陪娃写作业的痛
哪个陪哪个了解
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听听楼里的咆哮声
就了解哪位父母在陪作业了
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陪读历程
简直就是一部
惊天动地的《陪读血泪史》……
但不少陪读父母回忆起陪读岁月
想到的还是值得、无悔二词
来看看这位陪读母亲的自白吧！
儿子：
从初中开始，大家母子都做好了“高中住校”的筹备。虽平常敌我冲突不断，但主题还是和平的，彼此都在珍惜这不多的共处时光。高中二年级，自然是住校。所有顺利。从来没想到：我也会陪读！
你了解我为何决定陪读吗？
由于暑期的同学聚会。我的同学多在学校混饭，有大学，有高中……对孩子教育的认识都是非常专业的。住校？走读？是话题中的热话题。经过讨论、事例剖析，我做出了决定：抓住可以伴随你的最后几年时间，风里雨里，吃苦享福，我陪你！
1、
关于陪读
对你的付出是纯粹的幸福,
没条件,不求回报
一说走读，你非常高兴，参与度特别高，初步定什么小区后，就自己骑车子去进行考察，走时只说出去转转回来才告诉我是去考察一下。我从没去过，只不过在父母群中看到其他人发的出租信息进行的电话联系。刚开始，你担忧经济问题，还记得我说的话吗：母亲一个半月薪资足够，还是非常轻松的。母亲不想叫你有心理负担。责任需要有，但不可以是负担，更不可以是内疚。
母亲一直想对你说的是：你给母亲带来的是成长和自我健全，养你是我最大的幸福。你和我大家都不欠哪个的，养你是我的责任，超越母亲是你的责任。
包含陪读，不单是为了你，更是为了自己，我就是想叫你再陪我几年。你想吃我做的饭，想和我推荐成长的烦恼和快乐，我在你身上总可以找到自己成长的力量。
2、
关于成长
你的成长的道路,
母亲想留下一些努力的痕迹
或许是由于学习重压大，你一直不太快乐的样子，回家不如何跟母亲说话，母亲感觉非常难受，那天一大早，看你快吃完了，我忍不住向你控诉我的压抑：“请换位考虑一下我的感受，高开心兴等你回来，连声娘都不叫，脸好难看，弄得我不敢大声说句话，我想回家住，你一个人在这住吧。”
你讲解说：“学习重压太大，不太想说话。”
我说：“那不可以，这是家。你需要有起码的礼节。”
我叫你选择，我是留还是走。我了解你自然是留我的。
母亲如此做，是想叫你了解，脸无表情，话不温暖，是冷暴力。家人的情绪是相互影响的。 我可不想养个不招人亲近的冷男性，不然连个媳妇都找不到。
你当天晚上就一个大转变， 或许这就是调教。我期望你了解：
无论学习还是工作都不是生活的全部，不要疏忽家人。在一个特定的场所有一个与之相匹配的心理状况。每一个人都有我们的分量，不能忽视自己在家里的影响力。
我期望你富有爱心和责任心：目前在乎父母，将来在乎老婆孩子；对大伙庭也有关注，关注的过程也是一个吸收温暖和力量的过程。学习时间不宽裕，和大伙庭的亲近会少一些，我尽量的对你说近期一些有关事情，是感觉有了爱心，才谈得上责任心。
通过这件事，我的感悟是：要当令地表达出对孩子的需要，孩子会理解和尊重的。初中一年级住校时，每次送你上学，匆匆告别中总感觉没筹备好就看不到人了，后来我对你说：和母亲握握手再走，你很配合，这是我非常快乐的。
所思所为，未必恰切。只为一事：儿子的成长的道路，母亲想留下一些努力的痕迹。
三
关于念书
从弱点出发，尽心尽力而为
目前你念书，不再是像母亲当初念书，母亲念书的直接目的就是为了——走出农村、为了存活。
现在，你念书，存活已经不是第一位的了？到底是为了什么呢？
我感觉还是为了存活，为了存活得更好，为了生命的更高境界。当然，已经从母亲的低级存活上升了一个层次——为了更好地达成生活价值。
人站在不一样的高度，所看到的风景是不一样的。生活犹如爬山，付出的辛苦不同，所到达的高度势必不同。
母亲不像你今天对事情认识这么明确，有人在旁边时时开启。当时支撑着我念书的是如此一个强烈的念头：我要向前，再向前一点。
