沪教版（上海）初中三年级化学中考专题复习：

第五章 初识酸和碱 单元测试试题

学校：__________ 班级：__________ 名字：__________ 考号：__________

 1、 选择题 （本题共计 14 小题  ，每题 2 分 ，共计28分 ， ）

 1.  在日常接触的下列物质中不含酸的是（ ）

2.  盐酸、硫酸具备一样的化学性质，是由于（ ）

A.溶液中都有水分子

B.溶于水都能解离出氢离子

C.溶于水都能解离出酸根离子

D.都含有多种元素

3.  下列四种物质中，其中有一种物质能和其他三种物质发生反应，该物质是（ ）

4.  下列物质中能与其他三种物质都能反应的是（ ）

5.  园林工人在树杆下部涂上一层石灰浆，这里石灰浆有哪些用途是（ ）

6.  是一种要紧的化工材料，下列关于的说法不正确的是（ ）

A.俗称火碱、苛性钠

B.若溅到皮肤上，要用很多的水冲洗，再涂上硼酸溶液

C.易潮解，应密封保存

D.可用于还原的尾气处置，防止有毒气体施放到空气中

7.  氢氧化钠的俗名不止一个．下列俗名不是表示氢氧化钠的是（ ）

8.  下列关于氢氧化钠的描述中过程中正确的是（ ）

A.能去除油污，可直接做炉具的清洗剂

B.可以去除铁制品上的铁锈

C.易溶于水，溶解时放出很多的热

D.水溶液能使紫色石蕊试液变红

9.  下列各试剂中可用来辨别和溶液的是（ ）

10.  下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（ ）

A.向溶液中加入稀盐酸，没有明显变化

B.向氨水中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色

C.向溶液中通入气体，有白色沉淀生成

D.向溶液中加入溶液，有蓝色沉淀生成

11.  下列是中和反应的是（ ）

A.

B.

C.

D.

12.  依据你所做过的家庭小实验，下列各项可以导电的是（ ）
①食盐溶液 ②碳酸钠溶液 ③酒精溶液 ④糖水中    ⑤固体食盐．

13.  中和反应有着广泛的应用，下列应用与中和反应原理无关的是（ ）

A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

B.用稀硫酸处置印染厂的碱性废水

C.在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸导致的痛痒

D.在工业上，用熟石灰和纯碱制取烧碱

14.  小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不一样的试剂中，察看到的现象如下表 

小良又用花汁测知家里花盆土壤显酸性，你觉得可加入上表中的（ ）来改良花盆里的土壤．

 2、 多选题 （本题共计 3 小题  ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）

 15.  下列应用与中和反应原理无关的是（ ）

A.用浓硫酸干燥湿润的氧气

B.用氢氧化钠溶液洗涤石油商品中的残留硫酸

C.用稀硫酸清除铁锈

D.用熟石灰改良酸性土壤

16.  煤燃烧生成的下列气体中，能溶于雨水而形成酸雨的是（ ）

17.  关于硫酸和盐酸，下列说法正确的是（ ）

A.其浓溶液露置在空气中一段时间，水平都会降低

B.其稀溶液都能使紫色石蕊试液变红色

C.其稀溶液都可用于除去钢铁制品表面的铁锈

D.都能与溶液反应生成白色沉淀

 3、 填空题 （本题共计 2 小题  ，每题 3 分 ，共计6分 ， ）

 18.  的俗名又叫烧碱、________或苛性钠，它需要密封保存，由于它不只可以吸收空气里的水分，还能跟空气里的________ 起反应而变质．

19.  熟石灰是建筑材料，长期放置在空气中会变质，这是因为生成了（填物质名字）________的原故．

 4、 解答卷 （本题共计 3 小题  ，每题 10 分 ，共计30分 ， ）

 20.  醋酸是一种有机酸，能使紫色石蕊试液变红．硬脂酸也是一种有机酸，常温下呈固态，它不溶于水，易溶于酒精等溶剂，它有酸性但比醋酸还弱．请设计一简单易行的实验证明其酸性．

21. 以下是某化学探究的过程．请在下列横线上填写适合的内容．
向溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色  

