没什么孩子天生就会自觉学习。
去年高考考试结束，一位名叫杨晨煜的学生以总分730分的高分，成为广西理科状元。
杨晨煜的母亲在同意采访时坦言：
“必须要在孩子没自主考虑能力的时候，监督培养习惯。
监督的过程非常痛苦，你得无时无刻监督着他，但定型将来，后面的路就好走了。”
一个自觉学习的孩子，不能离开爸爸妈妈的督促，特别是小学阶段的孩子。
问题是，大多数父母花了时间去监督孩子，成效却非常差：
孩子写作业拖拖拉拉，如何催都不管用；
做作业时不专心，东张西望，问东问西；
作业应对完成，字迹潦草，一检查一堆小错误......
出现这样的情况，大概是父母督促的方法出了错。
保证在家孩子有安静的学习环境
常常有父母抱怨孩子做作业不集中，一会找卷笔刀，一会缺橡皮擦，一会要喝水，全都筹备好了，又来一句：“妈，我想去卫生间！”
很不容易坐在书桌前，又去摸玩具，听到有声音立刻凑过去看......
孩子的注意力容易分散，不可以完全怪孩子，大人要深思家是不是有安静的学习环境。
譬如孩子在客厅做作业，大人尽可能不要来回走动，不闲聊，不看电视或手机视频，拿本书在旁边看是最好的选择。
最好能给孩子筹备一个安静的小书房，房间里不要有玩具，书桌尽可能整洁，除去少量的学习用品，其他所有从简。
有一个相对安静的学习环境，是好好做完作业的首要条件和基础。
规定学习和作业的时间
在孩子做作业之前，和他商量：今天有多少作业，和孩子定好什么时间开始写，什么时间结束，给他拟定好做完作业的时间。
如此安排有两个好处：
第一，孩子到点就了解学习的时间到了，省去爸爸妈妈的催促，天天的学习和生活愈加有序。
第二，有了时间限制，孩子效率会愈加高。平常考试一张数学试题，给孩子60分钟就能解决，而带一张试题回家做，花一两天可能还没有完成。
大家常说：Deadline是第一生产力,这句话对于孩子来讲同样适用。
截止时间，是一种隐形重压，能帮孩子戒掉写作业时的无序和拖拉。
设定作业的完成时间，可以帮助孩子更好地管理时间。
拟定学习的计划
像寒假、暑假这种比较长的假期，有必要和孩子一块拟定学习计划。
就作业来讲，可以制作一份作业表，做完一项打一个对勾，等孩子全部做完，可以给他一些鼓励或者奖励，让孩子感觉到完成作业的收获感。
同时也可以将天天的作业，依据难易度排序，先从简单的开始，增加孩子写作业的信心。
假如刚开始就非常难，孩子就会出现畏难情绪，就会想逃避。
不要像监工一样监视孩子写作业
很多爸爸妈妈喜欢看着孩子写作业，寸步不离，然后给孩子挑问题，一会嫌他字丑，一会说他写字太用力。
孩子感觉一直有眼睛睛在盯着自己，甚至不敢随便下笔，害怕写错迎来父母的责骂。
不止是在无形中破坏孩子专注力，而且也令孩子感到巨大的重压。
试想你在工作的时候，领导一直站在你后面看，你也会感到紧张和重压。
教育界流传着一句很耐人寻味的话：小学一年级的时候认认真真抓上1个月，比小学六年级盯1年更有效。
所谓的“抓”、“盯”不是叫你真盯着孩子，而是叫你盯着孩子的学习态度。
包含坐姿、握笔姿势与按时学习的习惯、预习的习惯、检查的习惯等等，这类基础习惯养好了，不论孩子到了什么阶段，都能独立学习。
注意说话的语气
关于孩子写作业，网上有一堆爸爸妈妈的吐槽，好像孩子写作业，爸爸妈妈是最受折磨的，但从孩子的角度来讲，他们也常常被爸爸妈妈的吼叫伤害得遍体鳞伤。
不少父母在陪孩子写作业的过程中，非常难控制我们的情绪，一遍遍催促、无休止的唠叨、又动不动生气发火......
你双眼瞎了不会审题吗？
这么简单如何就你不会！
我说了那样多次，你还写错，你是猪吗？
天天的作业时间，孩子都要面对这类话，他是不可能积极地看待作业这件事的。
俄罗斯著名教育家马卡连柯说：心平气和的、认真的、实事求是的指导，才是家庭教育的应有外部表现，而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。
再调皮的孩子，都渴望爸爸妈妈多一点耐心，多一点认可。
所以吐槽归吐槽，陪写作业还是应该注意语气和态度。
