点点是一个可爱、好看的小女孩，今年刚满4岁。点点在婴幼儿园有不少好朋友，有些小朋友已经开始学钢琴了，点点非常羡慕，她觉得家有架钢琴好神气，坐在钢琴边就像小公主一样。于是她开始不停地缠着母亲买钢琴。
面对点点的请求，母亲犯愁了：买吧，钢琴本身加上学费就是一笔不小的开支，而且钢琴对于狭小的居住空间来讲也太庞大了；不买吧，又怕挫伤了女儿的学习热情。母亲反复问点点是不是真的想学琴，点点干脆利落地回答说：想，很想！我保证好好练琴！
钢琴终于买回家了。可是点点训练了一阵后，却再也不愿碰钢琴了。母亲呢，天天辛苦万分地逼着点点练琴，母女两个为此常常争吵不休，见面就像仇人似的，两个人都变得不会笑了。母亲目前非常困惑：是应该让点点继续练琴呢，还是干脆舍弃算了？
其实，类似的事情在不少家庭都会发生，母亲的困惑也非常难用一句话来解答。要想学会任何方法，都需要经过反复训练，可是天底下95%以上的孩子都讨厌训练。不少爸爸妈妈送孩子去学习钢琴或其它乐器的初衷是培养孩子广泛的兴趣，可是在真的的学习过程中，爸爸妈妈们发现他们不能不一再提醒孩子注意手型，需要孩子反复弹奏某一段曲子，以至于让孩子终于对此失去了兴趣。因此，在决定让孩子学习钢琴或其它技能之前，爸爸妈妈和孩子都应做好充分的精神筹备。
第一，要考虑孩子的年龄、能力和兴趣。孩子需要在智商和体力方面达到肯定的水平才有学会方法的能力。当然，年龄不是唯一的规范，不要由于另一名4岁的孩子已在学琴就断定我们的孩子也肯定有能力学琴，由于每个孩子的成熟度是不尽相同的。爸爸妈妈不要仓促答应孩子的请求，可以先带孩子去参加一些音乐讲坛，听几场音乐会，察看孩子是不是真的喜欢音乐，是不是真想学琴，也可以向专业人士咨询，看看你的孩子是不是已经拥有了学习弹琴的条件。
第二，充分估计你是不是承担得起孩子学习钢琴的成本，是不是能为孩子付出足够的时间和精力。家别的人要能忍受钢琴的干扰，而爸爸妈妈本身也要对音乐有足够的兴趣。
第三，不要立刻急着去给孩子买钢琴，可先带他上琴房或借朋友的乐器训练，直到你可以一定他是真的想学琴。如此你就不会由于心痛钱而硬逼着孩子去练琴了。
第四，帮助孩子拟定计划。在孩子开始学习前，必须要使孩子认识到学琴不是一件随随意便的事情。规定孩子天天训练20分钟，告诉他只有一心一意才能获得成功，需要孩子在这期间内不可以和其他小朋友玩，也不可以玩玩具。
第五，记得要不断地鼓励孩子。在孩子训练的过程中别忘记表彰他的每个进步，在指出不足之前应先表彰孩子做得好的地方，如此能够帮助培养孩子的自信心。
第六，不要强迫孩子学习。假如孩子训练了足够长的时间仍没什么进步，或者你发现孩子不是真的喜欢音乐时，应该允许孩子停止学习。假如爸爸妈妈让孩子学琴的目的是为了培养孩子的兴趣，而孩子却对此深恶痛绝，与爸爸妈妈的关系日益恶化，如此的结果就太不值得了。
点点是一个可爱、好看的小女孩，今年刚满4岁。点点在婴幼儿园有不少好朋友，有些小朋友已经开始学钢琴了，点点非常羡慕，她觉得家有架钢琴好神气，坐在钢琴边就像小公主一样。于是她开始不停地缠着母亲买钢琴。
面对点点的请求，母亲犯愁了：买吧，钢琴本身加上学费就是一笔不小的开支，而且钢琴对于狭小的居住空间来讲也太庞大了；不买吧，又怕挫伤了女儿的学习热情。母亲反复问点点是不是真的想学琴，点点干脆利落地回答说：想，很想！我保证好好练琴！
钢琴终于买回家了。可是点点训练了一阵后，却再也不愿碰钢琴了。母亲呢，天天辛苦万分地逼着点点练琴，母女两个为此常常争吵不休，见面就像仇人似的，两个人都变得不会笑了。母亲目前非常困惑：是应该让点点继续练琴呢，还是干脆舍弃算了？
其实，类似的事情在不少家庭都会发生，母亲的困惑也非常难用一句话来解答。要想学会任何方法，都需要经过反复训练，可是天底下95%以上的孩子都讨厌训练。不少爸爸妈妈送孩子去学习钢琴或其它乐器的初衷是培养孩子广泛的兴趣，可是在真的的学习过程中，爸爸妈妈们发现他们不能不一再提醒孩子注意手型，需要孩子反复弹奏某一段曲子，以至于让孩子终于对此失去了兴趣。因此，在决定让孩子学习钢琴或其它技能之前，爸爸妈妈和孩子都应做好充分的精神筹备。