读师范是不能己而为之，但，我没舍弃这个念头——再向前一点。虽然不明确，但执着。至于前面是什么，真是不了解。就是这股劲，才冥冥中促进母亲走至今。目前，我期望自己所做的事情可以达到我们的认可，我没别的太复杂的想法，唯一的念头是，做事必须要尽力尽心，而后才能心安。至于物质方面，我觉得还可以，可以满足基本需要。
儿子，期望你可以尽心尽力做好自己份内的事，目前就是尽心尽力念书。只须尽力尽心了，无论什么时间，对自己都可以有个交代——我尽力了，我心安。尽心尽力了，才能坦然面对自己；而后就能坦然面对其他人，而无需找借口为自己来开脱。母亲虽然能力有限，但，我从来没推脱责任，一直从自己身上找问题。
4、
关于努力
站在不一样的高度,会遇见不一样的人,所以要努力
从婴幼儿园，小学，到初中、高中，儿子，你就读的学校可以说都是咱们这儿的一流学校。你没接触过别的学校，师资会有差别的。
母亲的念书生涯中，心理是非常局促的，甚为狭隘。总想做得更好，但又不愿承认我们的实质高度。想把事情做到完美，但又不想同意现实的不完美。囿于这种理想与现实的纠结之中，举步艰难，空耗生命。犹如背负着一个大包袱在走路，狼狈又迟缓，效率极差。
突破的力量，缘于一位我在北京读研究生时的英语老师，我从来不会忘记这位老师，她给了我一句话：每人都一样。她是一位英语老师，当时是在英语口语测试，我用英文表达了我们的种种纠结，老师用最为简短的一句话扫除去跟随我几十年的雾霾：everyone is the same!
儿子，每人都一样。人性的弱点几乎是相通的。都期望自己长得是漂亮、最帅的，期望自己做的事情是完美的，期望自己不熬夜都可以超越其他人的，一直不自觉地觉得自己做得最好的那一点，才是真实的自己，弱点一直暂时的。但，又感觉自己不够其他人聪明，没其他人做得好，时时想抛弃的弱点一直像幽灵一样缠着自己。。。。。
其实，每人都一样，看哪个先同意自己，而后才可以突破自己。从最短的那块板起跑，才可以真的地前进。
至于，怎么样前进，这位老师也给了一个字：try.
就这么简单！
儿子，说到这，你一定也了解了母亲为何那样淡定地对你说了：尝试一下。
儿子，目前了解了么，为何母亲期望你尽量地站得高中一年级点了么？高处，有大师。一个字，胜过一箩筐大道理。当然，同样的一个字，到底可以产生多大的力量，要看同意者对生活的迷茫困惑程度了。对于迷茫困惑的人，这个字就是一个有生命的火把，有醍醐灌顶之效果，对于一个从没想过这个事的人来讲，那仅仅就是一个字而已。
所以，偶尔考虑一下生活的大问题：为什么而活，如何活？这种抽象的生命意义的问题，会叫人安静，给人以前进的方向和动力。
五。
关于将来
我陪你长大，你陪我变老!
儿子，你是一个有目的的孩子，你期望有一个好的前程，期望今天你仍然在坚持。
但，儿子，你的目的对于母亲也是一种重压，我不想听到将来你的遗憾。母亲决定助你——选择陪读。
陪读，这是母亲尽自己责任的一种方法，不会因此为理由向你索要成绩。
尽我们的努力，做好我们的事情，你我各司其职。
儿子，你时时在努力，在前进，这次月考，进步不少，年级134名。母亲为你开心。你又给自己提出了更高的需要，要进前100。
你说过，在学习上，需要母亲的监督。说实话，我做得不到位，过于相信了你。信赖，是需要的，但，你还是一个孩子，即便成年人，也有管不住我们的时候。信赖，并非放下不管不问，而是时时关注，必要时适度介入。
在大学念书的时候，唯一一个过去过问过我功课的人是我的舅舅。我印象很深，当时，我是眼中有泪的，由于我期望有人可以关心我的学习，有人可以了解：我念书其实非常辛苦，其实我的成绩不理想，我做的并没让我一个人认可。
相比于我，你应是幸福的。
母亲过去期望有人可以关注我们的学习，期望在这一点上，也是你的想法。期望母亲的参与没干扰到你的学习步伐。
儿子，母亲只想助你，我尽力不去唠叨，不去打扰；尽我所能，自觉学习，时时提高自己对学习生活的理解。假如母亲做得什么地方不是你所需要的，请你必须要准时告诉我。
表达，才能交流，才能理解。儿子，必须要准时告诉母亲你的想法，以便我有些放矢，而不是做无用功，千万不要导致如此的僵局：帮不了你，反而落了满身的不是，甚至影响到母子关系。
儿子，母亲相信：只须大家一同努力，必然会达成你的目的。你没遗憾，母亲就没遗憾。
儿子，我陪你长大，你陪我变老。感谢老天，我的生命中有你。
