爸爸妈妈的教育方法对孩子的性格特点进步有着非常大的影响
对待家庭的思维方法
消极的人：凑合着过，我命不好，我找错人了，如果我再年轻一点，我受的文化程度不高，如果我老公（老婆）是，我对将来不抱多大期望，家人并不理解我，我说了多少遍他都不改，贪财乃是万恶之源，我对钱不有兴趣，他总惹我生气，我年龄大了不想变了，这是一个让我感觉不安的家。
积极的人：努力经营，我必须要通过提高自己改变家庭的命，我错在什么地方了，我还非常年轻，我会不断学习，幸福要靠自己，平平安安就是所有，不断进取才是所有，要掌握管理风险，坚持才有期望，我要多交流让家人理解我，我要学会说话的艺术，我的喜好是让钱生钱，我要不断升值，我需要更新自己，这是一个充满期望的家。
看待孩子问题的思维方法
消极的人：在孩子出现问题时发火或无奈，这是孩子的错，这是我老公（老婆）是什么原因致使，这孩子没救了，孩子不喜欢学习是没遇见好老师，孩子不独立，太没主见，孩子性格不好，孩子心眼小，孩子没上进心，孩子悖逆。
积极的人：通过学习想方法解决问题，这是我是什么原因导致的错，需要和他（她）交流了，没教育不好的孩子，只有不会教育的爸爸妈妈，我要改变孩子，我先改变自己，先看孩子的优点，我应该放下让孩子训练，我要提升自己修养不要在家发脾气，我要成为一个大器的人，我要成为有上进心的人，我要和他成为朋友。
对待孩子学习的思维方法
消极的人：必须要考个好学校，渴望孩子拿第一，孩子成绩降低真糟糕，期待孩子学习好，孩子的问题是长久的，多报补习班，创造机会让孩子多体验，孩子比别的孩子差的远，这孩子脑袋空空的，孩子学习不好以后没出息。
积极的人：必须要找个孩子合适的学校，渴望孩子成为一个喜欢学习的人，我有了发现孩子问题的机会，期待孩子全方位进步，孩子的问题是暂时的，不断地激起孩子学习兴趣是重点，不断挖掘孩子的潜力，必须要想方法帮助孩子填补头脑的空白，孩子只须有梦想所有都会好起来，家庭教育要改进。
对待家庭教育的思维方法
消极的人：孩子目前已经很好了，只须孩子学习好我就放心了，我要帮助孩子成长，除去学习好我不需要孩子什么，孩子以后考个很大学就好了，我不可以让孩子吃苦，孩子不可以吃亏，让孩子以后发大财、做大官。
积极的人：眼界决定将来世界，我不可以让孩子做井底之蛙，孩子积极进取而且性格好我就放心了，我要作表率让孩子了解我是如何做的，我必须要帮助孩子成为精神强大的人，孩子只须爱学习这比上大学更要紧，让孩子有苦的体验才能促进他的心灵成长，让孩子了解小舍小得、大舍大得，通过自己努力让孩子了解什么才是积极生活，我要多鼓励孩子让他更有信心，孩子的表现反映了家庭的表现。
真的的教育是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理经历。好的教育，应该是爸爸妈妈通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。大家是在教育的过程中，遇到了更好的自己。
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