这样的情况愈加容易见到，孩子性格培养期自制力薄弱，父母还是要多引导，适合干涉，鼓励孩子培养一些其他兴趣喜好，譬如手工，球类运动，绘画等等。
高中二年级孩子玩手机上瘾父母怎么样交流
与孩子交流时，先要理解他们上瘾是什么原因，知道他们在手机上花浪费时间间的事情，包含游戏、社交媒体、视频等内容。
然后，通过制定标准来控制用手机的时间，限制他们用手机的时间和地址。
同时，爸爸妈妈可以激起孩子的兴趣喜好，带他们参加有意义的活动，建议孩子多进行体育训练，这样可从根本上降低孩子对手机的依靠。
最后，爸爸妈妈应与孩子进行交流和交流，理解彼此看法和需要的同时，加大互信和关爱的交流，为孩子树立正确的手机用观念。
高中二年级孩子玩手机上瘾如何解决
第一，爸爸妈妈要引起看重，做出榜样，言传身教。
爸爸妈妈是孩子的榜样，爸爸妈妈常常玩手机，孩子也自然跟着学，爸爸妈妈爱在孩子面前玩手机，孩子是有意无意就学者做。要想帮助孩子戒掉手机瘾，父母第一要以身作则，不玩手机。但，对目前已经培养看手机习惯的父母来讲，不接触手机有点难，那就尽可能不当着孩子的面玩手机，当孩子发现父母玩手机的时候，要给孩子充分的讲解，譬如自己在工作，自己也在学校等。
第二，布置家庭任务。
在孩子做完作业后，可以给孩子布置一下家务劳动，譬如帮忙倒倒垃圾，整理下饭桌、刷碗等，既培养孩子劳动能力和责任心，也能改变亲子之间的关系，可谓两全其美。这一点操作性最强，父母不放立刻试一试。
第三，常常带孩子参加户外活动，离得远远的手机。
孩子放学后后周末可以带孩子出去进行一些户外活动，如：爬山、游泳、采摘、逛动物园等，出去看看外面的世界，降低接触手机的机会。或者给孩子报一个兴趣喜好班，将精力放在其有兴趣的方面，转移孩子的注意力。
第四，约法三章，规定玩手机的时间。
假如强制性让孩子不玩手机成效未必好，父母可以通过规定孩子玩手机的时间来限制，预防其玩手机上瘾，可以跟孩子达成共识，譬如规定他天天在某个时间段可以玩手机，能玩多长时间，不要耽误做作业等。这一点有点困难程度，需要父母监督，一旦父母不在现场，可能孩子控制不住自己，这就需要父母伴随一段时间并采取肯定的勉励手段，让孩子培养好的学习态度并固化。
第五，培养孩子阅读的习惯。
条件允许的话，可以给孩子房间购置书架并买些合适他读的书本绘本，还可以借助周末带孩子去图书馆坐坐，孩子容易遭到环境的影响，或者去听听一些公益性具备学习价值意义的讲坛，降低手机的依靠何虚拟感，回归到正常的日常。这一点是引导孩子学习效果最好的方法。
高中生玩手机有哪些弊病
1、严重干扰学习。初中生群体的自制力较为薄弱，再加上目前的网游对他们来讲又极具吸引力，让他们一旦痴迷上互联网小游戏后就会开始不想上学，直至整日沉溺于互联网小游戏中而不可自拔。
2、损伤双眼，影响视力。大伙都了解，学习姑且需要守时休息并做眼保健操来维护双眼的视力，而初中生打网游时需要盯着的电子屏幕远比学习更坏眼。况且很多学生一旦玩起游戏来，不但时间长，而且根本没任何护眼认识，从而致使近视。
3、影响亲子关系。打游戏当然便是不可以够帮父母做家务的，有一些孩子整天便是躺在沙发上专注的打游戏，父母看到如此的情形，自然是会特别生气，可是假如到这个时分对孩子打骂的话，只能让彼此之间的关系变得愈加冷漠。