（1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢？

（2）查找资料：溶液中主要存在的粒子有很多的、、

（3）猜想：可能是使紫色石蕊试液蓝色．

（4）实验探究步骤及其说明：
①在一支干净试管中加入蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明；
②在一支干净试管中加入氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明；
③在一支干净试管中加入________，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液________，说明使紫色石蕊试液蓝色．

（5）结论：原假设________．（填“成立”或“不成立”）

22.  蓄电池中添加的液体是什么物质的水溶液？

 5、 实验探究题 （本题共计 2 小题  ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）

 23.  （1）土壤的酸碱性对农作物的生成有非常大影响，请你设计一个实验，测定一块土地的酸碱度（写出实验用品和实验步骤） 23.  

（2）雨水的酸碱度可以反映大方受硫的氧化物或氮的氧化物污染的状况．请你设计一个实验，测定当地一次降雨的酸碱度（写出实验用品和实验一步骤）

24. 小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现无明显现象．为了确定盐酸与氢氧化钠是不是恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，察看到酚酞试液不变色．于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论．  

（1）小雨觉得小强的结论是不适当的，你觉得小雨的原因是________；

（2）请你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是不是恰好完全反应（需要写出实验办法、可能察看到的现象、结论）

参考答案与考试试题分析

2019年沪教版（上海）初中三年级化学中考专题复习：第五章 初识酸和碱 单元测试试题

1、 选择题 （本题共计 14 小题  ，每题 2 分 ，共计28分 ）

1.

【答案】

C

【分析】

依据生活经验和所学常识：汽水是碳酸型饮料，含有碳酸；食醋中含有醋酸；柠檬中含有柠檬酸，据此进行剖析判断．

2.

【答案】

B

【分析】

依据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此性剖析判断即可．

3.

【答案】

B

【分析】

酸碱盐之间发生复分解反应时，应该注意对反应物溶解性的需要，盐与碱或盐发生反应时，盐和碱都需要是可溶的．

4.

【答案】

B

【分析】

借助物质的性质，判断物质间能否发生反应；酸可以与金属单质发生置换反应，酸也可与某些盐反应复分解反应，还可以与碱发生中和反应．

5.

【答案】

B

【分析】

石灰浆是氢氧化钙与水的混合物，其主要成分为氢氧化钙，具备肯定的腐蚀性，能与空气中二氧化碳生成洁白坚硬的碳酸钙．

6.

【答案】

D

【分析】

依据课本所学可知：氢氧化钠，俗称烧碱、火碱、苛性钠，常温下是一种白色晶体，具备强腐蚀性；易吸收空气中的水分，易潮解可用作干燥剂，易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠，故密封干燥保存；易溶于水，其水溶液呈强碱性，具备碱的通性；由以上所了解的内容可解答．

7.

【答案】

B

【分析】

依据已有些氢氧化钠的俗称进行剖析解答，氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，据此解答．

8.

【答案】

C

【分析】

、依据氢氧化钠能与油脂反应，进行剖析判断。
、依据铁制品上的铁锈的主要成分是氧化铁，进行剖析判断。
、依据氢氧化钠的物理性质，进行剖析判断。
、依据氢氧化钠的化学性质，进行剖析判断。

9.

【答案】

C

【分析】

要辨别氢氧化钙和氢氧化钠，所选试剂与这两种溶液混合需有明显的不同现象．

10.

【答案】

C

【分析】

、依据氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，再考虑实验现象；
、依据氨水的性质进行剖析；
、依据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行剖析；
、依据氢氧化钾与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钾进行剖析．

11.

【答案】

C

【分析】

中和反应是指酸和碱用途生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是不是是酸和碱，二是看生成物是不是是盐和水，二者缺一不可．

12.

【答案】

A

【分析】

依据溶液导电是什么原因溶液中存在能自由移动的离子，据此进行剖析判断．

13.

【答案】

D

【分析】

把握住中和反应的概念，即酸和碱生成盐和水．强调反应物需要是酸和碱，再依据选项给出的物质类别即可作出判断．

14.

