为。对于孩子来讲，模仿成人的行为就仿佛在证明自己已经长大，可以如爸爸妈妈般独立。
有小偷行为的孩子，其实是期望如爸爸妈妈一般，能有自由自配资金的权力，这在他们看来就是一个“已经长大”的标志。还有的孩子会模仿父母亲吻甚至一些亲密的动作，除去好奇，同样也有证明自己和爸爸妈妈无异的心理。
3、发泄不满
孩子年幼，自我情绪管理比较差，他们比较容易由于小伙伴之间的互相炫耀或者抢夺产生暂时性的怨念情绪，虽然当时并没发作，但过后大概出现一种报复成人性心理。
孩子由于没得到想要的东西，用一种反面的方法进行对抗，发泄自己这种不公平的情绪和不满，并且孩子也只能通过这种不同的方法将之据为己有或者尽力毁坏得到心理的满足。
孩子有暴力倾向行为如何办
要正确引导儿童消除暴力倾向，第一要知道儿童产生暴力倾向是什么原因。大部分儿童的暴力倾向来自己家里庭原因。
1、过分娇纵，爸爸妈妈过度的过分娇纵会让孩子变得非常任性
在与孩子互动的时候，会有不一样的建议。他不会以适合的方法表达我们的建议，而是选择打架或骂人的方法。
2、模仿，孩子的暴力倾向有时是从他们的爸爸妈妈那里学来的
有一小部分爸爸妈妈自己也有不文明的行为。在一些家庭中，爸爸妈妈双方常常吵架，甚至打架、乱扔东西等。伴随时间的推移，孩子们掌握了这一点。6岁以前，儿童主要以家庭中最亲近的人作为模仿对象。
假如爸爸妈妈之间有暴力冲突，或者假如爸爸妈妈的教育办法有问题，假如孩子有问题，总是用暴力来解决，而不是合理。孩子们将掌握用暴力来解决问题。
3、孤独，缺少家庭的温暖
很多爸爸妈妈一直忙于工作，忽略他们的孩子，极少与他们交流。缺少爱的孩子内心总是是孤独的，他们会渐渐进步成两种倾向，一是封闭自己内心的需要。表面上看，它好像非常乖非常听话;另一种是好斗，用暴力来保护自己。
假如孩子有暴力倾向，爸爸妈妈该怎么办这个问题?
第一，改变教育孩子的方法，制定标准，讲道理，进行教育。
粗鲁的教育办法只看结果，不看缘由。孩子的错误事实上是教育的机会。没规则就没标准!和你的孩子讨论家庭教育的规则，奖励和惩罚。
根据既定的规则，监督孩子的行为习惯，与孩子的行为准则，他们自然会以规则为准则，慢慢培养好的习惯和自主性。假如孩子犯错，就要把握孩子犯了错误是什么原因，进行引导和教育。不只要改变孩子的行为，还要纠正孩子的心理变化。
第二，做一个榜样，做爸爸妈妈的榜样，为孩子们指明方向!
爸爸妈妈一直守规矩，为孩子树立好榜样。在爸爸妈妈的影响下，孩子会渐渐模仿和学习爸爸妈妈的言行!假如爸爸妈妈遇见家庭冲突，要理性而不是随便。当孩子遇见类似的事情时，他们会模仿爸爸妈妈的做法。
第三，教孩子交流方法和怎么样处置问题。
受家庭教育的影响，孩子们或许会简单暴力地处置问题。当有暴力倾向的孩子在处置问题时，他们缺少肯定的交流方法和办法，这将致使孩子产生直接的冲突。这个时候，爸爸妈妈只好放手身体，给孩子一个玩耍的场景。
与别人交流的方法，与处置问题的正确方法，让孩子更理性地看待问题。而不是简单地用暴力来解决问题。
第四，通过亲子户外活动培养孩子的爱心。
有暴力倾向的孩子有时并不缺少爱，而是把爱藏得非常深!通过举办一些亲子活动或户外活动，让孩子们感觉到别人的善良，激起他们的善良，通过一些爱的行动来引导他们，感受他们的善良带来的理解和认同!相信善良的人不会成为暴力的人。
总之，在对孩子的教育中，不只要关注孩子的心理结果，还要察看孩子内心情感的变化!在它们发生之前做好预防手段!给孩子健康开心的生活!
