孩子子在学校被同学孤立，父母要与孩子进行交流，知道他们被孤立是什么原因。是由于生活习惯、性格、成绩或其他方面是什么原因吗？只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。
孩子子在学校被同学孤立了如何解决
当孩子在学校被孤立的时候，父母不要太过着急，应该冷静下来，仔细的剖析自己孩子在性格和与人交往方面有什么不足之处，并且要熟知的认知孩子被孤立是什么原因。
第一个大家应该考虑孩子的交流与人交往的能力，是否在这方面出现了问题。
假如孩子性格比较外向而被其他人孤立的话，那样可能是他的行为方法是否太过极端，是否影响到了其他人的利益。
假如孩子是由于性格比较内向的话，那样父母应该培养孩子与人交往的能力，主动与人交流的能力。
假如一个孩子平常做到积极的与其他人推荐，积极的帮忙其他的同学，积极的参与到学校和班级的集体劳动当中，集体活动当中，那样慢慢的孩子就会被集体所接纳，被班级所接纳，被朋友所接纳。
平时的过程当中，父母应该携带孩子多参与一些社交活动，让他以父母为榜样去模仿家人父母在社交过程当中的一些行为举止，如此能够帮助孩子社会意识的增强。
并且在这个过程当中，父母应该鼓励孩子勇敢的去突破自己，参与到集体和班级的活动当中，并且天天回来与孩子进行交流和交流，知道在学校的一些状况。
孩子被同学孤立，对他导致的影响有什么
孩子被同学孤立，孩子被迫处在一个不健康的社交环境当中，可能短期内看不到弊病，但时间久了，会对孩子导致非常大的影响：
孩子会变得不想上学
人是群居动物，而社会性也是人的本能。一个孩子再喜欢安静，他也会期望结交朋友、期望有人跟他互动，聊聊天，说说学习和生活上的困扰和所得。假如孩子在学校被孤立，等于他向周围人发出的任何信号，其他人都装作不了解，没接收到。孩子就会由于厌恶如此的社交环境变得不想上学。
孩子容易结交坏朋友
孩子被同学孤立，他感觉到了来自同学的恶意。他或许会为了保护自己或者探寻新的朋友，和那些坏孩子团结在一块。假如孩子结交的是社会上的坏孩子。将来，孩子就大概走上歪路，拉帮结派做坏事，整天不务正业，很可怕。
孩子的性格特点变得孤僻、敏锐
当孩子被同学联合起来孤立，孩子同意到的信号就是，自己是失败的，其他人是讨厌我们的。孩子就会不自觉地深思自己，是否自己哪儿不够好，自己要如何才可以得到其他人的喜欢。当孩子陷入不断地深思、自责当中，他的性格特点就会变得愈加孤僻、敏锐。孤僻、敏锐的孩子，以后走上社会很难跟人合作，也很难做出一番成绩。
怎么样帮助孩子融入集体
1、帮助孩子克服不好的习惯
孩子刚入学不久，身上难免携带家惯出来的不好的习惯，譬如乱扔垃圾、东西乱放、坐没坐相、不讲卫生等。在学校，孩子身边没父母，孩子这类不好的习惯会妨碍到其他同学，会引起其他同学的反感，孩子在班上的人缘会愈加差。
建议父母跟孩子讲了解，既然上了学，就说明已经长大了，应该有照顾我们的能力，要做到不给别人添麻烦，只有帮助孩子克服这类不好的习惯，才能让孩子更好融入集体。
2、告诉孩子诚实诚信是与别人相处的底线
孩子年龄小，责任心并不强，并不会对说出的话负责任，孩子身边的同学就会感觉他是个言而无信的人，自然不想跟他做朋友。
父母应该培养孩子的责任心，引导孩子诚实诚信，只须答应就得负责到底，即使没达成也要勇于承担后果，不可推卸责任，如此孩子就会在别人心中树立起诚实诚信、有责任心的形象，并被别人所同意。
3、引导孩子掌握体谅和理解
班上的孩子来自不一样的家庭，在喜好、性格、习惯上会存在差异，假如孩子不会互相体谅和理解，这类差异就会成为孩子发生矛盾是什么原因。
假如孩子掌握体谅和理解，那孩子之间就能互相同意并认同别人的喜好、习惯、性格，多一分礼让，孩子之间的关系就能愈加和谐，所以父母要合理进行引导。
4、纠正孩子错误的语言表达
有的孩子深受家庭影响，小小年龄就说脏话，这种语言习惯没办法得到同学的认同，就连老师也会怀疑孩子没家教，孩子在上学之后满嘴脏话，自然会遭到同学的排挤。
建议父母时刻注意孩子的语言习惯，准时纠正孩子说脏话的现象，父母也要做好榜样，从自己开始，约束自己爆粗口的行为，给孩子创造健康的语言环境，文明的孩子更容易被别人同意。
5、鼓励孩子主动营销推广自己
班上的孩子都是首次见面，互相都不认识，非常难说哪个跟哪个的关系好或不好，但积极营销推广我们的孩子是最易被别人认识，所以同学们对这种孩子的同意度也会更高中一年级些。父母鼓励孩子多跟同学进行交流，如此不只能让孩子迅速融入集体，还能让孩子的性格特点愈加开朗、乐观。
