引言
中学阶段是学生生活中的一个要紧阶段，但不少初中生却面临着不想上学心理的困扰。他们不想去学校，对学习毫无兴趣，甚至表现出抵触情绪。要解决初中生的不想上学心理，大家第一需要知道其缘由，并采取相应的解决方案，以帮助他们克服困难，重拾对学习的热情。
初中生不想上学心理是什么原因
教师对厌学学生的消极期望
教师对学生的期望和态度对学生的学习动力有着直接影响。假如教师对于厌学的学生抱有消极的期望，觉得他们不会有好的表现，不想花时间和精力去帮助他们，那样学生比较容易形成不想上学心理。这种消极期望会减少学生对学习的信心和兴趣，致使他们对学校和学习产生抵触情绪。
情绪不好的和青春期带来的重压
初中生正处于身心进步的重点阶段，他们面临着课业重压、情感重压、人际关系重压等多重重压，这类都容易致使情绪的不稳定。情绪不好的和来自青春期的重压会让学生对学习产生抵触情绪，他们或许会感觉学习无趣、无聊甚至感觉自己学不好，从而产生不想上学心理。
初中生不想上学心理的解决方案
和孩子一块面对困难
父母和老师应与初中生一块面对学习中遇见的困难。要鼓励学生勇敢面对困难，告诉他们学习本身就是一个克服困难的过程。父母和老师可以通过给予帮助和鼓励来提升学生的学习动力，让他们相信自己可以克服困难、获得进步。
给予有原则的奖励
适合的奖励可以激起初中生的学习兴趣和积极性。但奖励应该有明确的原则，不可以过于频繁和过度。父母和老师可以设立学习计划，当学生达到肯定的成绩或进步时给予奖励，如此既能勉励学生好好学习，又能让他们了解学习成就需要付出努力才能达成。
帮助孩子进步内在的自我
初中生的自我认可和自尊心的打造对于他们的学习动力有着要紧的影响。父母和老师应该引导学生进步健康积极的自我认知，让他们了解我们的价值和能力。通过培养学生的兴趣喜好，让他们发现我们的专长和潜力，提升他们的自信心和学习的积极性。
理解接纳孩子的情绪
面对学生的不想上学情绪，父母和老师应该理解并接纳他们的情绪。不要过于强调学习的重要程度，而是倾听学生的心声，知道他们的担心和困惑。父母和老师可以提供情感支持，帮助学生调整情绪，缓解重压，从而重拾学习的兴趣和热情。
多和孩子交流
多和学生进行交流是解决不想上学心理的要紧渠道。父母和老师应该与学生打造好的交流途径，关心他们的学习和生活，与他们推荐我们的经验和看法。通过与学生的交流，可以更好地知道他们的需要和困扰，并给予适合的指导和支持。
爸爸妈妈变换孩子学习的方法
有时，初中生对学习的厌恶可能是由于学习技巧的单一和枯燥。父母可以尝试变换孩子的学习技巧，让学习愈加有趣和生动。比如，可以借助教育游戏、实践活动和亲身体验等方法来激起学生的学习兴趣，让他们在学习中体验到乐趣和收获感。
结论
初中生的不想上学心理是一个复杂的问题，需要父母和老师一同努力来解决。知道初中生不想上学心理是什么原因，采取相应的解决方案，可以帮助他们打造正确的学习习惯和动力，从而获得好的学习成就。通过与学生一块面对困难、给予奖励、进步自我、理解情绪、交流交流和变换学习技巧等办法，可以帮助初中生克服不想上学心理，找回对学习的热情和动力。