青春期的孩子有偷盗行为如何解决
青春期孩子偷东西是一件十分紧急的事情，父母必须要引起看重，切不可随便对待，准时引导是很有必要的。发现孩子有这种不好的行为，大家父母要做的不是打骂，而是积极的加以引导。下面一块儿看看正确的引导办法！
青春期的孩子有偷盗行为如何解决
1、孩子为何会偷东西？由于他喜欢这个东西，但他没，非常重要的是通过正当的渠道他得不到，所以他才会用偷的方法把这这个东西占为己有。 假如爸爸妈妈可以满足他这个条件，他就绝对不会去偷了。所以每一个爸爸妈妈要尽量的给孩子提供相对优越的生活条件，并且满足孩子的合理需要。
2、打骂孩子容易激起孩子逆反心理，孩子的性格特点会愈加封闭、倔强，因此，有话好好说，是爸爸妈妈的修养体现，也是给孩子树立榜样的机会。同时，如此不打骂孩子的爸爸妈妈也才能让孩子看到：遇见问题可以交流的期望。
3、对于青少年的盗窃行为，应该采取正确的教育和引导，帮助他们认识到我们的错误，并明确盗窃的害处和后果。同时也需要知道青少年孩子的心理情况，从根源上解决问题。
4、和孩子一块弥补过错。第一要给孩子足够的安全感，告诉孩子知错就改就是好孩子，爸爸妈妈会永远爱他，然后陪着孩子将失窃物品退回并向他们道歉，切记全程要监督着孩子去做，要让孩子为我们的过错承担责任。
5、孩子偷钱的行为非常可能映射出亲子关系之间存在一些问题，孩子对爸爸妈妈不可以充分信赖或者得不到足够的支持。这就启示各位父母，平常就应该注意和孩子维持好的亲子关系，由于这是解决所有问题的首要条件。
孩子为何会盗窃
1、孩子可能由于好奇心和探索欲望而偷东西。他们可能对新鲜事物有兴趣，想要知道和体验不是我们的物品。
2、孩子可能由于渴望得到更多的物品或者满足某种欲望而偷东西。他们可能感觉通过盗窃可以得到他们想要的东西，或者获得一种刺激感。
3、孩子可能也会由于社交圈中的影响而进行盗窃行为，期望被别人认同。这个阶段的孩子比较容易遭到同伴的影响做出错误的事情。
4、家庭环境和父母的行为也会对孩子盗窃行为产生影响，譬如缺少监督和指导，或者在家里见到父母有类似的行为。
青春期孩子如何教育才好
要给孩子立规矩。对孩子平等和民主，不等于放纵自流，听之任之。一些做人做事的基本道理、基本原则需要坚持，时刻提醒，预防他们走偏。慢慢的让这种意识成为他们自己对我们的需要，一种深植于他们自己内心深处的道德本能。
不要严加管教。多陪孩子一块玩，给孩子充足的自由，但适合的时候也会稍加管束。如此孩子可以得到更多的自主性和信赖感，在开放的体验中更好地成长，也能与父母打造更好的家庭关系。
不要打骂教育。青春叛逆期的孩子容易出现脾气暴躁、不耐烦等现象。父母在孩子出现异常现象时，防止用打骂的方法解决问题。可以通过与孩子进行有效交流和交流，知道孩子的想法，探寻教育和疏导的渠道来解决问题。
孩子的成长过程充满了变化，为人爸爸妈妈，教育方法、教育心态要随孩子的成长和社会的变化去“变”，这就需要大家要了解变通和改变，针对孩子不同年龄阶段的成长特点，准时调整我们的婴幼儿教育理念，适应孩子的变化。
孩子有偷东西行为如何教育
爸爸妈妈要让孩子了解偷拿东西是不对的行为。当父母发现孩子有偷拿东西的行为时，必须要准时地指出这种行为的错误性，让孩子意识到偷拿东西是很不对的。下面是具体的引导办法，期望对大伙有帮助。
孩子有偷东西行为如何教育
1、谨记别斥责打骂孩子
每一个人都了解，打骂孩子是会助长孩子说谎的行为，由于他们说谎是想防止下一次爸爸妈妈的打骂。如此假如爸爸妈妈发现他们的孩子偷盗而去打骂他们，这不只不会让问题得到解决，更或许会因此伤害孩子的自尊心，甚至致使孩子反抗，致使孩子通过故意或更多的偷窃泄露他们的不满。所以，假如爸爸妈妈不了解怎么样控制我们的情绪，只能把孩子推向更糟糕的境地。
