九年一贯制学校与独立中小学的比较
教育水平
九年一贯制学校的教育水平有两个主要优势。第一，因为连贯性的存在，学生在学习上不会遭到阶段转变的影响，他们可以愈加顺利地进行学习。第二，九年一贯制学校拥有更丰富的教学资源，学生无需由于转学而更换教程，学校也可以更好地整理资源，提升教育水平。
相比之下，独立中小学的学生水平可能参差不齐，这将增加教学的困难程度，影响教育水平。
课程设置
九年一贯制学校的课程设置相对统一，学生在小学、初中和高中阶段都会学习相同的要点。这种设置能够帮助学生对所学常识有更全方位、深入的理解。同时，因为连贯性的存在，学生也可以防止重复学习。
而独立中小学的课程设置较为灵活，由于他们招生范围广泛，课程内容也更多元化。如此设置可以让学生获得更广泛的常识，但也会致使对某些要点学习不够深入。
教育资源
九年一贯制学校拥有相对丰富的教育资源。因为连贯性的存在，学校可以更有效地整理资源，提升教育水平。同时，学校便捷进行师资培训和教育设施更新等方面的投入。
独立中小学的教育资源相对有限。因为学校规模较小，教育设施更新的投入也较少，学生可以接触到的学习资源也相对较少。
综上所述，九年一贯制学校和独立中小学在教育水平、课程设置和教育资源等方面有各自的优势和劣势。因此，父母和学生在选择学校时，应该依据实质状况和需要，综合考虑各方面原因，选择比较适合我们的学校。