第一，要考虑孩子的年龄、能力和兴趣。孩子需要在智商和体力方面达到肯定的水平才有学会方法的能力。当然，年龄不是唯一的规范，不要由于另一名4岁的孩子已在学琴就断定我们的孩子也肯定有能力学琴，由于每个孩子的成熟度是不尽相同的。爸爸妈妈不要仓促答应孩子的请求，可以先带孩子去参加一些音乐讲坛，听几场音乐会，察看孩子是不是真的喜欢音乐，是不是真想学琴，也可以向专业人士咨询，看看你的孩子是不是已经拥有了学习弹琴的条件。
第二，充分估计你是不是承担得起孩子学习钢琴的成本，是不是能为孩子付出足够的时间和精力。家别的人要能忍受钢琴的干扰，而爸爸妈妈本身也要对音乐有足够的兴趣。
第三，不要立刻急着去给孩子买钢琴，可先带他上琴房或借朋友的乐器训练，直到你可以一定他是真的想学琴。如此你就不会由于心痛钱而硬逼着孩子去练琴了。
第四，帮助孩子拟定计划。在孩子开始学习前，必须要使孩子认识到学琴不是一件随随意便的事情。规定孩子天天训练20分钟，告诉他只有一心一意才能获得成功，需要孩子在这期间内不可以和其他小朋友玩，也不可以玩玩具。
第五，记得要不断地鼓励孩子。在孩子训练的过程中别忘记表彰他的每个进步，在指出不足之前应先表彰孩子做得好的地方，如此能够帮助培养孩子的自信心。
第六，不要强迫孩子学习。假如孩子训练了足够长的时间仍没什么进步，或者你发现孩子不是真的喜欢音乐时，应该允许孩子停止学习。假如爸爸妈妈让孩子学琴的目的是为了培养孩子的兴趣，而孩子却对此深恶痛绝，与爸爸妈妈的关系日益恶化，如此的结果就太不值得了。
英国作家雨果说过，开启人类智慧大门的三把钥匙是：字母（语文）、数字（数学）、音符（音乐）。这句话充分说明了音乐在儿童成长过程中所起到的要紧用途。同其它乐器比起来，被叫做乐器之王的钢琴有以下优越性：
1、音域宽广。钢琴共88个键，几乎包括了音乐活动中所用的乐音；
2、表现力丰富。钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不一样的音色，可以表达各种各样的情绪与情感；
3、钢琴常常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常见的、成效最好的音乐教学工具；
4、学习钢琴是学习其它乐器的基础，尤其是键盘乐器，如手风琴，电子琴，风琴等；
5、学习钢琴是学习其它音乐常识的基础，尤其是乐理，和声、作品剖析，音乐创作等；
6、学习钢琴是儿童早期音乐教育的最好方法之一，很多音乐人才是从学钢琴开始的。
从非专业的角度讲，学习钢琴有以下好处：
1、学习钢琴能非常不错地开发儿童的智商，演奏钢琴时调动了人体不少的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能训练人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都很好；
2、学钢琴能培养儿童的非智商原因，表目前：培养人的风韵，陶冶人的性情，训练人的毅力，培养独立考虑和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不粗心，以后更容易成才。
综上所述，学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更深远的意义。一些发达国家有着非常高的家庭钢琴普及率，有的学校将钢琴作为必学课，足见国际上对钢琴教育很看重。在国内，近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴的孩子不断增多。作为美育的一个要紧组成部分，学习钢琴与其它音乐方法一样，已作为提升民族素质的一个要紧方面愈加多地被社会所看重。