2、问了解缘由
孩子发生偷窃行为时，父母不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问了解是哪些原因，千万不要当着其他人的面责骂孩子，如此会让孩子产生羞辱感。
3、解决目前行为
在知道孩子为何偷东西后，父母再考虑用什么方法进行教育，不少孩子都是因为想要某种东西而去偷，父母可以告诉孩子，将来想要什么东西，都可以直接跟爸爸妈妈说，偷拿是不正确的行为，假如孩子是由于想表现自己勇敢而去偷东西，父母可以教育孩子，拿了其他人的东西，其他人会由于找不着而着急，同时，父母也应该深思一下我们的行为，是不是平常对孩子关爱过少，或与孩子极少进行交流。
4、加大管理
大家要让孩子掌握独立，加大学校和家庭的管理，告诉孩子要自食其力，其他人的东西大家不要拿，同时大家要告诉孩子不要和有盗窃习惯的孩子在一块，让他成为一个诚实诚信自尊自爱的好孩子，如此其他人才会喜欢他。
5、预防行为
预防胜于讲道理，孩子还小，不少大道理没办法理解，大家应孩在孩子小时候即实行规则，在家时，说明什么东西是父亲的，什么是母亲的，未经允许不能随意乱动，当然，父母也要以身作则，对于孩子的东西也不要胡乱处置，要让孩子去管理。
孩子偷东西的行为有哪些影响
1、孩子盗窃行为会干扰其人格及价值观的形成，孩子长期在盗窃的行为中存活，很难树立道德意识。
2、孩子盗窃行为会严重干扰其成长环境，由于假如他们没办法得到父母和老师的正确指导，这种行为的影响会不断扩大，影响孩子的进步。
3、孩子盗窃行为会产生心理重压，对于不少孩子来讲，偷东西是一种很紧急的行为，他们一般会背负着内心的重压和罪恶感。这或许会对他们的健康和心理导致负面影响。
怎么样帮助孩子改掉偷东西的行为
1、适度地满足孩子的物质和精神需要。孩子出现了环问题，爸爸妈妈要从自己找问题，平常是否对孩子关注不够，是否没满足孩子的孩子在物质方面的需要，若是这两个缘由，爸爸妈妈要适合地满足一下孩子，不要让孩子用这种方法去填补。
2、让孩子归还所拿的物品。爸爸妈妈发现孩子拿了其他人的东西，要让孩子当面归还，并且道谦，假如孩子不想去，爸爸妈妈要陪着孩子去，培养孩子的自制能力。
3、强调所有权问题。帮助孩子认识日常物品所有权问题，让孩子对其他人的东西掌握尊重。
4、尊重孩子。不要由于孩子的这种行为就不分场所地大声打骂孩子或是向别人反复提起，和孩子一块守旧这个小秘密，这个尊重孩子的表现，相信孩子会改正的。
孩子子有小偷小摸行为如何解决
当孩子出现小偷小摸的行为时，父母要压制住我们的脾气，不要对他们动辄打骂，如此比较容易吓到他们，使他们不敢说话。因此，父母要调整好我们的心态，对他们做耐心的引导，帮助他们纠正不好的习惯。
孩子子有小偷小摸行为如何解决
1、耐心询问
当父母发现孩子子有小偷小摸的行为时，也要压制住我们的脾气，不要对着他们大吼大叫，如此只能吓着他们，所以调节好心态非常重要。站在客观的角度上去看待这件问题，询问拿东西是什么原因，不要故意给他们贴上小偷的标签，由于大家都不想成为一个坏孩子。
2、严厉教育
孩子子有小偷小摸行为，父母要对他们进行严厉的教育，让孩子了解他错在哪儿了并且记住，其他人的东西是不可以觊觎的，并且携带孩子要么把东西买下来，要么把东西还回去。
