从小培养孩子的勇气尤为重要，当然，我所指的勇气，并非去欺负其他人的霸道，或没头没脑的莽撞。我所指的勇气，是敢于面对错误，敢于同意挑战，敢于承担责任，敢于表现自己，敢于坦然同意幸福和别人的赞美，同时也敢于面对失败的挫折。我常常想，假如一个孩子能在非常小的时候就开始同意如此的练习，那样在他成长的过程中，不了解要少走多少弯路，省去多少煎熬和辛苦！
想想看，假如一个孩子拥有了智慧的勇气，考学时，只须尽了力，他就能坦然同意考试的结果，在好的心理素质下，不会在考试前惊慌，上演叫人扼腕的临场表现不佳的憾事；工作时，只须机会到来，他就能牢牢抓住，勇于承担，毫不迟疑地展示我们的能力，不会瞻前顾后，错失良机；恋爱时，只须爱了，他就勇往直前，不会优柔寡断、患得患失，免得最后落得室迩人遐，徒留遗憾。
除去这类生活大事以外，人的一生中，还不了解要面对多少大大小小的难关、困顿和选择。而这类遍布生活旅途的大小石块，都需要孩子有足够的智慧和勇气，了解去绕过它，或跃过它。因此，我把勇气和进取放在培养孩子素质的要紧地方上，就是期望大家宝贝的孩子，不要被尖锐粗砺的石块绊倒，或站在明明可以跃过的石块前，不敢迈步。
案例：
我儿子小的时候是个小胖子，读小学时长得又高又壮，每次在学校门口看他排班队，都能一眼看见别人高马大地站在队伍的最后面。因为他婴幼儿园的最后一年和一年级是在坐落于台湾中部的乡下学校里上的，所以小学二年级把他接回台北上私立小学时，我和他父亲都有的忐忑，担忧这个在乡下放养久了的、黝黑粗壮的土孩子，没法适应台北这个繁华大城市里的学校环境。
可是没想到他一插班进入小学二年级后，立刻就被选为班长。当他回家告诉大家这个消息时，刚开始我以为是班主任故意这么做来鼓励他的，可没想到他却说：今天早上开班会时，老师问全班同学有哪个想当班长，我是第一个举手说要当的人，所以老师和同学就让我当啦！自此之后，这个从乡下转学来的土孩子，小学三年级时当了全校降旗典礼的司仪，小学四年级荣升仪仗队队长，小学五年级则代表学校竞选台北市小市长。
你若问我，他失败过吗？当然！小学四年级时，他由于发号施令错误，让全班同学在竞赛中转错了方向；小学五年级竞选小市长败北。可是面对这类失败的打击时，他有一句对我来讲到今天受用的话：又不会如何！所以，他越挫越勇，越挫越找到通往成功的办法和能力。
