初中一年级是整个初中阶段的要紧起点，一个坚实的基础不只能让学习变得愈加轻松，还能为将来的学习打下坚实的基础。下面，大家将为你详细介绍怎么样通过《知道身边的历史》这一课程内容，提高你的历史常识和学习力。期望通过这类练习，你的学习成绩可以突飞猛进。
第二单元 第12课 知道身边的历史三维历史同步练习
# 维度A 入门知识
1、认识历史
历史不止是书本上的文字，它还存在于大家生活的很多方面。通过不一样的渠道，大家可以更全方位地知道历史。下面是一些具体的历史结论及其证据和知道渠道，请仔细阅读并回答问题。
1. 河姆渡原始居民已吃上米饭了。
- 证据：在河姆渡聚落遗址中，考古学家发现了很多的稻谷遗存。
- 渠道：通过历史遗迹的挖掘和研究。
2. 大汶口原始居民里出现贫富分化了。
- 证据：在大汶口遗址的墓葬中，随葬品的数目和水平存在明显的差异，有些墓葬中有很多的精美器物，而有些则很简陋。
- 渠道：通过对历史遗址的考察和剖析。
3. 国内原始社会时期已经用船作为交通工具了。
- 证据：在半坡遗址中，出土了一件船形彩陶壶，这表明当时的居民已经学会了造船技术。
- 渠道：通过历史文物的发现和研究。
4. 两千多年前国内的音乐水平已达非常高水平。
- 证据：在湖北随县出土的战国曾侯编钟，其音域宽广、音色浑厚，显示出当时音乐的高度进步。
- 渠道：通过历史文物的挖掘和音乐史的研究。
5. 春秋时第一位霸主是齐桓公，他曾任用管仲为相。
- 证据：《论语》中有明确的记载：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”
- 渠道：通过文字记载（书本）。
# 维度B 能力提升
2、小调查
6. 下列知道历史的渠道中，你运用过哪些种类？哪一种用的最多？
- A. 文字资料
- B. 历史文物
- C. 历史遗迹
- D. 遗址
请依据你的实质状况选择，并考虑为何这种渠道对你来讲最为常用。比如，假如你常常阅读历史书本，那样文字资料可能是你最常见的渠道。每种渠道都有其独特的优势，文字资料可以提供详细的信息，历史文物和遗迹则能叫你更直观地感觉到历史的真实。
# 维度C 探究应用
3、动脑筋
7. 你了解古时候人民吃的食物是怎么样演变的吗？
食物的演变是一个漫长而复杂的过程，它反映了人类文明的进步和社会的进步。从最原始的采集和打猎，到农业的出现，再到各种烹饪技术的创造，食物的类型和品质都在不断丰富和提升。你可以从以下几个方面入手：
- 采集和打猎时期：早期人类主要依赖采集野果、坚果和打猎野生动物为生。这个时期的饮食很简单，但却是人类存活的基础。
- 农业出现：伴随农业的进步，大家开始种植谷物，如稻米、小麦等。这类作物的出现很大地丰富了大家的饮食，也促进了社会的进步。
- 烹饪技术的创造：伴随时间的推移，大家创造了各种烹饪工具和技术，如石锅、陶罐、铁锅等。这类工具的出现使得食物的加工愈加多元化，口味也愈加丰富。
- 食物交流：伴随交通的便利，不同区域的食物开始交流和融合，形成了丰富多彩的饮食文化。比如，丝绸的道路的开通使得中国的茶叶、丝绸等传入西方，同时也带来了胡椒、葡萄等外来食物。
通过这类渠道，你可以更全方位地知道古时候人民的饮食演变，从而更好地理解历史的进步。
4、走进历史
8. 搜集自己家乡或居住地的历史名胜古迹的有关资料，设计出XX地名胜古迹1日游的线路，借助节假日去旅游，感受历史的无穷魔力。
每一个人都有我们的家乡，每一个地方都有其独特的历史和文化。通过实地考察和亲身体验，你可以更深刻地感觉到历史的魔力。以下是一个示例，帮你设计我们的历史名胜古迹1日游线路：
- 上午：
- 8:00 - 9:00：出发前往第一站——古城墙。这里保留了很多古时候建筑和文化遗址，可以叫你感觉到古时候城市的风貌。
- 9:00 - 11:00：参观博物馆，知道当地的历史沿革和要紧事件。博物馆一般会展示很多珍贵的历史文物，叫你对当地的历史有更深入的认知。
- 11:00 - 12:00：在附近的特点饭店品尝当地的传统美食，感受当地的饮食文化。
- 下午：
- 13:00 - 15:00：前往第二站——古寺。这里的风格独特，保存了很多古时候的壁画和雕塑，是知道当地宗教文化的好去处。
- 15:00 - 17:00：参观历史名人故居，知道当地著名人物的生平事迹和贡献。
- 17:00 - 18:00：在古镇的小巷中漫步，感受当地的风土人情，购买一些纪念品作为留念。
- 晚上：
- 18:00 - 20:00：在古镇的夜市品尝各种小吃，感受当地的夜生活。
- 20:00 - 21:00：返回家里，整理一天的见闻和感受，写下我们的游记。
通过如此的实地考察和体验，你不只可以更深入地知道家乡的历史和文化，还能培养我们的察看能力和写作能力。期望你能在这个过程中收成满满，感觉到历史的无穷魔力。
通过以上三个维度的练习，你不仅能够巩固入门知识，提升历史学习的能力，还能通过实质的调查和探究，更全方位地知道身边的历史。期望这类练习可以帮你在历史学习的道路上越走越远，获得更好的成绩。