在此过程中，爸爸妈妈不要大声嚷嚷着说我们的孩子“偷拿”其他人的东西、孩子也是有自尊心的，宣扬的其他人都了解这件事后，会导致孩子性格上的偏离，成为他们心里过不去的坎。因此，父母要知道孩子真的的内心需要，多关心他们，给予孩子正确的引导。
3、增强孩子改邪归正的信心
面对孩子子小偷小摸的行为，父母要为其增强改邪归正的信心。不管父母做任何事，都要从爱孩子的角度，多多对孩子进行鼓励，不断挖掘他们身上特有些优点，唤起他们的自尊心，自信心。培养他们的荣誉感，让他们消除抵制情绪，树立他们的上进心。
4、爸爸妈妈要培养孩子控制冲动的能力
当孩子在商场或者朋友家玩耍，不是我们的东西就不要不拿，父母可以表彰孩子，说孩子你真棒，假如在商店里遇见喜欢的东西，你可以让大家给你买，看见朋友家好看的玩具，喜欢可以向他们借着玩几天，不要将自己喜欢的东西悄悄“占为己有”。这样来看，父母只须正确的引导孩子，他们是可以改掉偷东西的不好的习惯的。
5、让孩子参与善后这点非常重要
一般孩子历程过一两次后，就能发现自己小偷小摸的行为只能让朋友生气、令爸爸妈妈失望，甚至还要他一个人付出代价，自然就不再随便偷拿不是我们的东西。所以，父母只有让孩子分辨什么是盗窃行为，纠正、考虑和善后三管齐下，才能预防这个行为成为不好的习惯！
孩子子出现小偷小摸行为是什么原因
1、爸爸妈妈的疏忽
可能有些时候孩子会给父母说，让他们下班之后给自己买一个玩具。父母口头上答应了，但下班的时候却忘记给孩子带玩具。孩子想要的东西没得到，他们就或许会产生小偷小摸的思想。
2、强烈的占有欲
孩子们在慢慢长大，他们会渐渐拥有是非分明的能力，树立正确的三观，拥有我们的原则。他们开始慢慢发现，不少事情，自己做得并不对。可是，由于想要，又不能不做，于是只能在“黑夜里”运作，然而他们内心却还是会有负罪感，背着沉重的心理重压。去做着违背内心的事情，这是他们内心强烈的占有欲致使的。
孩子有偷钱行为还否认如何解决
对于有偷钱行为还否认的孩子，父母在面对他们的时候，必须要让自己冷静下来，不要随便对他们下定论，如此比较容易在不了解事情来龙去脉的状况下，伤害到孩子敏锐脆弱的自尊心，使他们对父母不再信赖。因此，这时，父母要在理解的基础上，对其进行引导。
孩子有偷钱行为还否认如何解决
1、不要随便的下定论
面对有偷钱行为还否认的孩子，父母第一不要随便的下定论，觉得钱肯定是孩子拿的，也大概是父母自己数错了。另外，平常多和孩子交流，尊重他们，仔细给他们讲道理，知道孩子的需要，满足他的正当需要。
在日常，大多数孩子由于被父母忽略，想通过极端方法来获得关注，这也是为何不少家生活条件非常不错的家庭孩子也常常偷偷拿其他人东西。有些孩子在向父母索要无果后，就想通过偷钱来买自己心仪的东西。因此，父母只有了解孩子偷钱是什么原因，才可以更好的纠正他们有偷钱行为还否认的不好的习惯。
2、理解孩子的需要
父母应该从孩子的角度去考虑问题，孩子为何偷钱还否认？这个时候父母第一要深思自己，是否孩子想要什么东西自己没满足他。其实只须是他们适当的需要，父母可以满足，假如孩子在父母这里得到了满足，他就不会通过如此的方法达到我们的目的，告诉孩子想要什么可以给爸爸妈妈说，只须需要合理爸爸妈妈都会满足，但必须要用正确的办法。
3、加大道德教育
孩子有偷钱行为还否认的问题，可能与缺少道德教育有关。因此，作为父母的大家应该加大道德教育，让孩子了解偷钱的行为是不道德的，并且要承担相应的责任。同时，父母也应该给予孩子更多的关爱和关注，让他们感觉到家庭和社会的温暖，从而降低他们偷钱的行为。
4、勿责骂，勿对峙
爸爸妈妈若不是亲自发现孩子有偷东西的行为，请不要责骂孩子，也不要与他们对峙，不然，孩子只能选择与爸爸妈妈陷入僵持，或者采取说谎的态度，让爸爸妈妈完全没方法应付。
