全国教育改革有了最新动向和历史性变革！家有正在上学孩子的爸爸妈妈们，快来看看吧，这个非常重要，将关系到孩子的高考考试和将来前途！
划重点
对于念书少
不念书、不考虑
少考虑、写字慢
语文基本功不扎实的孩子而言
此次教改已经不是噩梦
而是审判
01
孩子目前不阅读，根本应对不了考试！
不久前，“部编本”语文教程总主编温儒敏在一次北大举行的写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话，着实让在场全国各地的语文教师吓了一跳！
“语文高考考试最后要达成让15%的人做不完！”
自去年9月，全国小学和初中统一用“部编本”语文教程后，主编温儒敏就成了父母和老师追逐的对象——下面语文到底如何学？如何考？
主编温儒敏透露：“高考考试命题方法正在进行非常大的改革，而且在悄悄地改。”
1. 阅读速度，以前卷面大概7000字，目前是9000字，以后可能增加到1万字。
2. 阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数目，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%。
温儒敏继续透露，“高考考试的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么种类的内容都有。目前阅读的需要远远高出了语文教学平常教的那个水平”。也就是说，只看《读者》和四大名著，只看所谓的课内教程，不要说高考考试语文，就连中考语文都将应对不来。
只看《读者》和四大名著
只看所谓的课内教程
不要说高考考试语文
就连中考语文都将应对不来
紧跟小学、初中教程的是下面的高中语文教程的变脸！正在着手编高中语文教程的曹文轩说：
“新的语文教程要对教师学生有制约用途，譬如文章后提供书目。这个书目不是可看可不看，你需要看，由于要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩，所以你想不看都不能。”
不要再怎么说应对考试没时间阅读！目前你孩子不阅读，根本应对不了考试！对于阅读少、不念书、不考虑、写字慢、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。
教育是一场马拉松，不可以只顾眼前的苟且，看的远才能取得最后的胜利。大家的父母真应该从孩子奥数题中、作业堆里，快点抬起头看看远处，别走错了方向，选错了赛道，耽误了孩子。
然而，大家了解，教改后考察很多语文的超纲内容、考察全科素质成为标准配置，临时抱佛脚没指望，语文综合素养的提高，需要功夫在平常，而且是苦功夫。
高考考试全方位改革的大幕已经开启，说实话，高中生关注已经来不及；中学生，还有救；小学生或者是更小的孩子，正当时！
高考考试全方位改革的大幕已经开启
中学生，还有救
小学生或者是更小的孩子
正当时！
02
史无前例的颠覆性爱文化改革，不仅仅是语文，所有科目都将考验阅读水平
这不是耸人听闻，这次教改是全国上下从幼升小到高考考试，正在深入进行的一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。
这次的新教改前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，才最后确定了下来！所以说，语文为王年代已经不是口号，而是真的到来了！
以后的高考考试所有科目都会是对语文的持续考察。不止是语文试题增加了阅读量，其他科目都增加了！
原来可能所有些考试试题题面只有2000多字，未来的题面阅读量或许会有5000多字，甚至是9000+字。
阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会遭到非常大影响，有些考生甚至连题都没时间做完。
阅读是所有学科的非常重要基础，假如你依旧说我们的孩子没时间念书，等同于说要我们的孩子舍弃所有学科。
假如你依旧说
我们的孩子没时间念书
等同于说要我们的孩子
舍弃所有学科
有趣的是，据悉，在北京，原来通过奥数掐尖来的不少知名重点中学，正在前所未有地通过多种方法去提升那些奥数牛的孩子的语文和人文素养。
03
抓住阅读红利期，你的孩子才会成为教改中的赢家！
瞬息万变的社会，常常有人说到“红利期”这个词。有人抱怨，自己错过了这个那个红利期，错失了不少机会。那是由于，他们只顾一路狂奔，却不会停下来看看方向。
前几年，有人赶上了参加奥数竞赛升名校的红利期，于是，无数小学生父母拖着娃盲目地跟着“奥数”大军一路狂奔，一面刷题、追分……一面抱怨没时间阅读……
可是几年将来，当你发现孩子由于阅读能力的缺少，连考试都没法应对的时候，你是不是又会抱怨错过了阅读的红利期呢？
将来语文的地位，就像原来小升初中奥数的决定性用途一样，而且比奥数更能一锤定音，阅读习惯将成为学生小学入学前后，第一要紧的习惯，并将持续下去！
将来语文的地位
就像原来小升初中奥数的决定性用途一样
而且比奥数更能一锤定音
阅读习惯将成为学生小学入学前后
第一要紧的习惯
并将持续下去！
得语文者得高考考试
得阅读者得语文
所以，孩子从小就要坚持很多阅读。你要了解给孩子最好的礼物，就是他的书房，让孩子读足够的书，不只能叫你省下万金，更能给孩子一个通往“罗马”的生活。
