电视、电脑、iPad还有目前的智能手机都成了不少儿童的玩具，这其中有两个缘由，一是手机或者iPad功能确实强大，短期内就能让孩子完全沉迷，有的孩子只须玩上iPad就连电视也忘了看；另一个缘由就是一些父母无形之中的放纵，觉得iPad的确给孩子带来了娱乐，而且还有多种学习功能，真的是新一代“电子保姆”，他们对于孩子玩耍iPad也采取了睁一只眼闭一只眼的态度。
而每年的假期，又是一个催生电脑儿童出现的时期，父母忙于工作，无暇看管孩子，只能让“电子保姆”亮相，又或者送到老人家里，在看电视、玩电脑或者手游方面，祖辈一般不会需要太严格，如此就致使了大量量电脑儿童的出现。
父母以身作则非常重要
与任何新兴事物一样，iPad或者手机本身没过错，面对新事物，一味的抗拒是没用的，更何况也根本抗拒不了。就连婴幼儿园的小朋友都在谈论切水果、植物大战僵尸等游戏，你如果什么都不知道，如何和其他人交谈，甚至怎么样融入集体都成了问题。因此，还是那句老话，给不给孩子玩手机或iPad不是个问题，重点在于你怎么样引导。假如你一个人都常常宅在家看电脑、有空就埋头于手游，那怎么样给孩子树立正确的榜样；假如自己都不喜欢户外运动，又怎么样引导孩子要亲近大自然……因此，给不给并非重点，重点是给了将来要教会孩子怎么用。
制定标准务必遵守
美国儿科掌握称，爸爸妈妈应该将天天孩子的屏幕娱乐时间限制在1~2个小时以下，并建议不要让两岁以下儿童接触带屏媒体。某早教机构负责人告诉记者，在玩电子商品方面，父母应和孩子立下规矩定下原则，定规则之前爸爸妈妈和孩子可以心平气和地谈谈，争取选一个让双方都比较认可的时间段。规则一旦被拟定下来，需要严格遵守，开始几次孩子可能以哭闹、耍赖等方法拒绝实行，父母需要狠下心来，一到时间需要关掉所有电子商品。假如由于孩子哭闹而妥协的话，即使只有一次，将来实行的困难程度也会翻倍增加。除此之外，很重要的一点是，爸爸妈妈需要从自己做起，实在不可以就把手机上好玩的游戏删掉，时间一长，孩子就没兴趣了，也不记得了。
培养阅读习惯激起其他兴趣
对于小学生和婴幼儿来讲，念书一直是完善能力、培养兴趣的最好渠道之一，父母可以有意识地培养孩子的阅读习惯，天天为孩子读一点儿，跟孩子一块读一点儿，再聊一聊念书的技巧领会，就能非常不错地激起孩子的阅读兴趣，假如孩子在课余时间有阅读课外书的习惯，那样他们是极少感到无聊的，当然也就不会有很多的时间来打游戏了。