这时，父母可能还会对孩子产生误解，让孩子陷入不被信赖的危机局面。即便他们承认了偷东西的事实，父母也不可以惩罚孩子，而是要让他们认清后果的紧急性。父母发现孩子偷了东西不愿承认，或打骂，或无视，但父母处置方法不对，对孩子成长的影响非常大。孩子这种不好的行为一旦被发现，父母必须要引起足够的看重，要将它掐灭在萌芽中，纠正他们的恶习。
孩子犯了错误不敢承认是什么原因
1、害怕受惩罚
不少孩子做错事不敢承认错误是什么原因害怕遭到父母的惩罚。特别是那些家教严厉、爸爸妈妈强势、容易打骂孩子的家庭，孩子越会不敢承认错误。
譬如有些父母对孩子特别严厉，基本不可以容忍孩子犯了错误，孩子一犯了错误，就劈头盖脸地胖揍一顿，根本不问孩子出了什么事。如此长期下来，孩子就会产生畏惧情绪，一看爸爸妈妈的表情不对，譬如脸忽然沉下来、笑容一下子消失等等，就意识到“大事不好”，于是就掩盖了自己犯了错误的事实，这是出于恐惧而逃避。
2、不好的的家庭环境
有的爸爸妈妈一直教孩子们遵守我们的规则，但他们从不反省我们的行为。有的爸爸妈妈一直面对面对孩子子之间的纠纷，一直袒护我们的孩子，即使是我们的孩子做错了，还会帮着找借口来帮孩子“脱罪”。爸爸妈妈的错误示范混淆了儿童的是非，并且放纵他们说谎隐瞒行为，当然，孩子们不会承认错误。
10岁孩子有盗窃行为如何解决
10岁孩子有盗窃行为大多跟家庭教育有关，教育孩子应该从小开始，假如父母忽视了对孩子的教育，或者是对于孩子的一些行为不以为然，那样将来或许会导致更紧急的后果。因此，假如父母发现10岁孩子有盗窃行为，应该耐心的去教会孩子。
10岁孩子有盗窃行为如何解决
第一，父母发现10岁孩子有盗窃行为后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽可能控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是如何想的，烧钱买了什么东西，如何处置的。
第二，依据实情，给孩子重点剖析两方面问题：一是是非问题。联系实质，给孩子讲清怎么样对待钱会反映一个人的品质，小的习惯进步下去，会铸成大错；二是想烧钱如何办。告诉孩子，想买什么跟父母说，父母给钱或不给钱是经过考虑的，要钱就给对孩子成长没好处。假如父母平常忽略了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我反省，让孩子服气。
然后，父母应说明偷东西的害处，强调10岁孩子的责任意识。告诉孩子偷东西会伤害别人，破坏社会秩序，违反规定，因此不止是不道德的，而且是不可取的行为。孩子需要了解我们的行为会对别人和自己带来不好的后果，要有正确的责任意识，认识到自己做错了，需要道歉并改正。
最后，帮助孩子知道价值观，并且监督孩子。盗窃行为总是来自于孩子的内心需要和缺失，需要通过与孩子的谈话知道他内心真的需要的东西，给他提供更适合的解决方法，并帮助他打造正确的道德和价值观。
父母需要加大对孩子的监督，确保孩子不再犯同样的错误。可以考虑采取适合的限制和监控手段，如降低零烧钱、让孩子自行归还所偷的物品、不让他一个人外出等。
10岁孩子如何教育
1、正面引导少指责
大部分孩子的不听话行为源于指责，过度的批评致使的结果就是不断积累的怨气。父母总以为批评是一种勉励，可总是会变成一种家常便饭。引导不是命令更不是指责，是通过提问的方法，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
