探索儿童的艺术培养
艺术型孩子要早培养
科学家依据人类特有些高级神经活动现象，即人类脑功能活动的特征，把人划分出三类型型。艺术型的人脑功能活动的特征是具备直接印象的鲜明性、知觉和记忆的形象性、想象的丰富性。对于婴幼儿来讲，从小同意艺术教育，不但才能的培育，而且对其一生进步也有非常大影响，因此学会孩子脑功能的种类特征，对于爸爸妈妈和老师至关要紧。
培育孩子艺术能力的重点
3岁前孩子语言能力的进步很飞速。你从来没跟孩子说过的话，他忽然有一天自己会说了。假如你常常与孩子一块唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，孩子的语言能力就会得到非常快的提升，孩子的创作能力也会相应地有非常大提升。
1.用身体动作来感受艺术
3岁前孩子的思维特征是动作性思维占主要地位，因此，在培育孩子的艺术能力时，应该注意让孩子用具体的身体活动来体验和感受艺术。譬如，孩子喜欢小燕子的歌，你可以让孩子挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子是如何飞的。
2.看重艺术感知与体验
艺术感知与体验是艺术创作与表现的首要条件，并为创作与表现提供素材。因此，你不可以只重视孩子创作了什么，而应该重视孩子创作与创作之间的这个体验的过程。艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限表达空间，培育的方法千变万化，每一个孩子的具体状况也不同，重点是你有没从观念上看重孩子的艺术能力的发挥。假如你看重，孩子的创造力必然会让你大为吃惊的!
3.为孩子筹备充足的艺术材料
为孩子筹备各种各样的颜料，让他自由地探索各种颜色带来的快乐，可能不久之后你就会发现，孩子创作出了一幅印象派画作;为孩子筹备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，可能不久之后，你会发现孩子创作出了一首让人情绪激昂的军队进行曲。
●生活小建议培养孩子艺术感
1、留下最棒的。与其叫你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，打造一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择12件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，他所保留的最好作品不会超越5件。
2、拍照留念。整理和珍藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们占用你太多的空间，倒不如拍下它们，并且把这类照片统一珍藏在剪贴簿中，给每张照片加些注释和纪录。如此，即便有的作品因为空间的原因丢失或被抛弃，你也仍将拥有另一份美好的回忆!
3、儿童文件存贮盒。办公室提供存贮的设施中总是有一个放文件的架子，你可以很便捷地将文件夹存放其中，便于拿取文件。你也可以帮你的孩子打造一个他一个人的存贮系统。可以在一个文件夹存放2岁的作品，另一个存放3岁的，等等。目前，所有些作品都将被非常不错的、有序地保存，你的孩子甚至还能学到收拾的方法。
4、最好的礼物。有没发现?其实孩子的艺术作品是给亲朋好友的最好礼物。与其为了你的孩子给你的家庭成员买礼物，不如鼓励他们把我们的作品作为一份特别的礼物送给那些特别的人，这对他来讲将是最棒的认同和鼓励。
5、归于一处。对于那些不是画在地上、墙上的作品，最好的容器就是一个非常大的、有盖子的塑料容器。同样的，这当然也要经过选择假如你要保留将来15年内孩子带回家的每一件作品，那样你的房屋将泛滥成灾。
6、好作品，挂起来。为孩子的作品专门筹备一块告示板，如此他就能在我们的卧室里展示他心爱的作品了。
7、整齐有序的工具箱。假如你的孩子在家做了不少的艺术作品，那样他可能拥有很多蜡笔、记号笔或其他的艺术创作材料，而这类工具就需要一个统一存放的地方。将它们都放在一个便携的盒子里，盒子要轻巧，可以使孩子随性地把它从一个房间带到另一个房间。此外，在把这类材料放入盒子之前，最好将它们归归类，并整理到不一样的有拉链封口的袋子中。这不只使得每件工具都整齐有序，更要紧的是让它们在被需要的时候可以比较容易找到。
总之，从小就培养孩子艺术能力，多带孩子去领悟生活，感觉艺术的魔力，同时多鼓励孩子，增强他们学习的信心。