【答案】

D

【分析】

剖析表格信息，把数据归类：能让花汁变成红色的是稀盐酸/食醋，它们均显酸性；能让花汁变成绿色的是氢氧化纳溶液/草木灰水，它们均显碱性；能让花汁变成黄色的是食盐水/蒸馏水，它们均显中性，现在测得花盆中的土壤显酸性，所以可以用显碱性的物质改良酸性土壤，所以应用呈碱性的物质，本题中氢氧化纳溶液/草木灰均显碱性，但氢氧化纳溶液有腐蚀性，所以只可以用草木灰水．

2、 多选题 （本题共计 3 小题  ，每题 3 分 ，共计9分 ）

15.

【答案】

A,C

【分析】

中和反应是酸与碱用途生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行剖析判断．

16.

【答案】

C,D

【分析】

煤燃烧生成的四种气体中，一氧化碳是难溶于水的，不会形成酸雨；二氧化碳虽能溶于水并且与水反应生成碳酸，但碳酸是弱酸且不稳定非常快分解，也不会形成酸雨；二氧化氮和二氧化硫都能溶于水生成相应的酸，从而形成酸雨．

17.

【答案】

B,C

【分析】

浓硫酸和浓盐酸在空气中放置时因为浓硫酸具备吸水性会吸收空气中的水，浓盐酸具备挥发性会挥发出氯化氢气体．稀硫酸和稀盐酸都具备酸的通性．

3、 填空题 （本题共计 2 小题  ，每题 3 分 ，共计6分 ）

18.

【答案】

火碱,二氧化碳

【分析】

依据氢氧化钠的俗称和性质进行剖析解答即可．

19.

【答案】

碳酸钙

【分析】

依据熟石灰是氢氧化钙的俗称，长期放置在空气中，能与空气中的二氧化碳反应，进行剖析解答．

4、 解答卷 （本题共计 3 小题  ，每题 10 分 ，共计30分 ）

20.

【答案】

取适当硬脂酸溶于适当酒精中，用玻璃棒蘸取液体滴在试纸上，然后和标准比色卡对照，读取，小于，判断其酸性．

【分析】

证明酸性的办法有用紫色石蕊试液，用试纸测

21.

【答案】

水分子不可以使紫色石蕊试液变蓝色；
②氯化钠溶液中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，故答案为：不可以使紫色石蕊试液变蓝色；
③向氢氧化钠溶液中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，故答案为：氢氧化钠；变蓝色；

氢氧化钠,氢氧化钠

成立

【分析】

本题是探究向溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色是什么原因，依据溶液中的成分进行实验验证，借助现象得出结论．

22.

【答案】

解：蓄电池中添加的液体是硫酸的水溶液．

【分析】

可以参考生活、生产中的实质状况进行剖析、判断，从而得出正确的结论．

5、 实验探究题 （本题共计 2 小题  ，每题 15 分 ，共计30分 ）

23.

【答案】

实验用品：烧杯、玻璃棒、试纸、蒸馏水、标准比色卡．
步骤：①采取土样
②将土样放入烧杯中，加蒸馏水，用玻璃棒搅拌后，静置．
③待溶液澄清后，用玻璃棒蘸取上层清液滴在试纸上，把试纸颜色跟标准比色卡对照，得到土样的酸碱度．

（2）实验用品：完成该实验需要用烧杯（便于采集）采集适量雨水，需要用胶头滴管吸取雨水，当然测定中不可以少了重点性的试纸．测定时根据试纸怎么使用进行．
故答案为：
实验用品：烧杯、滴管（或玻璃棒）、试纸；
实验步骤：①用烧杯采集雨水样品一份．
②取一条试纸，用滴管吸取少量待测水样（或用玻璃棒蘸取水样），滴在试纸上，把试纸颜色跟比色卡对比，得到水样的酸碱度．

【分析】

（1）依据测溶液值的正确操作办法作答即可．

（2）第一应采集水样，然后根据试纸怎么使用进行实验即可．

24.

【答案】

（1）稀盐酸不可以使酚酞变色；

（2）

【分析】

（1）盐酸也不会使酚酞变红，所以可以据此解答该题；

（2）要验证盐酸和氢氧化钠是不是完全反应可以考虑它们的性质来进行验证．