2、增加知道和交流
父母第一应该知道，孩子处于青春叛逆期的改变中，身体和心思都在产生紧急的改变。在这个时期，孩子的心情会比较不稳定，生活和学习的重压也会愈加大。因此，父母需要加大对孩子的认知和交流，尽量多地与孩子交流、倾听和知道他们的主意和感触。
3、给孩子特权
假如你的孩子想要昂贵的篮球鞋，或者他需要晚睡，告诉他需要做些事情来取得这个特权。假如未完成，不要满足他。当你给你的孩子一个新的特权的时候，如一部智能手机或晚上晚点回家，那样拟定一个行为合同。反复学习这类规则，让孩子明确违反规则的后果，在得到的特权之前让他签字。
4、父母要降低我们的攀比心
相信每一个人在成长的道路上都会有个“其他人家孩子”的绊脚石，父母一直非常神奇的能看到其他人家孩子优点，找到自己家里孩子的缺点，然后两相比较，越发对自己家里孩子感到不满。多发现孩子的优点，多鼓励，才能降低孩子对父母的抗拒心。
孩子有盗窃行为如何解决
不少孩子在小的时候都会有盗窃行为，譬如，去其他人家玩的时候，发现什么好玩的东西，就会偷偷放进书包里面；或者是去逛超市的时候，孩子想吃那些东西，在父母不认可的状况下，就会偷拿走。假如父母发现我们的孩子有盗窃行为，必须要准时教育孩子。
孩子有盗窃行为如何解决
1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“盗窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。爸爸妈妈应该维持冷静，考虑下是哪些原因让他如此做。譬如，假如孩子没零烧钱，或者感觉心理没得到满足，他或许会选择直接去拿。父母要心平气和地和孩子交流，知道他这一行为背后真的是什么原因，然后针对问题具体解决。
2、让孩子归还物品和钱。假如孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后父母需要陪他一块归还物品并道歉，而且需要是当面还，不可以偷偷地放回去，如此能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。假如孩子是从家拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说了解这类钱需要偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。
3、不打骂孩子也不让孩子当众认错。一旦发现孩子有盗窃行为，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只不过自卑和羞耻，让孩子对大人失去信赖。事后切勿翻旧账，反复追究，随便转述。不要随便将事情告诉其他人，给孩子充分的尊重和信赖。
4、平常日常，注意尊重孩子对物品的所有权。有些爸爸妈妈常常把孩子的衣服，玩具随意送人。如此会致使孩子对物权认识不清。建议父母在送人前，都要先问一下孩子的建议。如此孩子就了解赠予或索取都是需要其他人的赞同的。而不是任意拿走的。
孩子有盗窃行为是什么原因
1、需要更多关爱
孩子感觉生活里缺少情感和关爱—这可能是儿童盗窃行为愈加常见的因素。假如小朋友的情感需要门可罗雀，他们内心深处会感觉空虚，就大概通过盗窃来填补这份空白。有盗窃习惯的儿童一般比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题。他们缺少表现自己感受的途径和机会。
2、孩子可能分不清东西的归属