04
不少家有还没有上小学的孩子的父母，感觉教改这种事离他还非常远！
“孩子还小，目前不急。”
“我又看不太懂政策。”
“到时候再说。”
“不可以那时候再找人问。”
……
却不知，父母的某一个犯懒不负责任的想法，非常可能就会耽误孩子一辈子。所以伴随教育部考试政策的一次次改革，父母真的要警醒了，不让孩子从小进行很多的阅读，你的孩子就会被这个年代狠狠地抛弃。
同时，也有一些父母知道到最新教改动向后，并且获悉从幼升小一直到高考考试要鼓励每一个学生增加各学科常识的宽度、广度而不是深度时，似懂非懂地认识到孩子要很多阅读，只须量够大，孩子的阅读水平就肯定能提高。所以纷纷买来很多图书让孩子读，生怕孩子落后。
买书从来不是件难事，但你在买书的时候，是不是考虑书的内容是否适合孩子读？是不是考虑孩子能否坚持读下来？简而言之，一是书本内容问题、和阅读时间问题。
阅读内容问题
童书市场上书目鱼龙混杂，有的并不合适孩子读，父母不可以由于一时心急，把好的坏的内容一并给孩子，让孩子自行分辨。
最稳妥的方法就是让孩子读名著，由于新课标需要孩子阅读的书目90%以上都是名著，而且名著考试试题更是全国各地中考乃至高考考试试题中的座上客。
多读名著既能提升孩子们的阅读水平，又能让孩子们在以后的考试中少失分，多得分。
文章开头大家已经说过，“部编本”教程总主编温儒敏已经明确表示：“高考考试语文要让15%的人做不完！” “以前卷面大概7000字，目前是9000字，以后可能增加到10000字。”
不少老师听到这一信息都吓了一跳！
卷面字数达到1万字以上——高考考试语文的考试时间是两个半小时（150分钟），刨除写作文需要的45~60分钟，意味着在90分钟内完成1万字的阅读与答卷，一分钟过目文字至少100字以上！
其中包含：实用类文本（比如难懂的科技说明文）、文学类文本（比如答卷要素非常难把握的记叙文）、长篇文言文（比如《史记》中的人物传记）、诗词鉴赏（并不难，但你非常陌生的诗词）……还要包含考虑、答卷和填涂答卷卡的时间！
其影响不止是15%的考生做不完题，即使是85%可以全完成的考生之中，又会有多少由于时间匆忙，来不及斟酌而出错？！
假如阅读量增大，阅读板块占用太多时间，致使最后需要在30分钟，甚至是25分钟内完成800字的作文！对于构思难、写作慢的同学，又会是很大的挑战！
是的——再不阅读，高分将与你无缘！
高考考试改革后的语文考试，不再是依赖解题方法得高分的“技术活”了！卷面字数达到1万字的高考考试试题，不只要你“读得快”，还要“想得快”，信息把握准确，理解感悟到位；作文不只要“写得快”，而且要构思飞速，表达准确、深刻。
虽然截止目前，大家还没见到高中语文新教程，但最新的语文课程标准已经公布！其中对于名著阅读也做出了明确的需要——“学会阅读办法，提高语言运用能力。”
关于课内外读物的建议
1、文化经典类
《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》。
2、现代诗歌
毛泽东、郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等中国名家诗歌；
海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等外国名家诗歌。
3、小说
四大名著、鲁迅《彷徨》《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》；
外国名著：《堂吉诃德》《悲惨世界》《欧也妮·葛朗台》《大卫·科波菲尔》《战争与和平》《约翰·克利朵夫家族》《老人与海》；
莫泊桑简短小说、契诃夫简短小说、欧·亨利简短小说。
4、散文
鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文。
5、剧本
关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶楼》、莎士比亚《哈姆雷特》。
6、文学理论
吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》。
7、其他：当代文学、科学人文
在这两个类别里，虽然新课标没例举特定的阅念书目，但近年来当代文学和实用类（科学人文类）文本阅读每一年都会在高考考试中占有不小的比重。——应付高考考试，阅读不可不广泛！
其实，不必把阅读看作是一种负担、一种任务，阅读就是一种自然而然的习惯，在于平时积累，习惯成自然！
就以国学经典这一个类别来讲，假如从小让孩子读经典，从《三字经》《百家姓》等启蒙类国学读物学起，背诵积累适量的古典诗词，比如李白、杜甫、辛弃疾、苏轼等名家的“代表作”都有所积累；常常诵读经典古文、名家名篇，比如大家很熟知的：《出师表》《陈情表》《陋室铭》《爱莲说》《世说新语》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》等文言文都能“耳熟能详”。
面对高中的国学经典书目，就能做到“水到渠成”轻松应付。孔、孟、老、庄、《史记》等大部头的国学经典著作也可以“涵泳其中”得其真谛了！
名著阅读也是同样的道理！假如小学和初中阶段能培养好的阅读习惯，高中面对《彷徨》《呐喊》《悲惨世界》《战争与和平》这类颇具深度的著作，也就不再感觉无从下手、惊惶失措了！
