１.１声波的产生和传播（２）
1、单选题
１.雷雨到来之前，闪电一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）
A 雷一个接一个打个不停 B 人的双耳效应
C 雷声经过地面、山岳和云层多次反射导致的
D 闪电的速度比雷声的速度快
2.关于“声速”，下列说法中正确的是 （ ）
Ａ回声的传播速度小于原声的传播速度
Ｂ声音在真空中的传播速度最大
Ｃ物体振动得越快，声音的传播速度越快
Ｄ声音的传播速度与物体振动得幅度无关
３.用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是（）
Ａ“余音未止”是回声的现象Ｂ有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动
Ｃ手感到“麻”与锣振动无关Ｄ锣声消失了，是手妨碍了声音的传播
４.一人站在两座平行的山的峡谷中间，当他击掌时在０.３秒和０.７秒后听到前、后两次回声。若声速为３４０米／秒，则此山谷之间的宽度为（）
Ａ１７０米Ｂ１３６米Ｃ２３８米Ｄ３４０米
５站在桥洞里说话时，听不到回声是什么原因（ ）
Ａ桥洞两端是开口的，不可以产生回声
Ｂ桥洞反射产生的回声从洞口跑了
Ｃ桥洞窄小，回声与原声混在一块
Ｄ桥洞两侧的回声正好抵消
６．甲的耳朵贴在铁轨上，在相距几百米的铁轨的另一端，乙用铁锤敲一下铁轨，则甲将听到（ ）
Ａ一次敲击声，是由铁轨和空气同时传来的
Ｂ两次敲击声，第一声是铁轨传来的，第二声是空气传来的
Ｃ两次敲击声，第一声是空气传来的，第二声是铁轨传来的
Ｄ以上三种状况都大概
2、填空题
７、《黄河大合唱》中有一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”它们的声源分别是
__________、__________和__________。
８、只有在回声传到人耳比原声晚__________秒以上，人耳才能分辨出原声和回声。
９、在百米赛跑中，甲乙两个计时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时，记录同一运动员的成绩，则__________记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为１１.３ｓ，则乙记录的成绩__________１１.３ｓ（选填“大于”“小于”或“等于”）
3、计算题
１０.科学工作者为了探测海底某处深度，向海底垂直发射超声波，经４ｓ收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？这种办法能否用来测月球与地球的距离？为何？（声音在海水中的传播速度为１５００ｍ／ｓ）
4、实验题
１１.为了探究声的产生条件，有人建议借助以下几个实验现象。
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙．吹笛子时，手指按住不一样的孔便会发出不一样的声音。
丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上飞速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你觉得，能说明声的产生条件的实验现象有__________。其他现象虽然不可以说明声的产生条件，但分不要说明__________、__________、__________。
１２.小丽同学借助如图所示一模一样的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球挨近音叉来探究“声音的产生与传播”。实验中通过察看小球是不是被弹开来显示实验现象。
（１）若在实验过程中小丽同学只敲击了音叉，听到乙音叉发声同时也看到甲小球被__________
弹开，说明它也在振动发声，由此说明__________。
（２）轻质小球在实验中起到什么用途？
答__________
（３）这种思维办法叫做__________。
（填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）