对孩子子来讲，某件事物的归属问题还不是这个年龄应该考虑的问题，毕竟孩子在家是被爱被宠着的一方。而且这个年龄的孩子来讲，与外面的交流并不多，通常情况下都是在家，接触的东西几乎都是我们的。
3、心理需要得不到满足
所以婴幼儿“盗窃”行为的形成，在一定量上可能是由于他们的一些基本的需要没得到满足。譬如，一些小朋友们都有些东西他没，而他一个人却很渴望拥有，如此或许会致使“盗窃”行为。又或者有些小朋友缺少成人的关注或关爱，于是他们就会运用一些欺骗性方法和“盗窃”行为来使自己变得引人注目。
4、发泄不满
孩子年幼，自我情绪管理比较差，他们比较容易由于小伙伴之间的互相炫耀或者抢夺产生暂时性的怨念情绪，虽然当时并没发作，但过后大概出现一种报复成人性心理。
12岁孩子有盗窃行为如何解决
当父母发现我们的孩子已经12岁了，还出现盗窃行为的话，别着急去批评或者打骂孩子，而是要先深思我们的教育。12岁孩子已经了解事理了，父母的批评或者打骂并起不到什么成效，这样的情况，父母必须要掌握正确引导孩子。
12岁孩子有盗窃行为如何解决
1、假如孩子确实偷拿，要鼓励他勇于承认。假如确认12岁孩子有盗窃行为，爸爸妈妈需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、同意批评，告诉他偷东西已经不对了，假如还不诚实的话就更不对了，母亲期望你做一个诚实的好孩子。
2、耐心询问孩子事情的来龙去脉。有些孩子由于家庭贫困，平时想要的东西从来没得到过，于是想借其他人的东西拿来玩，可又说不出口，于是会出现偷拿的行为；有些孩子只是好奇，想把其他人的东西拿来看看；有些孩子由于其他人拿过他的东西，所以自己也去拿其他人的。总之，孩子拿其他人东西是什么原因不少，爸爸妈妈需要知道了解再下概念。
3、带孩子一同返还物品并准时道歉。爸爸妈妈携带12岁孩子一同去返还物品，如此做一是防止孩子一个人面对未知的局势；二是告诉他犯了错误了没关系，改过来就好了，母亲会陪你面对的；三是示范给孩子看怎么样返还物品并真诚道歉。只有教育一步步亲自示范和引导孩子，才能真的教育好他，从根本上预防孩子出现盗窃行为。
4、平常日常，注意尊重孩子对物品的所有权。有些爸爸妈妈常常把孩子的衣服，玩具随意送人。如此会致使孩子对物权认识不清。建议父母在送人前，都要先问一下孩子的建议。如此孩子就了解赠予或索取都是需要其他人的赞同的，而不是任意拿走的。
5、培养孩子的物权定义。爸爸妈妈与孩子在平时相处过程中，要有意识区域分什么是“你的”、什么是“我的”，同时，对待孩子的东西也要做到尊重，没经过孩子的赞同，不可以随便拿取、用，让孩子逐步认识到人与人之间是有界限的。
12岁孩子有盗窃行为是什么原因
1、没所有权的定义
孩子总是都有一种以自我为中心的心理突出，身边的东西只须是他所喜欢的，就对其他人喊：“这是我的，你别动！”而当他看到其他人有他喜欢的东西时，也期望能据为已有。而且，他们总是分不清“所有权”的定义，把我们的东西和其他人有些而自己喜欢的东西，都理所当然地视为已有。有时孩子可能还有如此的想法，拿其他人的东西，无需告诉其他人。
2、孩子满足内心对于这件东西的需要的感觉
其实孩子为何会带这类东西回家，还有就是满足我们的心理需要。孩子可能在家的时候，问爸爸妈妈要过一些东西，爸爸妈妈并没满足我们的需要，孩子对于这类物品的需要心理，没得到满足，孩子只能拿学校里，或者其它孩子的东西，来填补内心这种满足感。所以父母要正确教会孩子，正确地引导孩子释放这种心理，准时察看到这种心理，并且准时帮助孩子调整。
